小孩子太膽小怎么辦（孩子膽小該怎么辦）
我相信這樣的情景不管是親身經(jīng)歷還是作為旁觀者看到，都十分常見(jiàn)：不管是有人來(lái)家里做客，還是在街上遇碰到熟人，父母通常會(huì)要求身邊的孩子打招呼。
孩子心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問(wèn)題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問(wèn)題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。
熱情的孩子可能會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，也有的的孩子可能會(huì)躲到大人身后，無(wú)論如何，就是不愿意打招呼。如果孩子不愿打招呼，有時(shí)父母就會(huì)感到尷尬，怕別人以為自家孩子沒(méi)有家教，只好解釋自己孩子怕生。
我們都知道如果孩子過(guò)分膽小的話那并不是一件好事，嚴(yán)重的甚至在以后的成長(zhǎng)中，會(huì)影響到孩子的正常社交。
我們先來(lái)分析第一個(gè)問(wèn)題，為什么孩子會(huì)膽小。孩子膽小主要有以下三方面的原因：
第一是先天的因素，孩子可能是抑郁質(zhì)氣質(zhì)類型。
這里的氣質(zhì)不是大家所理解的“姿態(tài)、涵養(yǎng)”，而是人生來(lái)就具有的心理活動(dòng)的典型而穩(wěn)定的動(dòng)力特征，希波克拉底把人的氣質(zhì)分成四類，其中抑郁質(zhì)人格的特征是：非常敏感、平時(shí)比較多愁善感，不太合群，行動(dòng)遲緩，在困難面前容易優(yōu)柔寡斷。他們不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，遇到一些具有挑戰(zhàn)性的事情會(huì)退縮。
第二是環(huán)境的因素，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境比較壓抑。
許多的孩子之所以會(huì)變得膽小，也不完全是先天的因素，而是缺少了與外界的接觸所導(dǎo)致的，在家庭環(huán)境之外，總是充滿著各種有趣的東西，同時(shí)也有著很多富有挑戰(zhàn)的事情，當(dāng)孩子接觸到外界不同的環(huán)境時(shí)，就會(huì)漸漸變得大膽起來(lái)?？珊芏喔改概潞⒆釉凇疤诫U(xiǎn)”的過(guò)程中受到了傷害，便限制了孩子的行動(dòng)?，F(xiàn)在的孩子大多父母都不舍得讓他亂跑。往往就是在學(xué)校和家里兩點(diǎn)一線中生活，不是在學(xué)習(xí)，就是玩電子產(chǎn)品。
除此之外，有的孩子可能有過(guò)被驚嚇的體驗(yàn)，比如迷路走失過(guò)，被其他人惡作劇嚇過(guò)等等，這都會(huì)讓孩子采取防備的姿態(tài)來(lái)面對(duì)外界刺激。
第三，父母的因素，父母沒(méi)有給孩子足夠的安全感
安全感對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，甚至?xí)绊懙胶⒆咏窈蟮纳?，作為家長(zhǎng)務(wù)必要注意這一點(diǎn)。
只要在意孩子安全感的父母，就不會(huì)擁有一個(gè)缺乏安全感的孩子。有些父母情緒不穩(wěn)定，總是喜怒無(wú)常。孩子害怕自己做錯(cuò)事引起父母激烈的反應(yīng)，就會(huì)缺乏安全感。如果父母總是以威脅的方式教育孩子，告訴孩子如果做的不好就會(huì)失去某樣?xùn)|西時(shí)，孩子也會(huì)缺乏安全感。害怕指責(zé)，害怕失去這些都會(huì)導(dǎo)致孩子越來(lái)越膽小。父母應(yīng)當(dāng)保護(hù)孩子內(nèi)心的純真，維護(hù)孩子的安全感，給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
父母想要幫助孩子克服膽小這個(gè)問(wèn)題就可以根據(jù)這三個(gè)原因來(lái)對(duì)癥下藥：
如果孩子天性膽小，那你千萬(wàn)不急著去改變孩子，以免給他造成更大的壓力，對(duì)他多一些寬容，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，他會(huì)找到適合自己的方式，世界上不是只有一種生活方式，家長(zhǎng)們沒(méi)必要非逼著孩子變成自己想象的樣子。
如果孩子膽小是因?yàn)榄h(huán)境因素造成的，那你注意不要過(guò)分保護(hù)孩子，適時(shí)放手，鼓勵(lì)孩子多交一些陌生的朋友，鍛煉表達(dá)能力。讓孩子接觸陌生的環(huán)境，孩子感興趣的事不要制止，在確定安全的前提下，讓孩子發(fā)揮求知欲的天性去“探索冒險(xiǎn)”。
最后，我建議各位家長(zhǎng)也可以思考下你的教育理念和教育方式是不是要改一下，并不是所有的孩子都適合激將法，不要過(guò)分嚴(yán)厲的批評(píng)指責(zé)孩子，否則孩子的自信心和自信心會(huì)受到打擊，更加內(nèi)向被動(dòng)。家長(zhǎng)可以心平氣和的和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。如果你真的愛(ài)他，那就請(qǐng)你多給他一些安全感，讓他相信你是愛(ài)他的，發(fā)現(xiàn)并夸獎(jiǎng)他的閃光點(diǎn)，讓他逐漸變得自信，能勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
