17歲的高三男生患了抑郁癥沒(méi)有去上學(xué)，在家玩游戲心情還不錯(cuò)，以后該怎么辦？
現(xiàn)在高中生患上抑郁癥的不少，尤其是一些重點(diǎn)高中的比例更高，患上抑郁癥，基本不能正常上學(xué)，不能完成學(xué)業(yè)，有的就在家里呆著，通過(guò)玩游戲打發(fā)時(shí)間，有的孩子表面看，還很自在，玩的挺高興，一點(diǎn)顧忌都沒(méi)有，家長(zhǎng)擔(dān)心，以后怎么辦，這樣玩下去，一輩子就完了。
家長(zhǎng)的這種顧慮，是正常的，但很多孩子玩游戲，用不是有多快樂(lè)，并不是什么上癮，而是無(wú)聊的打發(fā)時(shí)間。當(dāng)下重要的事情是，找到專業(yè)的心理咨詢師，調(diào)整抑郁癥狀，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，抑郁癥狀沒(méi)了，學(xué)習(xí)狀態(tài)好了，再回到學(xué)校學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。
無(wú)論是抑郁癥狀，還是學(xué)習(xí)障礙，本質(zhì)都是焦慮，高中學(xué)生的焦慮，基本都是來(lái)自極低的自我評(píng)價(jià)，來(lái)自認(rèn)為課程太難，自己學(xué)不會(huì)，來(lái)自一學(xué)習(xí)就控制不住的焦慮自責(zé)，煩躁不安，這都是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)生了某些不愉快的事情形成的。通過(guò)修正認(rèn)知，讓學(xué)生明白并不是自己智力有問(wèn)題，而是焦慮造成的諸多癥狀，能在相對(duì)平靜的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，心情平靜，就可以學(xué)進(jìn)去，能學(xué)進(jìn)去，成績(jī)就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提升，慢慢的達(dá)到自主高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，回到學(xué)校安心學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)狀態(tài)好了，自信心也會(huì)不斷提升，以后抗打擊能力也會(huì)提高，在遇到挫折，打擊，就不會(huì)輕易被打倒。
