國旗下講話 家庭教育（家庭教育促進法美篇）
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)：家庭教育應(yīng)實現(xiàn)三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學業(yè)，家長你認可嗎？
《家庭教育促進法》護我成長
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細致而復(fù)雜的任務(wù)?！?/p>
家庭教育是教育的開端，關(guān)乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，也關(guān)乎國家發(fā)展、民族進步、社會穩(wěn)定。在學生的成長過程中，家庭、學校、社會都起著至關(guān)重要的作用。2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議表決通過了《家庭教育促進法》。
為普及法律常識，增強法治觀念，密切家校合作，貫徹上級部門指示精神，我校展開了《中華人民共和國家庭教育促進法》的學習和宣傳活動。本周小學部、初中部的國旗下講話，我校專門以“《家庭教育促進法》護我成長”為主題在師生間進行了宣傳。
初二年級佳瑩同學就此主題發(fā)表了精彩演講（節(jié)選）:
10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》，新法將于2022年1月1日實施。這是我國首次就家庭教育進行專門立法。
教育界有一個著名的“5+2=0”公式，說的就是家庭教育對孩子的影響。同一個班級的學生，接受的課堂教育都是一樣的，老師布置的作業(yè)都一樣，每個人在學校的學習時間也都是一樣的“5天”，他們的水平并沒有太大的區(qū)別。
可當他們周末回到家之后，家庭環(huán)境不同，父母不同，孩子的學習效果自然不同。父母玩手機看電視，孩子便有樣學樣，自然會造成“5+2=0”。原教育部部長陳寶生說：“家庭教育不到位，不僅會抵消學校教育的效果，還會給孩子的發(fā)展造成一定的消極影響?！?/p>
家庭教育真的很重要。每次回家后，看到媽媽為我做好吃的，爸爸晚上還要加班工作，我就覺著我也應(yīng)該像他們一樣勤勞上進，在學習上更加努力。
小學五年級偌銥小朋友則表示:
我聽老師說《家庭教育促進法》里要求“父母親自養(yǎng)育，加強親子陪伴”。說到陪伴，可能很多爸爸媽媽會說我也有陪著你寫作業(yè)啊，可是他們不知道，這對我們來說只能叫做“督促”、“看管”。
我們想要的陪伴是什么？是做讓我們快樂并且我們希望和爸爸媽媽一起去做的事，比如一起運動、一起游戲、一起讀書等等，這些才是我們想要的“陪伴”。
《中華人民共和國家庭教育促進法》的出臺，標志著全民學習家庭教育的新時代正式來臨，保定東方雙語學校將持續(xù)深入貫徹相關(guān)文件精神，將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為新時代的重要“國事”，加強學校教育和家庭教育相互配合，與家長、孩子一起學習成長，共同創(chuàng)造雙語學子燦爛美好的明天！
