瓦利耶娃是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，她非常喜歡上學(xué)，每天都會(huì)按時(shí)到達(dá)學(xué)校。但是，有一天，她突然宣布不想上學(xué)了。這讓老師和同學(xué)們感到非常驚訝和擔(dān)心。
瓦利耶娃的父母一直告訴她，上學(xué)是她認(rèn)為最有趣和有意義的活動(dòng)，他們認(rèn)為她應(yīng)該繼續(xù)上學(xué)。但是，自從她在學(xué)校遭受了一次不愉快的遭遇后，她開(kāi)始對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了抵觸情緒。
據(jù)報(bào)道，那天瓦利耶娃在學(xué)校被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)了。她感到受到了侮辱和欺凌，這讓她非常難過(guò)和憤怒。瓦利耶娃的父母試圖與她的老師和校長(zhǎng)聯(lián)系，以解決這個(gè)問(wèn)題，但是他們并沒(méi)有得到滿(mǎn)意的解決方案。
從那時(shí)起，瓦利耶娃開(kāi)始對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了抵觸情緒。她不再像以前一樣按時(shí)到達(dá)學(xué)校，也不再像以前一樣積極參與學(xué)校活動(dòng)。她的父母感到非常擔(dān)心，他們?cè)噲D與她溝通，但是瓦利耶娃似乎不愿意接受他們的建議。
隨著時(shí)間的推移，瓦利耶娃的抵觸情緒越來(lái)越嚴(yán)重。她開(kāi)始對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭惡和恐懼，她的父母也開(kāi)始感到無(wú)助和困惑。他們不知道該怎么辦，才能讓瓦利耶娃重新恢復(fù)對(duì)學(xué)校的信心。
現(xiàn)在，瓦利耶娃不再上學(xué)了，她的父親每天送她到地鐵站，然后回家。瓦利耶娃的父母感到非常擔(dān)心和不安，他們不知道該怎么辦才能幫助女兒克服她的抵觸情緒，重新回到學(xué)校。
瓦利耶娃不上學(xué)的情況引起了人們的關(guān)注。一些人認(rèn)為，這個(gè)女孩應(yīng)該受到更多的支持和保護(hù)，而不是遭受欺凌和侮辱。另一些人則認(rèn)為，這個(gè)女孩應(yīng)該學(xué)會(huì)如何處理自己的情緒和問(wèn)題，而不是放棄學(xué)校的生活。
對(duì)于瓦利耶娃的父母來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)非常困難的問(wèn)題。他們需要找到一種方法，幫助女兒克服她的抵觸情緒，重新回到學(xué)校。
