上午郭炳坤的試卷錯(cuò)題太多。給他媽媽發(fā)信息:中午問(wèn)問(wèn)他什么原因？
郭媽媽:趙老師，他這幾次越來(lái)越少，他自己也沒(méi)有信心了，我正想問(wèn)問(wèn)該怎么辦呢？
下午一點(diǎn)郭媽媽帶著郭炳坤跟我在快餐店見(jiàn)面，我詳細(xì)問(wèn)了郭炳坤考試時(shí)想什么？考后給媽媽說(shuō)不說(shuō)成績(jī)？平時(shí)作業(yè)多不多？
我:郭炳坤，你有能力考90分以上，看看這段時(shí)間你主動(dòng)問(wèn)我問(wèn)題，作業(yè)認(rèn)真，工整。你只所以沒(méi)考出成績(jī)，主要是你太累想考好了，這個(gè)想法成了一個(gè)包袱，壓在你的心里。好比你跟段嘉誠(chéng)比賽跑步，你手里提著一袋東西，段嘉誠(chéng)兩手空空，你能跑過(guò)他嗎？
郭炳坤:不能看。
我:對(duì)。只有你也放下手里的東西，才能全力以赴的跟他比賽，也才有可能跑過(guò)他，對(duì)吧？
郭:嗯。
我:那么以后考試的時(shí)候你怎么想？
郭:我只想我能考多少分，不去想我要考多少分。
我:光有這個(gè)想法還不夠，你還得多做題，熟能生巧。這樣從思想上和做法上雙管齊下，才能發(fā)揮出你的水平來(lái)。
下了第一節(jié)課，我給郭媽媽建議:每天在固定時(shí)間抽出半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)帶著郭炳坤去廣場(chǎng)上慢跑，不要走路–走路不能排空腦子里的負(fù)面想法，跑步能起到清空的作用。
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