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父母怎樣與孩子交流(孩子和父母應交流什么話題)

父母怎樣與孩子交流(孩子和父母應交流什么話題)

文/ 新西蘭注冊心理師 張藝

昨日還粘著你的萌娃,今日就問起了關于“性”的問題,會不會讓你不知所措?例如“為什么同班的小男生要站著尿尿”或者 “我是從哪里來的”。更或者,你發(fā)現(xiàn)原先上網(wǎng)只對 Peppa Pig 感興趣的小屁孩,現(xiàn)在居然有了關于“性”的搜索記錄。關于“性”的話題,怎么和孩子提起?要說些什么?說多了,會引起過度的好奇;說少了,孩子不會保護自己。

由于工作原因,我經(jīng)常與被性侵或性騷擾的孩子們有接觸,包括中國的孩子也不少。我時常想著,如果我們能盡力地教育孩子會不會就能避免一些悲劇的發(fā)生呢?

家長的顧慮:“我怕說錯什么,對孩子有不好的影響”。

科學家 Lindberg 和 Maddow-Zimet 對 4691 位 15-24 歲的男女生進行跟蹤調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn),每一種性教育方法都是有意義的。接受過性教育的男女生和沒有接受過的進行對比,前者發(fā)生第一次性關系的年紀相對較晚。如果性教育里包括如何使用保護措施,前者在發(fā)生性關系的時候,會更有可能使用保護措施。所以科學告訴我們,只要你努力去進行“性教育”,結(jié)果都是有意義的

而且,我個人認為,如果孩子沒有從家長那里,及時得到信息。在這個信息爆炸的年代,孩子很容易上網(wǎng)尋找答案。孩子的生活經(jīng)歷不多,還沒有足夠能力去分辨信息的利害及真?zhèn)?,就很有可能得到不健康的答案。所以?strong>性教育需要家長的及時參與。

我特地問了身邊的心理師同事們,請教她們對自己孩子們是怎么做性教育的。一同事說,大多數(shù)家長,包括她自己,都以為性教育是一次性的事情,和孩子談了一次,就大功告成了。其實,性教育是一個長期的家庭話題,因為孩子在不同的階段,會對“性”有不同的好奇和疑問。

比如,孩子在小學階段可能好奇:生殖器官長什么樣?為什么我有的,你身上沒有?或者,baby 是怎么來的?孩子到了初高中階段可能好奇:網(wǎng)上的小電影;與異性交往中的一些困惑或沖動;甚至,自己的性傾向。

總之,和孩子談“性”,大多家長都覺得別扭,這很正常。但孩子在成長過程中,需要一個能長期傾訴和答疑解惑的對象,而家長是最安全的對象。如果這個人不是你,那就會是朋友同學和互聯(lián)網(wǎng)。

所以,家長可以卸下顧慮,努力去嘗試。如果你逃避,什么都不說不做那孩子做錯事的幾率,就會增大數(shù)倍。

中國孩子獲取性知識的來源:

身為父母,該如何與孩子交流“性”話題?

圖片來源:https://www.chinadaily.com.cn/china/2013-05/31/content_16551960.htm

和孩子談“性知識”比閉口不說要好。但,哪一種方式是科學上最推薦,讓孩子容易接受,而且會通過行動來保護自己呢?

研究表明,如果教育只停留在節(jié)欲這個層面上,效果遠遠不及更加全面綜合的教育方法這種方法才能更有效的減少風險因素和危險行為(Kirby, 2008; Bearinger et al, 2007)。通俗地解釋就是,如果家長只告訴孩子“你在xx歲之前,不能有性行為”,這樣對孩子的影響有,但不大。

作為家長都清楚,簡單的告訴孩子不能做什么,效果總是不理想的。如果能加上為什么不能的原因,孩子能聽進去的幾率會增大。比如:看到紅燈要停,為什么?因為我不想你被車撞而受傷。受傷很痛的,記得嗎?上次你摔倒了,有多痛。如果嚴重住院很久,就不能玩了, 多沒意思。性教育也是, 家長講的內(nèi)容要對孩子有意義,不是大人覺得重要的事,孩子就一定覺得重要。

比如,“在xx歲之前,不能有性行為”是家長在乎的事,孩子更在乎和同齡人的友誼關系,希望得到認可關注。一個簡單的“不能” 或“不準”后面,請加上幾個讓孩子在乎的“為什么”。

抓住這個機會,和孩子一起討論這個很有意義的話題,為什么應不應有過早的性行為 the reasons why young people have sex early VS the reasons why young people should not have sex early. 孩子會很感激你給予一個平等參與討論的機會。網(wǎng)上有些文章可以一起閱讀,然后討論雙方的想法。

家長的顧慮:“我要如何開口?該怎么說,看什么書?”

性教育是家長與孩子建立良好親子關系的機會。孩子不敢開口的時候,你來主動為孩子解答心中疑問,孩子對你的信任自然會增加, 也會拉近你和孩子的距離。

怎么開口說?那就從你也曾經(jīng)是個孩子,也曾經(jīng)彷徨疑惑過,敘說你自己的經(jīng)歷開始。你童年青春期的糗事,孩子可能最感興趣。這樣可以讓孩子感覺到,我現(xiàn)在經(jīng)歷的,都很正常,爸媽都曾經(jīng)經(jīng)歷過。

相應的,羞恥心和恐慌感就少了。孩子如果覺得家長是有相似經(jīng)歷的過來人,而且很愿意分享,自然而然,會減少孩子去其他不健康的渠道尋求答案。

請注意,孩子一定會有些想法是你不能接受的,這很平常。作為家長可以有禮貌的說,”我不是這樣認為的,因為我的想法是…這種行為的結(jié)果是…你覺得呢?” 而不是,用對錯來評判孩子的意見,然后強迫孩子接受自己的觀念。

 

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