初中孩子心理健康疏導(dǎo)記錄表
摘要：本記錄表主要用于記錄初中孩子的心理健康疏導(dǎo)過程和結(jié)果，旨在為家長和心理醫(yī)生提供參考，幫助家長更好地了解孩子的心理狀態(tài)，并提供必要的幫助和支持。
點咨詢免費領(lǐng)取《左養(yǎng)右學賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學提學習成績的6個步驟》的電子書
姓名：XXX
年齡：13歲
性別：男
時間：20XX年XX月XX日
地點：XXX學校心理咨詢室
疏導(dǎo)者：XXX老師
疏導(dǎo)方式：心理訪談、案例分析、游戲互動
疏導(dǎo)內(nèi)容：
1. 了解孩子的生活、學習、家庭情況，掌握孩子的心理健康狀況。
2. 幫助孩子認識自己的情緒，了解自己的情緒反應(yīng)，并學會調(diào)節(jié)自己的情緒。
3. 幫助孩子解決學習和生活中的問題，提高孩子的自我調(diào)節(jié)能力和自信心。
4. 教育孩子尊重他人，建立良好的人際關(guān)系，提高人際交往能力。
5. 了解孩子的價值觀和人生目標，指導(dǎo)孩子選擇適合自己的發(fā)展方向。
疏導(dǎo)結(jié)果：
1. 孩子的情緒得到控制，學會了調(diào)節(jié)自己的情緒，增強了自信心和自我認知。
2. 孩子解決問題的能力提高，能夠更好地應(yīng)對學習和生活中的問題。
3. 孩子對自己未來的規(guī)劃和方向更加清晰，增強了對未來的信心。
4. 孩子與同學之間的關(guān)系改善，能夠更好地融入班級和學校的生活。
5. 家長和心理醫(yī)生對孩子的成長和發(fā)展更加有信心，能夠更好地支持孩子的成長。
結(jié)論：
本記錄表是初中孩子心理健康疏導(dǎo)的重要記錄工具，可以幫助家長和心理醫(yī)生了解孩子的心理狀態(tài)和疏導(dǎo)過程，為孩子的成長和發(fā)展提供參考和支持。同時，本記錄表也提醒家長和心理醫(yī)生，在孩子的成長和發(fā)展中，要時刻關(guān)注孩子的心理健康，并提供必要的幫助和支持。
