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家庭教育主持人引導(dǎo)家長(zhǎng)互動(dòng)(家庭教育主持人)

  “孩子去年入學(xué)安居實(shí)驗(yàn)小學(xué),起初認(rèn)為我是一個(gè)合格的家長(zhǎng),但聽(tīng)了孫清梅家庭教育名師工作室的一個(gè)講座后,才知道當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)并不容易,道道還很多,從此我便成了這個(gè)工作室的常客,受益匪淺。孩子一天天在進(jìn)步,我教育孩子的方法一天天也在成熟,能力也不斷在提高,我由衷的感謝這個(gè)工作室?!弊鳛閷W(xué)生家長(zhǎng),張永杰對(duì)家庭教育工作室發(fā)揮的作用贊不絕口。

  現(xiàn)在社會(huì)上的一些“教師”打著不讓孩子輸在起跑線的旗號(hào),辦著各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班、培優(yōu)班、提升班,拼命在孩子身上撈錢,既曲解了教育宗旨又?jǐn)牧私逃L(fēng)氣。在我市,有一個(gè)家庭教育名師工作室,義務(wù)地為孩子們健康成長(zhǎng)默默地奉獻(xiàn)著,好似一股清風(fēng)撲面而來(lái)。

  好家長(zhǎng)是好孩子的榜樣

  “家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家庭教育的好壞直接決定著孩子未來(lái)的成功和失敗,家庭教育是樹根,是基礎(chǔ),學(xué)校教育是枝葉,是補(bǔ)充,只有根壯,才能枝繁葉茂,花朵才能開得更鮮艷?!惫ぷ魇抑鞒秩藢O清梅對(duì)孩子的教育,有專業(yè)獨(dú)到的見(jiàn)解。

  孫清梅是一所小學(xué)校長(zhǎng),學(xué)校的事情本就不少,為何還要做家庭教育公益服務(wù)呢?她笑稱,這件事得從她的孩子說(shuō)起。

  孫清梅的女兒北大研究生畢業(yè),現(xiàn)就職于中央電視臺(tái)。孩子能有今天,除了在學(xué)校努力學(xué)習(xí)外,還得益于她的家庭教育。起初,孫清梅只是把自己教育心得、做法分享給身邊的好姐妹。經(jīng)她指點(diǎn),幾個(gè)好姐妹的孩子進(jìn)步明顯,除了成績(jī)上升外,精神面貌也煥然一新,幾個(gè)孩子當(dāng)年也都相繼被名校錄取。

  有了這樣的成果,孫清梅的信心更堅(jiān)定了。她暗暗下定決心,一定把家庭教育這件事做下去,讓更多的孩子和家長(zhǎng)受益。2007年她報(bào)名參加了河北省家長(zhǎng)學(xué)校專題培訓(xùn),2008年又參加了全國(guó)家庭教育指導(dǎo)師集訓(xùn)班,并順利取得全國(guó)首批家庭教育指導(dǎo)師資格證書。從2012年開始用了三年的時(shí)間主持了《學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同教育》省級(jí)家庭教育課題,并榮獲優(yōu)秀課題。2013年獲評(píng)河北省家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)個(gè)人。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,家庭教育家長(zhǎng)們的需求和呼聲越來(lái)越大。學(xué)生早戀、單親家庭、隔代教育等問(wèn)題搞得家長(zhǎng)不知所措,家長(zhǎng)們渴望有人告訴自己教育孩子的方法。教育孩子,必須是學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng),只有父母好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上。孫清梅再也坐不住了,一定要組建一個(gè)家庭教育名師工作室。她靠著自己的人格魅力和腳踏實(shí)地的工作,家庭教育志愿團(tuán)隊(duì)成員從幾個(gè)人發(fā)展到110多人。他們來(lái)自不同的學(xué)校、不同的學(xué)科、不同的學(xué)段(分為嬰兒期、幼兒期、小學(xué)期、初中期、高中期、大學(xué)期六個(gè)學(xué)段)。團(tuán)隊(duì)成員個(gè)個(gè)都是教育精英,具有豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和家庭教育情懷,為了同一個(gè)夢(mèng)想走到一起。他們的工作室,是一個(gè)多學(xué)科、多維度、多層面的綜合體,不同于其他的語(yǔ)數(shù)外、音體美學(xué)科工作室。由于他們的執(zhí)著和熱愛(ài),經(jīng)教育主管部門考察審批,為他們正式掛牌,成為了河北省首家家庭教育名師工作室。

  探索新形式的家教模式

  工作室為了把團(tuán)隊(duì)成員培養(yǎng)成名師,打造成為一支召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝的高素質(zhì)隊(duì)伍,他們采用“浸潤(rùn)式培訓(xùn)”“雁陣式學(xué)習(xí)”“案例式實(shí)踐”“精準(zhǔn)式調(diào)研”“陪伴式引領(lǐng)”“螺旋式上升”六種方法齊頭并進(jìn)的培訓(xùn)方式,使一個(gè)普通的班主任成長(zhǎng)為優(yōu)秀的班主任,進(jìn)一步蛻變?yōu)榧彝ソ逃笇?dǎo)師,最后華麗轉(zhuǎn)身為家庭教育的指導(dǎo)名師。

  團(tuán)隊(duì)核心成員耿延梅老師稱,現(xiàn)在家庭面臨許多新的問(wèn)題,從表象上來(lái)看家長(zhǎng)也在管,但多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的興趣愛(ài)好從來(lái)不知。要想幫助家長(zhǎng)解決這些問(wèn)題,作為一個(gè)家庭教育的指導(dǎo)老師僅有書本知識(shí)儲(chǔ)備是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  工作室為團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員布置了研究課題,通過(guò)調(diào)查,研究,分析,探討,提出問(wèn)題,找出解決方法,形成一篇篇完整的論文,由工作室統(tǒng)一給家長(zhǎng)分享。其中《進(jìn)城務(wù)工子女的教育問(wèn)題》《疫情網(wǎng)課折射出的家庭教育》《高考后學(xué)生和家長(zhǎng)如何填報(bào)志愿》《高中孩子如何選科》等論文在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。

  工作室十分重視學(xué)校和區(qū)域開展家庭教育的指導(dǎo)與實(shí)踐,堅(jiān)持從邯鄲市學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)際出發(fā),確定適合助推學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的研究方向?;顒?dòng)的形式主要有舉辦專題報(bào)告、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、大型公益講座、發(fā)布公眾號(hào)、面對(duì)面咨詢、熱線電話等。

  今年春節(jié),一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,把成千上萬(wàn)個(gè)學(xué)生“禁足”在家,學(xué)生和家長(zhǎng)出現(xiàn)了不少家庭教育方面的新問(wèn)題,尤其是學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)新興的網(wǎng)課不知所措,急需家庭教育的指導(dǎo)服務(wù)。在這緊要關(guān)頭,孫清梅帶領(lǐng)工作室成員與邯鄲學(xué)院一起聯(lián)合第一中學(xué)、第十一中學(xué)、高志敏學(xué)前教育名師工作室等組成了家庭教育指導(dǎo)師志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),共同發(fā)起邯鄲市2020年抗疫防疫期間線上家庭教育公益行動(dòng),免費(fèi)為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)。

  2月17日,50名志愿者兵分五路,大學(xué)、高中、初中、小學(xué)、學(xué)前班各一組,分學(xué)段、分年級(jí)線上對(duì)家長(zhǎng)答疑解惑,上萬(wàn)個(gè)家庭在這次活動(dòng)中受益。同時(shí)對(duì)共性的問(wèn)題,志愿者還做成視頻通過(guò)電視臺(tái)向全市播放。

  讓孩子在自然自由自在中快樂(lè)成長(zhǎng)

  實(shí)踐中,工作室老師通過(guò)研究,總結(jié)出一套工作目標(biāo),即扎實(shí)蒙學(xué)教育的起點(diǎn)、排除家庭教育的痛點(diǎn)、疏通親子關(guān)系的堵點(diǎn)、破解隔代教育的難點(diǎn)、防范孩子成長(zhǎng)的拐點(diǎn),讓孩子在自然、自由、自在快樂(lè)的家庭氛圍中健康成長(zhǎng)。

  教書容易,育人難。工作室加強(qiáng)了中心陣地的建設(shè),家長(zhǎng)大學(xué)深入到班級(jí)。通過(guò)舉辦親子開學(xué)典禮、親子閱讀活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),建立家庭教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),逐步推進(jìn)“學(xué)生未入學(xué),家長(zhǎng)先進(jìn)?!?,告訴家長(zhǎng)“每一個(gè)孩子都是一朵小花在無(wú)聲無(wú)息的開放,只有用心的家長(zhǎng)才能聞到花香?!弊屆恳晃患议L(zhǎng)都能懂得,只有好好配合學(xué)校,配合老師,才能讓孩子少走彎路,不走錯(cuò)路,最終成為最優(yōu)秀的自己。

  孫清梅表示,在家庭教育這條路上,今后不管有多難,她都會(huì)努力帶著團(tuán)隊(duì)走下去,不但服務(wù)邯鄲市,而且還要利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)把自己的成果推廣到全省,力爭(zhēng)把每一個(gè)隊(duì)員打造成火種,星火相傳,點(diǎn)亮燕趙大地,讓每一位家庭教育指導(dǎo)師都成為一束光,去喚醒、去點(diǎn)燃、去照亮、去溫暖更多的家庭?! ∮浾叱;劢?/p>

來(lái)源:中原新聞網(wǎng)

責(zé)任編輯:徐穎

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