學生心理健康狀況反饋表
尊敬的老師：
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很高興向您提供學生的心理健康反饋表。本反饋表旨在向您反映學生在學術、情緒和社交方面的健康狀況。
學術方面：
1. 平均每周的學術表現(xiàn)如何？
2. 是否按時完成了作業(yè)和練習題？
3. 是否參加了課堂討論和小組活動？
4. 是否有抄襲行為？
情緒方面：
1. 是否感到開心和放松？
2. 是否感到焦慮、緊張或不安？
3. 是否有抑郁或自殺傾向？
社交方面：
1. 是否與同學友好相處？
2. 是否積極參與班級活動？
3. 是否有社交焦慮或孤獨感？
4. 是否有欺凌或其他不當行為？
如果您有任何疑問或需要進一步的學生心理健康支持，請隨時與我聯(lián)系。
謝謝！
學生心理健康反饋表
日期：2023年2月18日
學術方面：
1. 平均每周的學術表現(xiàn)如何？
答：該學生平均每周的學術表現(xiàn)良好，完成了作業(yè)和練習題，參加了課堂討論和小組活動。
2. 是否按時完成了作業(yè)和練習題？
答：該學生按時完成了作業(yè)和練習題。
3. 是否參加了課堂討論和小組活動？
答：該學生參加了課堂討論和小組活動，并積極參與。
4. 是否有抄襲行為？
答：沒有抄襲行為。
情緒方面：
1. 是否感到開心和放松？
答：該學生感到開心和放松。
2. 是否感到焦慮、緊張或不安？
答：該學生感到焦慮和緊張，但沒有抑郁或自殺傾向。
3. 是否有抑郁或自殺傾向？
答：沒有抑郁或自殺傾向。
社交方面：
1. 是否與同學友好相處？
答：該學生與同學友好相處。
2. 是否積極參與班級活動？
答：該學生積極參與班級活動。
3. 是否有社交焦慮或孤獨感？
答：該學生沒有社交焦慮或孤獨感。
4. 是否有欺凌或其他不當行為？
答：沒有欺凌或其他不當行為。
4. 是否有欺凌或其他不當行為？
答：沒有欺凌或其他不當行為。
感謝您的關注。如果您需要進一步的學生心理健康支持，請隨時與我聯(lián)系。
謝謝！
學生心理健康反饋表
日期：2023年2月18日
