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青春期的孩子與父母的溝通技巧(青春期的我們?nèi)绾闻c父母有效溝通)

青春期的孩子與父母的溝通技巧(青春期的我們?nèi)绾闻c父母有效溝通)

 

家庭教育是每一個父母必修的課程,國家也推出家庭教育促進法,主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng),讓孩子身心健康成長的,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié):家庭教育應(yīng)實現(xiàn)三個目標:第一個孩子身心健康成長,第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),第三個孩子的完成學(xué)業(yè),家長你認可嗎?

同事孩子去年升入了高中,他在聊天中就有些沮喪,他提到孩子與父母的關(guān)系很糟糕,回到家總是把自己關(guān)在屋子里,一天不會跟父母主動說一句話,成績還下降的厲害,情緒有些暴躁,他有些困擾,到底該如何與孩子進行溝通?

在了解的過程中,才發(fā)現(xiàn)其實問題不是現(xiàn)在才出現(xiàn)的,在孩子初中階段就有苗頭,只是當時父母沒有重視。

其實,很多的父母不是不愛孩子,不是不關(guān)心孩子,只是不知道該如何跟孩子溝通,不知道如何溝通才能說到孩子的心坎里,如何與孩子溝通才能達成好的效果。

青春期的孩子與父母的溝通技巧(青春期的我們?nèi)绾闻c父母有效溝通)

在行銷全美近40年的經(jīng)典教程、經(jīng)典溝通書籍《工作中的溝通藝術(shù)》中,就提到了一個觀念:沒有任何人是不能溝通的。

這本書籍分為“商務(wù)與溝通的基本原理”“個人技能”“團隊工作”“高效演講”四個部分。書中都是基于真實案例,體驗式理解溝通模型的原理,涵蓋各種場景,提升溝通技能。

  • “商務(wù)與溝通的基本原理”主要介紹了工作中溝通模型的原理以及產(chǎn)生效果的機制;
  • “個人技能”聚焦于訓(xùn)練個人在工作中的底層能力,從而有效應(yīng)對常見的溝通困局;
  • “團隊工作”側(cè)重于同事關(guān)系中良性溝通的方式;
  • “高效演講”則詳盡介紹了演講的類型以及如何針對性地設(shè)計演講大綱,并通過各種言語和非言語的方式提升演講效果。

《工作中的溝通藝術(shù)》這本書,已經(jīng)更新到第11版,絕對是行銷全美近40年的經(jīng)典溝通教程書籍,最終就是讓你養(yǎng)成高效、恰當?shù)穆殘鰷贤ǚ绞健?/p>

當然,學(xué)會了職場的底層溝通邏輯,運用到與孩子的溝通中,同樣也是適用的。

在《工作中的溝通藝術(shù)》這本書中提到,溝通過程中,有效地“傾聽”是很重要的一件事情。

在書中就提到一個重要的觀點,如果想要激勵為你工作的人,你就必須學(xué)會聆聽,這就是公司平庸或者偉大的區(qū)別,當員工感覺到自己被賞識之后,問題就會得到有效的解決。

這種溝通方式運用到家長與孩子的溝通上,是完全相通的,一個有效的溝通在于在孩子面前有效地聆聽,能聆聽到孩子的心聲換位思考的,站在孩子的角度去想問題,最終根據(jù)雙方都愿意達成的一個結(jié)果或者目標去努力。

這里需要提到的一點是,“傾聽”這個詞聽起來簡單,但是很多人是不會正確地傾聽的。

同時,很多人往往都高估了自己的聆聽能力,在一項研究中就表明,如果給自己的聆聽能力自我打分時,沒有人會認為自己不善于聆聽或者聆聽能力很差,94%的人認為自己擅長聆聽或者非常擅長。

舉個例子:

在與人溝通、聆聽過程中,可能就會需要復(fù)述對方的問題來確認雙方的想法是否一致。書中有個對話例子就很有意思。

打印主管:我們現(xiàn)在工作用紙不足,這是我落后于進度的一個原因。

工廠經(jīng)理回復(fù):我懂了,原來你是因為工作用紙不足而落后于進度。

打印主管:是的,這就是我說的。

從對話中就可以發(fā)現(xiàn),工廠經(jīng)理依然不清楚為什么打印主管無法得到那份文件,或者說他也沒有表明打印主管所說的無法得到那份文件的真實含義。

這樣的傾聽,就沒有達到有效的溝通。

想想看,在家長與孩子的溝通過程中,是否也存在相似的問題?

比如,孩子考試沒考好,家長很關(guān)心,想知道孩子為啥成績沒有考好,想找找原因,可是在溝通的過程中,就很容易出現(xiàn)忘了原本要溝通的目的,而去評判孩子的考試成績,評判試卷中出現(xiàn)的錯誤。最終父母與孩子不歡而散,溝通的目的沒有達成,傾聽沒有效果。

在書中,提到阻礙有效傾聽的原因有生理障礙、環(huán)境障礙和生理障礙。

比如生理障礙包含主以下三類:

  • 第1個是走神,比如說你在開會,但是你手頭還有一些未完成的事情,可能就會轉(zhuǎn)移你的注意力;
  • 第2個是超負荷的信息量,在這個時代我們隨處可見多元化的溝通,智能手機、筆記本電腦和現(xiàn)代設(shè)備,導(dǎo)致我們在接受更多的傳遞信息時,有時也很難做到仔細的聆聽;
  • 還有一個就是自我中心主義,認為自己的觀點比他人更為重要或者有價值,說白了,覺得自己就是對的。當然,這有時是錯誤的一個想法,也會成為傾聽的阻礙。

那么,如何能克服這些障礙,如何能掌握正確的傾聽方式,書中結(jié)合一些列的真實案例,來讓你了解自己的傾聽類型偏好以及他人的傾聽風(fēng)格,讓雙方更有效的傾聽,達到最佳的溝通方式。

《工作中的溝通藝術(shù)》幾乎涵蓋了職場人不得不學(xué)習(xí)的溝通技巧,工作和生活中的各種場景,還涉及到面試、述職、演講等不同場景下的溝通,是一本溝通的枕邊書,可以當作工具書,提升自己的溝通能力。

 

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