真人作爱90分钟免费看视频,亚洲中文有码字幕日本第一页,亚洲精品中文字幕乱码三区,亚洲日本va中文字幕,中国熟妇牲交视频

針對孩子的弱點加以改進(孩子的閃光點和薄弱點)

針對孩子的弱點加以改進(孩子的閃光點和薄弱點)

文章純屬原創(chuàng),版權(quán)歸本作者所有,歡迎個人轉(zhuǎn)發(fā)分享。

家庭教育是每一個父母必修的課程,國家也推出家庭教育促進法,主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng),讓孩子身心健康成長的,左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié):家庭教育應實現(xiàn)三個目標:第一個孩子身心健康成長,第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),第三個孩子的完成學業(yè),家長你認可嗎?

今天想向大家推薦一部電影《弱點》,這部電影在2009年上映后就獲得了德國奧斯卡金像獎最佳影片。它主要講述一個黑人男孩邁克爾·奧赫自幼父母離異,母親因為吸毒被剝奪了監(jiān)護人的權(quán)利,奧赫無家可歸,只能生活在孤兒院。雖然生活條件艱辛,但他很幸運地被陶西一家收養(yǎng)了。在這里,他獲得了前所未有的家庭溫暖,并在家人的幫助下最終成長為了一名橄欖球運動員。

針對孩子的弱點加以改進(孩子的閃光點和薄弱點)

雖然這部2009年上映的電影已經(jīng)距離我們11年了,但時代并未將它淘汰,這部電影所呈現(xiàn)的家庭教育值得所有家長去學習。

陶西太太一開始關(guān)注到奧赫想要收留他時,她先與家人商量,在征求了家里人的一致同意之后,再詢問奧赫是否愿意成為家庭的一份子。收養(yǎng)了奧赫后,他們不斷引導奧赫發(fā)展天賦,幫助他訓練,激發(fā)他的運動潛能,把他培養(yǎng)成了優(yōu)秀的橄欖球選手。

后來,奧赫懷疑陶西是為了利用他才收養(yǎng)他,便選擇了離家出走,這時候陶西太太并沒有強迫他,而是尊重他,表示不管奧赫做什么選擇都是他自己的決定,他們不干涉。奧赫最后的成功,離不開陶西一家正確的家庭教育。

在與奧赫的相處過程中,陶西一家并沒有以一個施舍者的身份凌駕于奧赫之上,而是把彼此當成平等的個體,與奧赫進行雙向的溝通交流。他們善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦并不斷的引導,才讓奧赫從黯淡到發(fā)光。正是陶西太太給予了奧赫主動選擇的權(quán)利才讓奧赫面對自己的內(nèi)心,堅定地做出了最適合自己的選擇。

今天,我們就從家庭教育這一方面來解析電影中陶西一家的教育方式。影片中,主要體現(xiàn)了教育方式有三種:

1. 父母要尊重孩子,將孩子看作獨立的個體,平等地與孩子進行溝通。陶西一家在決定收養(yǎng)奧赫時,并沒有直接把他帶回家中,而是先征求了奧赫的意見,等他同意之后才收養(yǎng)他。正是他們對奧赫的尊重,才讓奧赫卸下心防,無顧忌地生活在家中,體驗家里的溫暖。

2. 父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,積極地引導與培養(yǎng)。陶西一家并沒有因為奧赫科目成績都為零去責備他,而選擇了重點培養(yǎng)他的天賦橄欖球運動。在家人正確的引導下,奧赫最終成為了一名優(yōu)秀的橄欖球運動員。

3. 父母要明白孩子的人生應該讓他們自己掌握,要放手讓孩子自己做選擇。在奧赫以為陶西一家收養(yǎng)他是為了母校球隊利益時,陶西太太告訴他,不論他想選擇哪個行業(yè),想做什么樣的事,都會讓他自己去決定。正是他們給了奧赫自己選擇的權(quán)利,才讓奧赫能夠直面內(nèi)心選擇了最適合自己的路。

一、父母要尊重孩子,將孩子看作獨立的個體,平等地與孩子進行溝通。陶西一家在決定收養(yǎng)奧赫時,并沒有直接把他帶回家中,而是先征求了奧赫的意見,等他同意之后才收養(yǎng)他。正是他們對奧赫的尊重,才讓奧赫卸下心防,無顧忌地生活在家中,體驗家里的溫暖。

最初想要收養(yǎng)奧赫是陶西太太提出來的。在冒出這個想法之后陶西太太并沒有馬上就去行動,而是進行了一系列的準備工作。首先她先跟自己的孩子商量是否愿意接受奧赫成為家里的一份子,在孩子們都同意之后,陶西太太又去征求了丈夫的同意。這還不止,她還跑到黑人區(qū)征求了奧赫生母的同意。最后,他們才一家子坐下來,鄭重地向奧赫表達希望他成為家里一份子的意愿,再詢問他是否同意。

陶西太太為收養(yǎng)奧赫所做的這一系列的工作,相信所有人都能從中強烈地感受到她對奧赫的尊重。她并沒有以一個施舍者的身份去對待奧赫,而是把奧赫看作一個平等的個體,充分地尊重他,與他進行雙向的溝通。影片中,除了收養(yǎng)奧赫,陶西太太在為奧赫買衣服,邀請他參加家庭活動,也都會先詢問奧赫的意見之后再做出行動,時時刻刻都考慮著奧赫的感受。

在一個家庭中,家長只有充分地尊重孩子,平等地與孩子進行雙向溝通,才能真正地了解孩子心中所想,讓孩子體驗到家里的溫暖。

二、 父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,積極地引導和培養(yǎng)。陶西一家并沒有因為奧赫科目成績都為零去責備他,而選擇了重點培養(yǎng)他的天賦橄欖球運動。在家人正確的引導下,奧赫最終成為了一名優(yōu)秀的橄欖球運動員。

奧赫之所以能成為一名優(yōu)秀的橄欖球運動員,離不開兩個人。一個是發(fā)掘奧赫天賦的科頓教練,一個是引導他,幫助他充分發(fā)揮天賦的陶西太太。

當奧赫因為學習成績不佳而入不了學時,是科頓教練發(fā)掘了奧赫的運動天賦,力保他入學。初入球隊時,奧赫在訓練中遲遲不敢向隊友進攻,甚至科頓教練都有些失望了。這時候,是陶西太太開導他。陶西太太知道奧赫是個善良的孩子,不是不會打球,而是不知道這項帶有"攻擊性"的體育項目學習的目的在何處。

于是她運用生活中的事例,引導奧赫意識到打球時的動作不該視為"攻擊"而應視為"保護",慢慢的奧赫意識到打球時的這些動作其實是為了保護隊友,便打開了心結(jié),找到了自己打球的意義。

發(fā)揮天賦并不容易,正是有了陶西太太的耐心引導,奧赫才能在"橄欖球"運動行業(yè)發(fā)光發(fā)熱。

每個孩子都有自己擅長的地方,家長不僅要善于發(fā)掘孩子的天賦,還要懂得發(fā)揮孩子的天賦。孩子在學習的過程中難免遇到瓶頸,家長要幫助孩子找到原因,耐心地引導孩子陪伴孩子,幫助孩子突破瓶頸取得進步。

三、 父母要明白孩子的人生應該讓他們自己掌握,要放手讓孩子自己做選擇。在奧赫以為陶西一家收養(yǎng)他是是為了母校球隊利益時,陶西太太告訴他,不論他想選擇哪個行業(yè),想做什么樣的事,都會讓他自己去決定。正是他們給了奧赫自己選擇的權(quán)利,才讓奧赫能夠直面內(nèi)心選擇了最適合自己的路。

在影片的后半段,奧赫成名之后,收到了各大學橄欖球隊拋出的橄欖枝。一直是等待著被選的奧赫,第一次有了主動選擇的權(quán)利。而這時候,在各大學中,也有密西西比大學,陶西一家都是密西西比大學的校友,自然希望他能夠加入其中。然而當奧赫選擇這個學校之后,卻遭到了全國大學生體育協(xié)會的質(zhì)疑,他們懷疑是陶西一家逼迫奧赫做的決定。

這個時候奧赫也產(chǎn)生了困惑,他懷疑陶西一家一開始收養(yǎng)他是為了母校球隊的利益,于是他離家出走了。陶西一家也開始反思是否忽視了奧赫心中所想。于是陶西太太與奧赫坦誠交談,她讓奧赫自己選擇想要的大學,并表示不干預他的選擇。在奧赫提出:"如果我想干最低賤的工作呢?"她仍堅定地告訴奧赫:"這是你的決定,是你自己的人生。"正是陶西太太的堅定,才讓奧赫直面內(nèi)心,選擇了自己最想要走的路。

在孩子面臨選擇時,家長可以給孩子一些建議,但是不能代替孩子做決定。如果家長經(jīng)常幫助孩子做決定,那么孩子在真正需要自己做決策時會不知所措。最重要的是,在選擇人生方向時,如果家長只顧自己的想法不顧孩子感受時,那將會誤了孩子一生。所以,把決策權(quán)交給孩子是每個家長都必須做的功課。

四、 《弱點》這部電影中的家庭教育方式,給我們帶來了哪些思考呢?

孩子是否能夠在屬于自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)亮,取決于家庭教育的成功與否。在這部影片中,我們可以知道:

1、 尊重孩子,平等地與孩子溝通

每個孩子都是一個平等的個體,有自己獨立的思考,家長們不要私自為孩子做決定。很多家長總是秉著"為孩子好"的稱號,給孩子報了很多的補習班興趣班,卻從未問過孩子是否喜歡。如果孩子不想要,而家長仍要硬塞給他,那往往會適得其反。尊重孩子,平等地與孩子溝通,了解孩子內(nèi)心的想法,這才是所有家長應該做的。

2、 發(fā)掘孩子的天賦,耐心引導和培養(yǎng)

每個孩子都有自己擅長的事情,只是有些孩子的天賦沒有被發(fā)掘,難以得到發(fā)展。父母在日常生活中要多關(guān)注孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,并把它挖掘出來,進行耐心的培養(yǎng)。父母在發(fā)展孩子天賦的時候,往往不是一帆風順的。孩子在學習的過程中,難免會遇到瓶頸,家長在這個時候一定要耐心地與孩子溝通,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,幫助孩子突破瓶頸,繼續(xù)向前邁進。

3、 把決策權(quán)交給孩子,讓他們自己做決定

孩子在成長的道路上,肯定會遇到一些分叉口,不得不做出一些選擇。很多家長總是自以為自己閱歷豐富而為孩子做決定。雖然家長的一些建議確實是有用的,但如果要求孩子一直按照你指定的道路發(fā)展下去,那孩子的獨立性肯定會在成長過程中漸漸喪失,甚至會迷失自己,不知道自己想要的是什么。父母要做的不是幫孩子做決定,而是引導孩子自己做決定,把決策權(quán)交給孩子,并讓他們學會為自己做的決定負責。

真正的家長,要像陶西一家一樣,從孩子的感受出發(fā),平等地看待孩子,發(fā)掘并發(fā)揮孩子的天賦,教會孩子做決定而不是幫孩子做決定。在這樣的環(huán)境下成長的孩子,即使天生黯淡也會散發(fā)出無限的光芒。

我是木木媽媽,也是5歲寶寶的媽媽,在養(yǎng)育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!

更多育兒母嬰知識請關(guān)注我們,如果您喜歡這篇文章,請點贊或分享給更多的人!

(圖片源自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除)

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至89291810@qq.com舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除。
(0)
和孩子玩的謎語(猜謎游戲?qū)⒆拥暮锰帲?/span>
上一篇 2022年11月30日 上午10:43
下一篇 2022年11月30日 下午12:26

相關(guān)推薦

  • 孩子不聽話配的葫蘆好嗎

    孩子不聽話配的葫蘆好嗎? 孩子不聽話配的葫蘆好嗎? 孩子不聽話,配的葫蘆好嗎? 點咨詢免費領(lǐng)取《左養(yǎng)右學賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學提學習成績的6個步驟》的電子書 孩子不聽話,配的…

    家庭教育 2023年3月31日
  • 家庭教育建議英語

    While it is true that there is no single definition or correct method of raising children,…

    2022年5月14日
  • 作為父母,你如何教育孩子呢(作為父母,你如何教育孩子作文)

    作為父母,你如何教育孩子呢(作為父母,你如何教育孩子作文) 英國教育家——洛克,深入研究過教育,對于教育,他著《教育漫話》此書,為教育提出了許多方法。洛克,生活在十七世紀,在他的這…

    家庭教育 2023年2月9日
  • 13孩子不聽話怎么教育好

    13孩子不聽話怎么教育好? 父母都是愛孩子的,當孩子不聽話的時候,父母很是頭疼。遇到孩子不聽話的時候,父母不知道如何管教,于是就會覺得頭疼。 1.不聽父母的話,父母就覺得“頂嘴”是…

    家庭教育 2023年2月27日
  • 如何勸導家長和小孩溝通(家長與孩子應該如何溝通!)

    如何勸導家長和小孩溝通(家長與孩子應該如何溝通!)   家庭教育是每一個父母必修的課程,國家也推出家庭教育促進法,主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng),讓孩子身心健康成長的,左養(yǎng)…

    家庭教育 2022年7月20日
  • 做夢別人孩子考試成績很好

    做夢別人孩子考試成績很好 我經(jīng)常會做一些奇怪的夢,其中一次的主題是別人的孩子。我在夢中看到了他們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?,讓我感到非常羨慕和嫉妒。這個夢境一直陪伴著我,每當我感到失落或焦慮…

    家庭教育 2024年9月21日
  • 法國家庭教育的主要特點

    提到法國,相信第一時間想到的是戴高樂、拿破侖、查理大帝等著名軍事家;拉瓦錫、笛卡爾,法拉第等著名科學家,以及充滿浪漫主義色彩的國際化大都市巴黎。 我們都認為:科學家代表著高智商,浪…

    2022年5月14日
  • 初中生孩子厭學怎么和孩子交流

    當孩子厭學時,作為家長或監(jiān)護人,我們需要盡快采取行動來幫助孩子克服這種情緒。以下是一些與孩子交流的方法,可以幫助孩子理解和應對這種情緒。 1. 傾聽孩子的感受 點咨詢免費領(lǐng)取《左養(yǎng)…

    家庭教育 2023年8月7日
  • 孩子上課不聽話家長意見和建議

    孩子上課不聽話家長意見和建議 對于孩子的課堂紀律,我們每位家長都有著不同的看法。對于家長來說,也會有這樣的擔心:當孩子上課不聽話、搗亂時,家長可以這樣說: “孩子,上課是不是可以搗…

    家庭教育 2023年4月19日
  • 中學心理健康教育理念是什么

    中學心理健康教育理念是什么? 隨著時代的發(fā)展和社會的變化,心理健康教育已經(jīng)成為了越來越重要的一部分。在中學階段,心理健康教育已經(jīng)成為了學生成長過程中不可或缺的一部分。那么,中學心理…

    家庭教育 2024年2月24日