人生的三個叛逆期（人生的三個叛逆期的表現(xiàn)）
有心理學(xué)專家說，人的一生有三個叛逆期：三歲左右，六歲至十歲，青春期。我想將之內(nèi)涵深化一下，即三歲左右是萌芽期，是人第一次向世界宣告自己作為獨(dú)立個體的存在，也是人對自體的首次意識；第二個叛逆期是強(qiáng)化期，強(qiáng)化自體意識，也強(qiáng)化外界對個體的認(rèn)知；第三個叛逆期是固化期，是尋求認(rèn)可的對外宣言和吶喊。叛逆期是由逆反心理引起的，我認(rèn)為，逆反心理并不僅停留在人生的某幾個階段，而是貫穿人的一生，只是個體在成長過程中出于對社會認(rèn)同的需要，將這種不被接受的心理狀態(tài)（通常轉(zhuǎn)化為不被接受的行為）進(jìn)行了偽裝和壓抑，但它并沒有消失，只是隱匿起來等待時機(jī)尋找釋放出口。逆反心理是個體自戀的表現(xiàn)形式之一，是以自我為中心意識的外在體現(xiàn)，通常以潛意識的形式出現(xiàn)，并不具有針對性和對抗性，它只是個體強(qiáng)調(diào)自我存在的途徑罷了。
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)：家庭教育應(yīng)實現(xiàn)三個目標(biāo)：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
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