抑郁癥孩子不接受治療怎么辦（如何防止孩子抑郁癥的發(fā)生）

孩子不去上學(xué)到底是怎么回事？這是困擾很多家長(zhǎng)的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題同樣也困擾著患者本人。

家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？

我指導(dǎo)的不上學(xué)的案例從小學(xué)四年級(jí)到研究生階段都有。

那到底為什么有些孩子不去上學(xué)，一提學(xué)?；蛘邔W(xué)習(xí)就焦慮不安，渾身難受。有的孩子一到學(xué)校門(mén)口就像到了鬼門(mén)關(guān)一樣恐懼失控。

孩子不去上學(xué)的根源主要以學(xué)習(xí)成績(jī)下降導(dǎo)致的虛榮心受損和同學(xué)關(guān)系不好導(dǎo)致的孤立感引發(fā)的社交恐懼為主。

這要從精神分析法中所說(shuō)的“防御機(jī)制”說(shuō)起。

按照佛洛依德的精神分析法的說(shuō)法，當(dāng)一個(gè)人受到傷害的時(shí)候心理上的反應(yīng)就是保護(hù)自己避免再進(jìn)一步受到傷害，是啟動(dòng)了“防御機(jī)制”，或者說(shuō)是“自我保護(hù)機(jī)制”。人和動(dòng)物都有一種本能的防御機(jī)制，這種防御機(jī)制是一種自我保護(hù)機(jī)制，而在這里，這個(gè)自我保護(hù)機(jī)制可不是什么好機(jī)制。他是怎么保護(hù)自己的呢？避開(kāi)這些傷害自己的環(huán)境！把自己關(guān)在屋子里不出門(mén)！就像把自己封閉在一個(gè)密封的罐子里面一樣，這樣自己在這個(gè)罐子里高枕無(wú)憂，想怎么樣就怎么樣。

這種自我保護(hù)機(jī)制會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果呢？

這種自我保護(hù)機(jī)制會(huì)讓自己安于現(xiàn)狀，與世隔絕，導(dǎo)致社會(huì)功能?chē)?yán)重退化，接下來(lái)就是嚴(yán)重的社交恐懼。另一種狀態(tài)就是自己想走出去，而又不斷退縮，可又不甘心安于現(xiàn)狀，于是不斷糾結(jié)，痛苦不堪。

我舉兩個(gè)案例：一個(gè)是凡凡因?yàn)閷W(xué)習(xí)的問(wèn)題，另一個(gè)是甜甜因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系。因?yàn)闀r(shí)間所限，今天只講凡凡這個(gè)案例。

凡凡從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，不負(fù)眾望，考上本地一所重點(diǎn)高中，并且被分在清北班。這個(gè)清北班就是全市尖子生的集合。

高一下學(xué)期，凡凡就覺(jué)得學(xué)習(xí)有些吃力，上課跟不上老師的進(jìn)度，這個(gè)題還沒(méi)聽(tīng)懂，老師已經(jīng)講下一道題了，這讓凡凡每節(jié)課都焦慮萬(wàn)分。

開(kāi)始，他給老師說(shuō)要調(diào)座位到最前排，結(jié)果，每天進(jìn)教室之后，在自己座位上坐著，如芒在背，渾身難受，總覺(jué)得全班所有目光都集中到他身上，讓他無(wú)法靜下心來(lái)聽(tīng)課。

后來(lái)，他又鼓起勇氣要求老師把自己的座位調(diào)到最后一排，結(jié)果，他覺(jué)得全班沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)他，好像全班同學(xué)都說(shuō)好了一起孤立他一樣，上課沒(méi)人理他，就是小組討論，他都沒(méi)有勇氣說(shuō)話。自己就像一個(gè)置身世外的幽魂，和空氣一樣，同學(xué)們都感覺(jué)不到他的存在。好不容易輪到自己發(fā)言，可是自己也不知道說(shuō)些什么，面紅耳赤，同組的同學(xué)都用異樣的眼光看著他，好像他是一個(gè)外星人一樣。后來(lái)就有同學(xué)說(shuō)，你不要發(fā)言了，浪費(fèi)時(shí)間。

凡凡在這種情況下，就不愿意去上學(xué)了。爸媽了解凡凡的情況之后，和凡凡商量是不是可以轉(zhuǎn)到其他學(xué)校上學(xué)？可是，凡凡不愿意轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)檫@是本市最好的中學(xué)。要不換個(gè)班級(jí)？凡凡也不愿意換班級(jí)，因?yàn)榍灞卑嗍亲詈玫陌嗉?jí)。可是，他又不去上學(xué)。一想到自己的那個(gè)班，就像一個(gè)監(jiān)獄一樣。就這樣，凡凡在家待了一個(gè)學(xué)期，要么玩手機(jī)，要么睡大覺(jué)。

凡凡的爸媽絞盡腦汁給凡凡做工作，讓他轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)稍微差一點(diǎn)的中學(xué)上學(xué)。結(jié)果，凡凡在另一所學(xué)校還沒(méi)有上一周就不去了，他說(shuō)進(jìn)了教室就難受，渾身不自在，根本就沒(méi)法聽(tīng)課。覺(jué)得自己很另類(lèi)，和那些學(xué)生不像一個(gè)世界的人。

當(dāng)凡凡爸爸找到我的時(shí)候，凡凡幾乎已經(jīng)一年沒(méi)有上學(xué)了。

我問(wèn)：凡凡，為什么不出門(mén)？

凡凡說(shuō)：我出門(mén)鄰居會(huì)問(wèn)我為什么沒(méi)去上學(xué)，所以我就不愿意出門(mén)。去街上，別人都會(huì)用異樣的眼光看自己。還有人會(huì)問(wèn)：你怎么不去上學(xué)？

我問(wèn)：那你現(xiàn)在能給我說(shuō)說(shuō)你為什么不上學(xué)嗎？

凡凡說(shuō)：我和同學(xué)之間就像不是一個(gè)世界的人，總像隔著一堵看不見(jiàn)的墻。他們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，可是，我過(guò)去的時(shí)候，他們就不再說(shuō)話。我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，總覺(jué)得是在說(shuō)我，也不知道我該說(shuō)什么，我在這個(gè)班里毫無(wú)存在感。每節(jié)課都在想這些問(wèn)題：老師要問(wèn)我問(wèn)題，我回答不上來(lái)怎么辦？同學(xué)們會(huì)怎么看我？會(huì)不會(huì)笑話我？如果我回答不上來(lái)，我太沒(méi)面子了。每天進(jìn)學(xué)?？傆X(jué)得頭上有一座大山，恐懼焦慮。張宇瀟數(shù)學(xué)每次都考滿分，我在他面前太沒(méi)有面子了。高麗云英語(yǔ)對(duì)答如流，我英語(yǔ)都是磕磕巴巴，我都不敢看她。王韓宇作文每次都是滿分，我和他比簡(jiǎn)直就是天上地下。

我說(shuō)：你說(shuō)的這些在我上高中的時(shí)候也有感觸，那時(shí)候，我的幾位同學(xué)考試成績(jī)總是前幾名，有些題人家會(huì)做，我不會(huì)做，確實(shí)感到比人家矮一截。后來(lái)這些同學(xué)上了名牌大學(xué)，我自己上了一個(gè)最普通的學(xué)校，自卑心理一直壓著自己好多年。不過(guò)，工作多年以后發(fā)現(xiàn)，什么好學(xué)校，名牌大學(xué)，根本不重要。我那些考上名校的同學(xué)工作之后也只不過(guò)是打打麻將，天天泡酒場(chǎng)，搞關(guān)系，跑業(yè)務(wù)，過(guò)著普通人的生活，也沒(méi)有比那些沒(méi)考上名校的同學(xué)好到哪里去。甚至于還比不上一些普通高校畢業(yè)的人混得好。

凡凡說(shuō)：那是很多年以后的事情，我也很明白，可是，現(xiàn)在，我聽(tīng)不懂課啊！在班里矮人一截，格格不入，真的很另類(lèi)！

我說(shuō)：你是所有課程都聽(tīng)不懂呢？還是就一門(mén)課聽(tīng)不懂？

凡凡說(shuō)：數(shù)學(xué)和生物聽(tīng)不懂。

我說(shuō)：生物能不能換成政治或者地理，歷史？

凡凡說(shuō)：可以換，但是，我不想學(xué)地理和歷史。

我說(shuō)：既然聽(tīng)不懂課，那為什么要強(qiáng)自己所難呢？只不過(guò)為了考個(gè)大學(xué)而已，要讓自己能考上，而不需要考多少分?？梢詤⒓虞o導(dǎo)班一對(duì)一輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，能夠提高一點(diǎn)成績(jī)都對(duì)你考學(xué)有利吧？再說(shuō)了，上大學(xué)你可以選擇不學(xué)數(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)，也可以讀和生物毫無(wú)關(guān)系的專(zhuān)業(yè)。

就這樣，經(jīng)過(guò)幾次的引導(dǎo)，凡凡參加了一個(gè)一對(duì)一的課外輔導(dǎo)班，并且把生物課換成了歷史課。春節(jié)過(guò)后回學(xué)校上學(xué)，凡凡沒(méi)有再請(qǐng)一天假。前幾天凡凡爸爸告訴我，今年凡凡超過(guò)一本線40分，報(bào)考個(gè)211大學(xué)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。我給他說(shuō)，一定要和凡凡商量，專(zhuān)業(yè)第一，學(xué)校第二。要選擇一個(gè)自己真正喜歡的專(zhuān)業(yè)，并且將來(lái)就業(yè)前景不會(huì)太差的專(zhuān)業(yè)。