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初中親子溝通的心理健康課主題(初中親子溝通心得體會(huì))

曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章《監(jiān)控下我和女兒的一周》,讓我印象很深。

初中親子溝通的心理健康課主題(初中親子溝通心得體會(huì))

原本是幸福的三口之家,夫妻工作穩(wěn)定,女兒成績(jī)名列前茅。然而疫情期間,女兒成績(jī)突然下降得厲害,被老師找了幾次家長(zhǎng),夫妻為此爭(zhēng)吵了無(wú)數(shù)次,依舊找不出原因。無(wú)奈之下寶媽在家里偷偷裝上了好幾個(gè)攝像頭,竟然發(fā)現(xiàn)很多驚人的一幕幕:

媽媽笑著夸獎(jiǎng)孩子上網(wǎng)課很積極時(shí),女兒也是滿臉開(kāi)心和幸福;

上一秒媽媽還在溫柔地跟女兒討論題目,下一秒就暴跳如雷,女兒嚇得弓著背,縮在椅子上;

為了孩子的教育,夫妻倆當(dāng)著孩子的面吵得面紅耳赤,女兒驚恐地捂住了耳朵;

看完后,她沉默了。

初中親子溝通的心理健康課主題(初中親子溝通心得體會(huì))

原來(lái)跟孩子用不同的方式說(shuō)話,孩子的反應(yīng)竟然有這么大的區(qū)別。

這也讓我想起了我與女兒的日常相處不正是這樣的嗎?每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)女兒就是一頓劈頭蓋腦的責(zé)罵,拿她跟別人比較,罵她的不上進(jìn),不聽(tīng)話。而她總會(huì)反駁說(shuō),你覺(jué)得誰(shuí)好找誰(shuí)當(dāng)姑娘去,聽(tīng)此一說(shuō),我更是火冒三丈,恨不得給她兩下。

初中親子溝通的心理健康課主題(初中親子溝通心得體會(huì))

每晚寫(xiě)作業(yè)到很晚,遇到不會(huì)做的題,我覺(jué)得是她上課沒(méi)聽(tīng)講導(dǎo)致的,因此又是一頓嘮叨,有時(shí)行為過(guò)激嚇得她不行。

每當(dāng)看到她把東西亂七八糟的放時(shí),又看不順眼了,母女大戰(zhàn)又上演了。

其實(shí)我也不想這樣,畢竟每個(gè)孩子不一樣,各有各的優(yōu)點(diǎn),但脾氣一來(lái),就控制不住了,有些話也不經(jīng)思索的就說(shuō)出來(lái)了,無(wú)意中就傷害到孩子了。為了改變自己,我也看了很多書(shū),總結(jié)出幾條與孩子怎樣溝通的方法。

初中親子溝通的心理健康課主題(初中親子溝通心得體會(huì))

第一要選準(zhǔn)時(shí)機(jī)。選擇孩子身心愉悅的時(shí)刻跟孩子溝通會(huì)事半功倍。

第二要控制自己的態(tài)度。平心靜氣地和孩子聊天,不要太嘮叨。

第三對(duì)孩子要多鼓勵(lì)。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心。

第四要了解孩子的需求。了解孩子需要什么,有什么打算,盡量敞開(kāi)心扉地和我們聊。

初中親子溝通的心理健康課主題(初中親子溝通心得體會(huì))

作為家長(zhǎng),我應(yīng)該多關(guān)心,鼓勵(lì)她,幫助她樹(shù)立信心,具體分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,不要一味地責(zé)備,否則會(huì)疏遠(yuǎn)彼此間的距離。#教育聽(tīng)我說(shuō)##育兒事務(wù)所#

(網(wǎng)圖,侵刪)

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