父母輔導(dǎo)孩子的方法（應(yīng)該如何輔導(dǎo)孩子）
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，父母自身的行為準(zhǔn)則影響著孩子三觀和行為的養(yǎng)成，比起父母文化程度高低，更需要關(guān)注孩子的品性培養(yǎng)，學(xué)習(xí)本身是一種行為習(xí)慣的延伸，如果平時(shí)做事說(shuō)話的習(xí)慣能夠得到很好的教育，那么在學(xué)習(xí)上也能夠更有條理地去做好。
而父母在日常生活中可以做到以下這些點(diǎn)，現(xiàn)在就和勤藤教育一起來(lái)看吧！
一、學(xué)習(xí)氛圍的建立
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在家里建立可以安靜學(xué)習(xí)的條件，也就是有讓孩子自行學(xué)習(xí)的空間，家長(zhǎng)需要放下手中的手機(jī)，保持和孩子良好的溝通氛圍，拒絕家里人人都是低頭族的狀態(tài)。
家里能夠享受安靜，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)尤為重要，但孩子天性愛(ài)玩也是正常的，該和孩子玩的時(shí)候就好好地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不必過(guò)分嚴(yán)厲，讓孩子感覺(jué)害怕。
平時(shí)有時(shí)間的時(shí)候也可以常帶孩子去圖書(shū)館或者書(shū)店，讓他們感受安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
二、了解孩子在學(xué)校的情況
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方式可以多種多樣，通過(guò)老師或者同學(xué)，更重要的是有意識(shí)地引導(dǎo)孩子主動(dòng)地跟你分享他在學(xué)校的情況，不要讓孩子覺(jué)得你在監(jiān)視他。
對(duì)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題如果自身無(wú)法直接幫助他們解決，那就和他們一起尋找解決方法，而不是擺出我解決不了你留著去問(wèn)別人，參與其中也是很重要的一部分，也許不是你的孩子不愿意跟你講述自己遇到的問(wèn)題，而是他需要你的時(shí)候你不經(jīng)意表露的拒絕姿態(tài)讓他望而卻步。
三、人生是不斷往前的過(guò)程
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學(xué)習(xí)很辛苦，生活也很辛苦，但是積極樂(lè)觀的父母培養(yǎng)出來(lái)的孩子必然也是有勇氣面對(duì)人生中的任何困難的。
父母做好持久學(xué)習(xí)的榜樣，不斷突破充實(shí)自己，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常好的榜樣，甚至還可以和孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子做自己的老師，教自己很多東西，讓孩子有被依靠的感覺(jué)。
這些都是不需要什么很高文化程度的事情，讓自己的態(tài)度變得溫和，站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，尊重他們，也教會(huì)他們遵守規(guī)則。
文化程度不高不是教育的推脫借口，忙著生存也要關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，盡己所能，負(fù)起身為父母的責(zé)任。
誰(shuí)也都是第一次為人父母，做得不夠好是很正常的，但是希望父母家長(zhǎng)們能夠一直擁有不斷成長(zhǎng)的想法和嘗試，畢竟人生路漫長(zhǎng)，總得要一直學(xué)習(xí)才不會(huì)浪費(fèi)。
