原創(chuàng) 劉譯文

前言：掙錢的能力，似乎已經(jīng)成為了當(dāng)下這個(gè)社會(huì)衡量個(gè)人成敗的標(biāo)準(zhǔn)

小時(shí)候，只要你學(xué)習(xí)成績(jī)足夠優(yōu)秀，就會(huì)被同學(xué)羨慕，被老師喜歡，被鄰居夸贊，然后成為家庭的驕傲。長(zhǎng)大后，即使你學(xué)歷再高，知識(shí)再淵博，才華再橫溢，只要你沒(méi)有掙大錢的能力，就很難再獲得他人的羨慕，喜歡和夸贊了。

當(dāng)你有掙大錢的能力時(shí)，就算你只有初中畢業(yè)，親朋好友也會(huì)羨慕你，喜歡你，夸贊你。

掙錢的能力似乎已經(jīng)成為了當(dāng)下這個(gè)社會(huì)衡量個(gè)人成敗的標(biāo)準(zhǔn)，金錢至上深入人心，人們的內(nèi)心開(kāi)始變得越來(lái)越浮躁，焦慮。

有些曾經(jīng)接受過(guò)高等教育，在當(dāng)時(shí)已經(jīng)成為了全家驕傲的大學(xué)生，他們畢業(yè)后掙錢的能力可能暫時(shí)還跟不上社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的腳步。有些未能在成家之前立業(yè)，也有些未能實(shí)現(xiàn)在城里買房安家落戶的夢(mèng)想，而立之年沒(méi)能成為父母的依靠和驕傲，他們內(nèi)心也備受煎熬。

01.盲目跟風(fēng)未必有助于孩子成績(jī)的提高

我們小時(shí)候上學(xué)沒(méi)有現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)條件，更不要說(shuō)什么補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班了，放學(xué)后我們大多數(shù)人還要幫助父母干農(nóng)活減輕家庭負(fù)擔(dān)。

可是這樣的生活條件，也并沒(méi)有影響廣大農(nóng)村有志青年考上大學(xué)的夢(mèng)想。八十年代，我們村照樣出現(xiàn)了一個(gè)考入北京大學(xué)，3個(gè)考上二本大學(xué)的大學(xué)生。

如今的生活條件變好了，教育資源更加豐富了，家長(zhǎng)們反而更加焦慮了，都不愿意自己的孩子輸在起跑線上，爭(zhēng)先恐后，想方設(shè)法，不惜血本送自己的孩子去各種補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，美其名曰給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。

盲目跟風(fēng)未必有助于孩子成績(jī)的提高，因材施教，言傳身教，以身作則，靜待花開(kāi)也許能夠起到更好的教育效果。

02.在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，作為父母，要多關(guān)注孩子的真實(shí)想法

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，作為父母，我們給予了孩子太多太多的關(guān)照和呵護(hù)，無(wú)形之中助長(zhǎng)了他們的惰性和依賴，也忽視孩子自己的真實(shí)想法。

家長(zhǎng)省吃儉用送他們?nèi)W(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)鋼琴，學(xué)游泳，學(xué)舞蹈，卻沒(méi)有靜下心來(lái)征求一下他們自己的意愿。他們自己真的喜歡畫(huà)畫(huà)，鋼琴，游泳和舞蹈嗎？

我們花錢找家教給他們補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，卻忽視了孩子本身的接受能力，他們短期內(nèi)能夠消化那么多知識(shí)嗎？不分青紅皂白的補(bǔ)習(xí)，能不能起到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的效果？

我們暑假?zèng)]有時(shí)間陪伴孩子，花錢送孩子去參加各種各樣的夏令營(yíng)，以為可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，磨煉孩子的意志，殊不知孩子最希望的可能還是能夠每天陪在父母身邊，一家人可以開(kāi)心快樂(lè)的在一起。

03.為人父母有義務(wù)給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好

給予孩子最好的教育就是父母的言傳身教和以身作則，孩子會(huì)無(wú)形之中耳濡目染父母的行為。

為人父母有義務(wù)給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自律和主動(dòng)的良好習(xí)慣。

拔苗助長(zhǎng)未必是好事，每個(gè)時(shí)期都有每個(gè)時(shí)期的覺(jué)悟，不要在孩子應(yīng)該享受童年樂(lè)趣的時(shí)候，給孩子太多的思想壓力，更不要用各種各樣的補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，去奪走孩子天真無(wú)邪的童年時(shí)光。

言傳身教，以身作則，靜待花開(kāi)，你的孩子同樣會(huì)迎來(lái)他們?cè)撚械拇禾臁?/span>

04.用優(yōu)秀的家風(fēng)和氛圍去感染孩子，讓孩子自己做出正確的選擇

一塊地不適合種水稻你可以種蔬菜，蔬菜也長(zhǎng)不好的話你可以種水果，只要地沒(méi)有荒廢就會(huì)有所收獲。

對(duì)待孩子的教育也是一樣，每個(gè)孩子的天賦秉性不同，興趣愛(ài)好不同，性格個(gè)性也不同。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)稍微落后于同齡人時(shí)，家長(zhǎng)不用過(guò)度焦慮，更不用強(qiáng)迫孩子上各種孩子不喜歡的補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班。

孩子的成長(zhǎng)期只要守護(hù)好他們成長(zhǎng)的方向，不要讓他們走捷徑，走彎路，誤入歧途就好了。

家長(zhǎng)有時(shí)候需要適當(dāng)尊重孩子的選擇和意愿，盡量選擇孩子喜歡的興趣愛(ài)好方向去培訓(xùn)，去發(fā)展，而不是單純地只考慮是否有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然很重要，但是步入社會(huì)后，孩子的價(jià)值觀，獨(dú)立思考能力，人際交往能力，動(dòng)手能力也同樣非常重要。

你的孩子可以不是學(xué)習(xí)的能手，但是還是要有起碼的獨(dú)立生活能力，適當(dāng)培養(yǎng)孩子的生活能力，這樣才有助于孩子的未來(lái)。

鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，提升孩子的動(dòng)手能力，完善孩子的個(gè)性，言傳身教，以身作則。

用優(yōu)秀的家風(fēng)和氛圍去感染孩子，讓孩子自己做出正確的選擇，靜待花開(kāi)，這樣的花才會(huì)更加芬芳。

05.父母要言傳身教，以身作則，鼓勵(lì)孩子們努力進(jìn)取的同時(shí)，允許孩子們的表現(xiàn)平凡，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)

孩子不是父母的附屬品，他們長(zhǎng)大后應(yīng)該擁有屬于他們自己的生活。

我們期望他們比我們更優(yōu)秀，能夠過(guò)上比我們更好的生活，但是同時(shí)我們也要坦然接受孩子可能的平凡，只要他們健康平安就好，其他的順其自然就好了。

用平常心去教育孩子，不要給孩子過(guò)大的心理壓力，也不要對(duì)孩子期望過(guò)高，不要讓他們有過(guò)大的思想負(fù)擔(dān)，給他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。鼓勵(lì)他們努力進(jìn)取的同時(shí)，允許他們表現(xiàn)平凡，這樣才能讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

雖然說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但是人人都想當(dāng)將軍不愿當(dāng)士兵，那么誰(shuí)來(lái)當(dāng)士兵守護(hù)我們的家園？

不管是將軍還是士兵，只要他們忠于黨，忠于國(guó)家，忠于人民，他們就都有屬于他們的價(jià)值，他們就都是國(guó)家的英雄，人民的驕傲。

鮮花雖然鮮艷，但是也需要綠葉的陪襯才能顯得更加的優(yōu)雅，芬芳，鮮花很美，綠葉其實(shí)也不賴。

相比于孩子不喜歡的補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，父母的言傳身教，以身作則更具有影響力。

當(dāng)你為了孩子主動(dòng)選擇放下手機(jī)，關(guān)掉電視，捧起身后的書(shū)本，經(jīng)典詩(shī)句能夠脫口而出，你的孩子就會(huì)慢慢受你的影響喜歡上閱讀。

當(dāng)你每天能夠保持早起健身，身體保持強(qiáng)壯健康，每天活力四射出現(xiàn)在孩子面前時(shí)，孩子也會(huì)無(wú)形之中受到你的影響注重早起健身。

長(zhǎng)此以往，孩子的自律性就會(huì)越來(lái)越好，孩子的自律性好的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)跟著越來(lái)越好。

結(jié)語(yǔ)：言傳身教，以身作則，靜待花開(kāi)，才是最好的教育心態(tài)

最好的教育不僅僅是提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是在教育的過(guò)程中培養(yǎng)孩子的自律性，主動(dòng)性，動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力。讓他們自己領(lǐng)悟知識(shí)的重要性，通過(guò)父母的行為去引導(dǎo)他們自己做出正確的改變。

言傳身教，以身作則，靜待花開(kāi)，這才是最好的教育心態(tài)。

攝影：落地生根

出鏡：阿萊