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4月23日，首屆全民閱讀大會在北京開幕，“全民閱讀大會·中國好書”是此次大會的重要發(fā)布活動(dòng)之一。
“中國好書”是在中宣部出版局指導(dǎo)下，由中國圖書評論學(xué)會主辦的圖書評選活動(dòng)，以“為好書找讀者，為讀者找好書”為宗旨，旨在通過好書推介傳遞正能量，推動(dòng)和引導(dǎo)全民閱讀。自2014年起，“中國好書”活動(dòng)連續(xù)舉辦九屆，已成為閱讀、出版乃至文化界一年一度的標(biāo)志性活動(dòng)，在業(yè)內(nèi)的認(rèn)可度和好評度逐年提升，是中國出版業(yè)的好書風(fēng)向標(biāo)。
“2021年度中國好書”共42種，華東師范大學(xué)出版社出版的《豐子愷家塾課：外公教我學(xué)詩詞》（全二冊）入選“2021年度中國好書”（少兒類）。
《豐子愷家塾課：外公教我學(xué)詩詞》（全二冊）
豐子愷 繪 宋菲君 著
李遠(yuǎn)達(dá)、高樹偉 評注 林嵩 審校
華東師范大學(xué)出版社出版
宋菲君先生是著名畫家、文學(xué)家豐子愷的大外孫。他從小和外公一起生活，是和豐子愷相處最久的孫輩，也是受豐子愷影響最大的兒孫之一。本書詳細(xì)記錄了宋菲君兒時(shí)的親身經(jīng)歷，講述了外公豐子愷具有特色的家庭教育——“課兒”（私塾課），豐子愷先生親自為兒孫講解中國古典文學(xué)，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)外語?！罢n兒”的特點(diǎn)是“養(yǎng)成教育”，旨在提高孩子們的素質(zhì)和修養(yǎng)。書中除了回憶場景外，還配有豐子愷先生的插畫以及古詩詞注釋，在紙本上真實(shí)還原當(dāng)年豐家的私塾課。一首詩詞，一幅漫畫；一段軼事，一片真情；一個(gè)年代，一種人生。讓我們在詩詞和漫畫中領(lǐng)略那塵封的豐家私塾課。
最好的家風(fēng)：聞得到書香，靜得下人心
《豐子愷家塾課：外公教我學(xué)詩詞》展現(xiàn)了豐家那段言傳身教的珍貴歲月。豐子愷先生向來重視家庭教育，常常親自為兒孫講解中國古典文學(xué)，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)外語。作者宋菲君從小就和外公豐子愷一起生活，接受了系統(tǒng)的豐家私塾教育，對外公豐子愷獨(dú)特的授課方式印象深刻。書中除了回憶當(dāng)年的場景之外，還配有豐子愷先生繪制的多幅畫作，并配以古詩詞的注釋，在紙本上真實(shí)還原當(dāng)年豐家的私塾課。
1955年宋菲君（右）和外公豐子愷（中）、小舅舅豐新枚在上海日月樓中讀報(bào)
對于子女教育問題，豐子愷一直掛在心上，并在書面上簡稱為“課兒”。豐家的“課兒”，有六大特點(diǎn)：
一是知識點(diǎn)密集，飽含趣味，寓教于樂。豐子愷在逃難途中，只要一有機(jī)會就會進(jìn)行豐家的“課兒”。二是“由深入淺”的學(xué)習(xí)方法。豐子愷認(rèn)為，一個(gè)人如果爬過了崎嶇的山路，一旦到了平原，就能健步如飛了，雖然這樣學(xué)開頭要艱苦一些，但以后的學(xué)習(xí)就會省力多了。三是換位教育。豐子愷要求子女講題，在講題過程中子女要下很多功夫，所以印象會很深刻。四是興趣教育。豐子愷用漫畫的方式批判“成人式兒童教育”，他一貫主張興趣教育，引導(dǎo)孩子的興趣，發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。五是愛心教育。豐子愷認(rèn)為人不能失去童心，一個(gè)擁有童心的家庭、社會、國家、世界，一定溫暖、和平而幸福。六是道德教育。道德和素養(yǎng)是首要的教育，豐子愷寫過一副對聯(lián)：惜衣惜食，非為惜財(cái)緣惜福；求名求利，須知求己勝求人。
豐子愷
最具豐家特色的“課兒”：在游戲中學(xué)習(xí)詩詞文賦
豐家有個(gè)非常有趣的家庭游戲“覽勝圖”，全家上下都會一起參與。豐家常常在生活和游戲中熟悉詩詞，又將詩詞化用于日常，在日常的點(diǎn)滴積累中，打好傳統(tǒng)文化的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
豐子愷先生的女兒豐一吟記述道：“那是一種類似飛行棋的游戲?！庇闪鶄€(gè)人輪流擲骰子玩兒，六個(gè)人各代表詞客、羽士（即道士）、劍俠、美人、漁夫、緇衣（即和尚）。一些打麻將用的籌子當(dāng)作錢，一半公用、一半分成六份。從勞勞亭出發(fā)，一直走到長安市，每人輪流擲骰子，擲到幾就走幾步，每到一處都有名稱典故，大家一面把玩，一面欣賞、交流游戲背后的典故和詩詞。
背詩詞的過程本身是頗為乏味的，但豐子愷先生家中的孩子們都認(rèn)為這是件非常有趣的事情?！坝[勝圖”頗為符合豐家“游戲知識化”的宗旨，豐家孩子在游樂之中充分享受著詩詞的化育。豐家人十分重視這種游戲，每逢過年，家人們聚在一起都會來玩“覽勝圖”的游戲。
在詩詞唱誦中感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深
豐子愷先生讓大家學(xué)習(xí)《古文觀止》《千家詩》《幼學(xué)瓊林》《論語》《孟子》以及唐詩宋詞。還常常把詩文中的絕句、警句寫成條幅貼在墻上，讓大家看了加深印象。
豐先生常對孩子們說，中國歷史悠久，文化燦爛，青少年應(yīng)該珍惜這份豐富的文化遺產(chǎn)，必須認(rèn)真閱讀。豐家念詩或古文，都會學(xué)著豐子愷拉調(diào)子，有點(diǎn)像唱歌一樣?！峨蹰w序》《古詩十九首》《長恨歌》等又長又難背的古文，都是用唱的方法來記憶的。
豐先生還有一個(gè)自創(chuàng)的讀書方法，叫“22遍讀書法”，對于一篇好文章，前后要讀22遍之多。豐子愷認(rèn)為，想要真正學(xué)會讀書，把書讀透，一定需要精讀，而精讀首要做的功課就是盡量熟悉，甚至是記誦，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。所以，他非常強(qiáng)調(diào)讀書要讀夠一定的遍數(shù)，在熟悉的情況下，揣摩書中的精髓內(nèi)容。
良好的家庭熏陶對孩子的成長至關(guān)重要
在學(xué)校教育高度發(fā)達(dá)、社會教育如火如荼的今天，回看豐子愷先生的家塾課，我們能發(fā)現(xiàn)其中許多珍貴之處。
蔡元培先生曾經(jīng)說過：“家庭是人生的第一學(xué)校，家長是孩子的第一任老師也是終生老師?！绷己玫募彝キh(huán)境的熏陶能培養(yǎng)出孩子健全的人格，家庭教育伴隨人的一生，影響人的一生，對一個(gè)人的成長、成才至關(guān)重要。
家庭教育并不是父母能給孩子提供多好的物質(zhì)條件、多么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，而是父母能夠以身作則，給孩子起到榜樣的作用，只有良好的家風(fēng)、家教才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人。清醒認(rèn)識家庭教育的重要性，對于我們每個(gè)人、每個(gè)家庭，乃至整個(gè)社會都有著十分重要的意義，家庭教育的好壞與社會息息相關(guān)，與國家命運(yùn)和下一代的健康更是緊密相連。
豐先生以古詩詞入畫描繪現(xiàn)實(shí)生活、以學(xué)識與藝術(shù)指引新文化道路。北京大學(xué)中國古文獻(xiàn)研究中心林嵩老師認(rèn)為：《豐子愷家塾課》為后人留下豐子愷的珍貴教育經(jīng)驗(yàn)，也可對當(dāng)今時(shí)代家風(fēng)、家訓(xùn)之弘揚(yáng)，對眼下“國學(xué)”與“國潮”復(fù)起之世風(fēng)，起到示范與引導(dǎo)作用。
編輯：周怡倩
