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大學(xué)生心理健康教育超星爾雅答案2022(大學(xué)生心理健康教育超星爾雅答案北京大學(xué))

大學(xué)生心理健康教育超星爾雅答案2022(大學(xué)生心理健康教育超星爾雅答案北京大學(xué))

一、單選題 (題數(shù):40,共 40.0 分)

1由期望而產(chǎn)生的行為結(jié)果的效應(yīng)被稱為()。

心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問(wèn)題,只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng),父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問(wèn)題?這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),如何幫孩子消除焦慮的情緒,幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng),心理建設(shè)等,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解,想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。

  • A、阿倫森效應(yīng)
  • B、酸萄萄效應(yīng)
  • C、皮格馬利翁效應(yīng)
  • D、角色效應(yīng)

我的答案:C

2下列對(duì)于自卑的表述有誤的一項(xiàng)是()。

  • A、對(duì)自己有不滿、鄙視、否定的情感
  • B、膽小,做事情總是瞻前顧后
  • C、人格怯懦,但希望周圍的人都崇拜自己
  • D、自我意識(shí)弱化,把弱點(diǎn)無(wú)限放大

我的答案:C

3下列()不屬于多血質(zhì)的代表人物。

  • A、韋小寶
  • B、張飛
  • C、王熙鳳
  • D、孫悟空

我的答案:B

4下列()速度最快?

  • A、保時(shí)捷911
  • B、高鐵
  • C、波音747
  • D、轉(zhuǎn)念

我的答案:D

5下列哪些不屬于生命的個(gè)體責(zé)任?()

  • A、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值
  • B、保護(hù)珍稀自身的生命
  • C、促進(jìn)自身生命力的發(fā)展
  • D、對(duì)父母愛(ài)的回報(bào)

我的答案:D

6調(diào)查發(fā)現(xiàn)青少年獲得性知識(shí)的渠道,占比最多的是哪一項(xiàng)?()

  • A、同學(xué)
  • B、老師
  • C、色情讀物
  • D、普通媒介

我的答案:D

7屬于男性內(nèi)生殖器官的是()。(1.0分)1.0

  • A、陰囊
  • B、附睪
  • C、子宮
  • D、陰蒂

我的答案:B

8人一般在多大時(shí)開(kāi)始使用第一人稱代詞“我”?

  • A、8個(gè)月
  • B、1歲
  • C、3歲
  • D、4歲

我的答案:C

92020年(),鐘南山接受電視采訪,確定“新冠肺炎”人傳人。

  • A、2021-01-20
  • B、2021-01-21
  • C、2021-01-22
  • D、2021-01-23

我的答案:A

10下列不屬于大學(xué)生的情緒特點(diǎn)是()。

  • A、
  • B、想象性
  • C、沖動(dòng)性與爆發(fā)性
  • D、矛盾性與復(fù)雜性

我的答案:A

11化解焦慮的正確方法是()。

  • A、刷手機(jī)忘掉焦慮
  • B、打游戲轉(zhuǎn)移焦慮
  • C、外出散心化解焦慮
  • D、找尋焦慮發(fā)生的內(nèi)在原因,再嘗試化解

我的答案:D

12在邊緣系統(tǒng)中,與記憶有關(guān)的是( )。

  • A、杏仁核
  • B、海馬
  • C、垂體
  • D、下丘腦

我的答案:B

13下列對(duì)于投射性認(rèn)同的心理機(jī)制解析描述錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)?()

  • A、個(gè)體將自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隱秘的形式強(qiáng)迫對(duì)方認(rèn)同
  • B、個(gè)體誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來(lái)行動(dòng)或作出反應(yīng)的人際行為模式
  • C、個(gè)體期待著讓別人來(lái)扮演自己內(nèi)部戲劇的角色,一旦不能按照我們的想法表演,我們就可能懷疑、憤怒、焦慮等
  • D、個(gè)體利用主觀能動(dòng)性對(duì)他人進(jìn)行積極的、正面的引導(dǎo),從而使他們認(rèn)同自己

我的答案:D

14大學(xué)生的常見(jiàn)的解壓方式不包括()。

  • A、運(yùn)動(dòng)
  • B、睡覺(jué)
  • C、狂吃
  • D、購(gòu)物

我的答案:A

15關(guān)于苛求完美的調(diào)適方法,下列說(shuō)法有誤的是()。

  • A、要樹(shù)立正確的認(rèn)知觀念。
  • B、有正確的評(píng)價(jià)參照體系和立足點(diǎn)。
  • C、精益求精,適應(yīng)自己對(duì)完美的追求。
  • D、制定合理的目標(biāo),把目標(biāo)鎖定在能力所及的范圍之內(nèi)。

我的答案:C

16

下列()不屬于挫折承受力的培養(yǎng)方法。

  • A、正確看待挫折
  • B、正確認(rèn)識(shí)自己
  • C、積極尋求社會(huì)支持
  • D、適當(dāng)運(yùn)用心理防御機(jī)制

我的答案:C

17以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()。

  • A、心理咨詢師可以透視人心
  • B、心理咨詢是一種開(kāi)導(dǎo)性的聊天行為
  • C、心理咨詢師在心理咨詢過(guò)程中把自己作為主要工具
  • D、心理咨詢師可以開(kāi)具藥物幫助咨詢對(duì)象進(jìn)行治療

我的答案:B

18塞利格曼提出成功學(xué)中不包括下列哪一項(xiàng)?()

  • A、思維
  • B、能力
  • C、動(dòng)機(jī)
  • D、樂(lè)觀

我的答案:A

19下列哪些做法并不能有效排除與應(yīng)對(duì)“性騷擾”?()

  • A、具備自衛(wèi)意識(shí)
  • B、抱“冷處理”態(tài)度
  • C、極力反抗
  • D、自信、穩(wěn)重與化解

我的答案:C

20關(guān)于心理咨詢的意義,下列表述有誤的一項(xiàng)是()。

  • A、預(yù)防心理困擾進(jìn)一步加重
  • B、改善人際關(guān)系
  • C、發(fā)展個(gè)人潛能
  • D、找到真正的問(wèn)題

我的答案:D

21關(guān)于“自我設(shè)障”的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。

  • A、設(shè)障者往往面對(duì)一項(xiàng)任務(wù)
  • B、自我設(shè)障是為了自己完成任務(wù)時(shí)更有成就感
  • C、設(shè)障者想把自己因失敗而受到的損失(主要是名譽(yù)損失)減到最小
  • D、自我設(shè)障本身只是一種保護(hù)自己的心理

我的答案:B

22現(xiàn)在部分人存在的心理問(wèn)題是未來(lái)大部分人心理問(wèn)題的征兆,這一說(shuō)法是心理學(xué)家()提出的。

  • A、斯金納
  • B、讓.皮亞杰
  • C、羅洛·梅
  • D、艾賓浩斯

我的答案:C

23關(guān)于遺忘的規(guī)律是由( )發(fā)現(xiàn)的。

  • A、佛洛依德
  • B、巴甫洛夫
  • C、華生
  • D、艾賓浩斯

我的答案:D

24下列描述中,哪一項(xiàng)不是常見(jiàn)困擾的人際現(xiàn)象重復(fù)發(fā)生的原因?()

  • A、擔(dān)心是一種詛咒
  • B、人際技巧可能無(wú)效
  • C、過(guò)分依賴他人
  • D、人總是容易掉進(jìn)同一個(gè)人際陷阱

我的答案:C

25()是個(gè)體意識(shí)到困難情景超出了其應(yīng)對(duì)能力時(shí)所出現(xiàn)的心理、生理和行為的嚴(yán)重失衡狀態(tài)。

  • A、生理危機(jī)
  • B、生理困惑
  • C、心理困惑
  • D、心理危機(jī)

我的答案:D

26下列關(guān)于人格共同性的描述有誤的一項(xiàng)是()。

  • A、人格共同性是指某一文化、某一民族、某一階層、某一群體的人們所共同具有的相似的特征。
  • B、提到中國(guó)人想到勤勞和勇敢,提到法國(guó)人想到浪漫,提到德國(guó)人想到嚴(yán)謹(jǐn),這都體現(xiàn)了人格共同性。
  • C、文化人類學(xué)者把文化所陶冶出來(lái)的共同人格特征稱為群體人格。
  • D、80后90后00后體現(xiàn)了不同的群體人格。

我的答案:D

27下列()不屬于情緒調(diào)節(jié)之放松的方法。

  • A、深呼吸
  • B、冥想
  • C、聽(tīng)音樂(lè)
  • D、傾訴

我的答案:D

28在沙哈爾博士的快樂(lè)模式中,一個(gè)人現(xiàn)在透支了時(shí)間、健康,但是對(duì)未來(lái)有好處,被稱為()。

  • A、拼命三郎型
  • B、享樂(lè)主義型
  • C、快樂(lè)開(kāi)朗型
  • D、虛無(wú)主義型

我的答案:A

29被譽(yù)為“情商之父”的是()。

  • A、約翰·梅耶
  • B、彼得·薩洛維
  • C、丹尼爾·戈?duì)柭?/li>
  • D、保羅·艾克曼

我的答案:C

30下列有關(guān)心理危機(jī)的情感表現(xiàn)描述屬于嚴(yán)重?fù)p害程度的是()。

  • A、情感狀態(tài)穩(wěn)定,對(duì)日?;顒?dòng)情感表達(dá)適當(dāng)
  • B、完全失控或極度悲傷
  • C、負(fù)性情感體驗(yàn)明顯超出環(huán)境的影響
  • D、求助者意識(shí)到負(fù)性情緒,但不能控制

我的答案:B

31()認(rèn)為性欲及其能量生來(lái)即有,嬰兒也有性欲,不過(guò)表示形式與成人不同而已。

  • A、阮芳賦
  • B、赫希菲爾德
  • C、弗洛伊德
  • D、方剛

我的答案:C

32下列()不屬于自身?xiàng)l件限制導(dǎo)致的挫折。

  • A、抱負(fù)水平
  • B、人格特征
  • C、時(shí)代特征
  • D、社會(huì)比較

我的答案:C

33下列不屬于壓力管理中調(diào)節(jié)中介因素的是()。

  • A、培養(yǎng)興趣
  • B、改變認(rèn)知
  • C、尋求社會(huì)支持
  • D、鍛煉身體

我的答案:A

34根據(jù)美國(guó)衛(wèi)生局統(tǒng)計(jì),下列死于艾滋病的人群比例描述錯(cuò)誤的是()。

  • A、13-19歲:1%
  • B、20-24歲:2%
  • C、25-29歲:12%
  • D、30-39歲:24%

我的答案:D

35認(rèn)為心理咨詢過(guò)程所建立的關(guān)系是必須的,且是足夠令人改變和成長(zhǎng)的關(guān)系的心理學(xué)家是()。

  • A、歐文·亞隆
  • B、阿納托爾·法朗士
  • C、弗洛姆
  • D、C·H·帕特森

我的答案:D

36不屬于壓力的心理癥狀的表現(xiàn)()。

  • A、焦慮
  • B、憂郁
  • C、孤獨(dú)感和疏遠(yuǎn)感
  • D、心率加快

我的答案:D

37最先提出了內(nèi)外傾的人格類型學(xué)說(shuō)的心理學(xué)家是()。

  • A、弗蘭克·法利
  • B、榮格
  • C、霍蘭德
  • D、弗洛伊德

我的答案:B

38下列對(duì)于投射性認(rèn)同的描述錯(cuò)誤的是()。

  • A、是個(gè)體依據(jù)其需要、情緒的客觀指向
  • B、是現(xiàn)代精神分析取向中的核心概念
  • C、是隱藏在人際互動(dòng)背后的深層心里過(guò)程
  • D、對(duì)人影響深遠(yuǎn),但人們常常并不知情

我的答案:A

39世界衛(wèi)生組織將每年的()定位世界艾滋病日。

  • A、2021-01-16
  • B、2021-12-01
  • C、2021-05-24
  • D、2021-11-11

我的答案:B

40通常情況下,周一到周日,()天的壓力最小。

  • B、周六
  • C、周日
  • D、周四

我的答案:B

二、多選題 (題數(shù):15,共 30.0 分)

1心理咨詢的功能包括()。

  • A、促進(jìn)自我選擇和承擔(dān)
  • B、促進(jìn)有效行動(dòng)
  • C、找到真正的問(wèn)題
  • D、傾訴心情和疏泄情緒

我的答案:ABCD

2按記憶信息保持時(shí)間和編碼方式不同可分為( )。

  • A、瞬時(shí)記憶
  • B、短時(shí)記憶
  • C、長(zhǎng)時(shí)記憶
  • D、有意記憶

我的答案:ABC

3分裂型人格障礙表現(xiàn)出的特點(diǎn)包括()。

  • A、情感冷漠
  • B、奇特
  • C、敵對(duì)
  • D、愛(ài)幻想

我的答案:ABD

4下列哪些是影響情緒的因素?()

  • A、能力
  • B、環(huán)境
  • C、生理
  • D、認(rèn)識(shí)

我的答案:BCD

5投射性認(rèn)同有哪些主要的類型?()

  • A、依賴
  • B、權(quán)利
  • C、色情
  • D、犧牲

我的答案:ABCD

6如何正確對(duì)待大學(xué)的學(xué)習(xí)( )。

  • A、明確任務(wù)
  • B、合理定位
  • C、掌握方法
  • D、保持積極的心態(tài)

我的答案:ABCD

7按記憶是否受到意識(shí)的控制可分為( )。

  • A、內(nèi)隱記憶
  • B、外顯記憶
  • C、短時(shí)記憶
  • D、長(zhǎng)時(shí)記憶

我的答案:AB

8關(guān)于過(guò)度認(rèn)同的調(diào)節(jié)方法,下列表述正確的是()。

  • A、過(guò)度認(rèn)同的人更該看到自身的不足,承認(rèn)自身需要不斷完善。
  • B、過(guò)度認(rèn)同的人要多與他人交往,盡量融入團(tuán)體。
  • C、過(guò)度認(rèn)同的人要去看到他人的長(zhǎng)處,欣賞他人的獨(dú)特性。
  • D、過(guò)度認(rèn)同的人需要以開(kāi)放的心態(tài)尊重和認(rèn)真對(duì)待來(lái)自他人的反饋意見(jiàn)。

我的答案:ABCD

9大學(xué)生心理發(fā)展中的常見(jiàn)問(wèn)題有哪些?()

  • A、社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題
  • B、學(xué)習(xí)能力問(wèn)題
  • C、性的困惑問(wèn)題
  • D、情緒情感問(wèn)題

我的答案:ACD

10下列對(duì)“情緒的表現(xiàn)”解釋正確的選項(xiàng)有()。

  • A、情緒是人的一種內(nèi)心感受和主觀體驗(yàn)
  • B、情緒有其生理基礎(chǔ)
  • C、情緒的表現(xiàn)形式是表情行為
  • D、個(gè)體重要的生存能力

我的答案:ABC

11下列屬于“腦力激蕩法”的原則是( )。

  • A、嚴(yán)禁批判
  • B、自由奔放
  • C、追求數(shù)量
  • D、融合改善

我的答案:ABCD

12心理學(xué)的特點(diǎn)有哪些?()

  • A、規(guī)律性
  • B、歷史性
  • C、哲學(xué)性
  • D、交叉性

我的答案:ABD

13構(gòu)成逆境商數(shù)的因素包括()。

  • A、控制
  • B、起因
  • C、責(zé)任
  • D、影響及持續(xù)時(shí)間

我的答案:ABCD

14下列()屬于心理調(diào)節(jié)機(jī)制的方法。

  • A、尋求社會(huì)支持
  • B、改變認(rèn)知
  • C、接納壓力
  • D、鍛煉身體

我的答案:

15下列對(duì)于促進(jìn)心理健康的意義的描述正確的有哪些?()

  • A、有助于提高自我防范意識(shí)
  • B、有助于心理疾病的防治
  • C、有助于個(gè)人的心理健康
  • D、有助于推動(dòng)家庭和社會(huì)的精神文明建設(shè)

我的答案:BCD

三、判斷題 (題數(shù):30,共 30.0 分)

1心理咨詢是一種互助的過(guò)程,不只是咨詢師幫助來(lái)訪者,來(lái)訪者也能給予咨詢師積極的影響。

我的答案:

2“問(wèn)題不是問(wèn)題,如何應(yīng)對(duì)才是問(wèn)題?!笔荖LP的一個(gè)信念。

我的答案:

3正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,包括既要看到并欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),又能接納自己缺點(diǎn)和不足。

我的答案:

4創(chuàng)造力是后天可以培養(yǎng)的。

我的答案:

5記憶就是人腦對(duì)外界信息進(jìn)行編碼的過(guò)程。

我的答案: ×

6當(dāng)代大學(xué)生表現(xiàn)出人格發(fā)展明顯的滯后的特點(diǎn)。

我的答案:

7人類大腦主要由水構(gòu)成。

我的答案:

8逆商是一個(gè)人面對(duì)困境的態(tài)度和超越困境的能力。

我的答案:

9記憶表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)。

我的答案:

10記憶是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人們頭腦中的反映。

我的答案:

11性解放是20世紀(jì)30-40年代發(fā)生在西方世界的一種挑戰(zhàn)傳統(tǒng)性觀念和性道德的社會(huì)思想和社會(huì)運(yùn)動(dòng)。()

我的答案: ×

12創(chuàng)傷性失憶屬于神經(jīng)心理學(xué)病例。

我的答案:

13消退、干擾、心不在焉都是導(dǎo)致遺忘的重要因素。

我的答案:

14記憶的基本過(guò)程是編碼-存儲(chǔ)-提取-識(shí)記的過(guò)程。

我的答案: ×

15女生一般是通過(guò)主觀刻意的方式將男友改造成自己不喜歡的類型的。()

我的答案:

16人格的統(tǒng)合性是心理健康的重要指標(biāo)。

我的答案:

17過(guò)度認(rèn)同和自卑都是自我評(píng)價(jià)失當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

我的答案:

18強(qiáng)迫癥屬于強(qiáng)迫型人格障礙。

我的答案: ×

19“嘗試-錯(cuò)誤”學(xué)習(xí)是由斯金納提出來(lái)的。

我的答案: ×

20習(xí)慣從本質(zhì)上反映了一個(gè)人的人格特征。

我的答案:

21調(diào)整壓力源是指建立與自己能力匹配的目標(biāo),理性分析所面對(duì)的壓力。

我的答案:

22“腦力激蕩法”強(qiáng)調(diào)延緩評(píng)價(jià),即發(fā)言者提出想法時(shí)其他人當(dāng)時(shí)不予以評(píng)價(jià)。

我的答案:

23心理咨詢師不得從事心理治療和精神障礙的診斷、治療。

我的答案:

24我們的思維和所習(xí)得的真實(shí)都具有局限性。

我的答案:

25第一印象往往是不夠完全和準(zhǔn)確的。

我的答案:

266、7歲-12、13歲被稱為“性沉寂期”。()

我的答案:

27將知識(shí)進(jìn)行組塊有助于提高記憶。

我的答案:

28滿足需要的方式不等于需要。()

我的答案:

29沖動(dòng)型人格都是由遺傳因素造成的。

我的答案: ×

30“家庭”是影響心理健康的內(nèi)在因素。()

我的答案: ×

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  • 廣州市青少年心理咨詢中心

    廣州市青少年心理咨詢中心,是國(guó)內(nèi)首家專注于青少年心理健康服務(wù)的機(jī)構(gòu)。中心囊括了國(guó)際先進(jìn)的青少年心理咨詢和個(gè)案咨詢服務(wù),中心主要以心理咨詢?yōu)橹饕?wù),中心主要招收厭學(xué)、網(wǎng)癮、焦慮、抑…

    心理健康 2023年2月27日
  • 正面溝通非暴力人際溝通技巧(非暴力溝通最受歡迎的溝通方式與技巧)

    正面溝通非暴力人際溝通技巧(非暴力溝通最受歡迎的溝通方式與技巧) 客觀地說(shuō),我們每個(gè)人都可以稱得上是“語(yǔ)言大師”,配合語(yǔ)氣、表情能夠精確地表達(dá)出心中的想法,但這個(gè)“想法”不一定是理…

    心理健康 2022年6月17日
  • 父母與孩子的心理健康教育

    父母與孩子的心理健康教育 隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,人們的家庭結(jié)構(gòu)、教育觀念和生活方式也在不斷變化。然而,無(wú)論家庭和社會(huì)環(huán)境如何變化,父母和孩子之間的溝通和相處方式卻是永恒不變…

    心理健康 2023年8月5日
  • 關(guān)于心理健康的小故事

    心理健康小故事:愛(ài)的交流 在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己的故事,而心理健康則是一個(gè)關(guān)于如何與自己和他人交流的故事。在這個(gè)故事中,有一個(gè)年輕人,名叫杰克,他非常在意自己的心理健康。 點(diǎn)…

    心理健康 2023年8月29日
  • 新學(xué)期化解孩子的入園焦慮

    新學(xué)期化解孩子的入園焦慮 隨著新學(xué)期的到來(lái),許多孩子開(kāi)始了他們的幼兒園生活。對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),入園是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程,其中之一就是孩子的情感焦慮。這種焦慮可能會(huì)影響孩子的心理健康…

    心理健康 2024年1月25日