如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣?途徑有哪些?
一個孩子從生下來,都有很強的求知欲望,很多家長都有體會,孩子在1歲多,剛學(xué)會說話的時候,看到什么問什么,問的我們都不耐煩,有的家長說,有一個地方叫學(xué)校,那里會讓你知道很多,而很多孩子到了學(xué)校以后,開始討厭學(xué)習(xí)。
讓一個孩子長期對學(xué)習(xí)有興趣,首先從小要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,引導(dǎo)孩子做家務(wù),培養(yǎng)感恩心,培養(yǎng)不怕苦的意志品質(zhì)。很多時候,都是不經(jīng)意的某些事情,讓孩子在學(xué)習(xí)中嘗到了成功的甜頭,以后一發(fā)不可收拾,成了學(xué)霸。
蒙塔古的《愛因斯坦全傳》中說,愛因斯坦在小學(xué)的時候可以用悲慘容易,成績很差,很邋遢,老師不喜歡,同學(xué)嘲笑,媽媽沒辦法,領(lǐng)回家自己照顧。猶太人有一個好的傳統(tǒng),要免費供給一個貧窮大學(xué)生吃飯,他們家每周四有一個理科生吃飯,愛因斯坦的媽媽希望這位大學(xué)生和愛因斯坦聊天,大學(xué)生答應(yīng)了,心平氣和的和愛因斯坦聊天,愛因斯坦沒有過這樣的待遇,以前別人都是嘲諷,特別喜歡大學(xué)生, 大學(xué)生就講解物理知識,數(shù)學(xué)方面的知識,由于喜歡,就特別愛聽,就記得住,理解的快,為愛因斯坦以后成為科學(xué)巨匠打下了堅實的基礎(chǔ)。
孩子有求知的天性,再次基礎(chǔ)加以引導(dǎo),讓他體驗成功,和學(xué)習(xí)建立積極的條件反射,在不斷培養(yǎng)好的品質(zhì),就會養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。