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怎樣教孩子才不會(huì)叛逆

怎樣教孩子才不會(huì)叛逆

我的同事,上個(gè)月剛跟我聊到孩子的叛逆期,他最近老是跟我抱怨,孩子總跟她對(duì)著干,也不跟她好好說話了。我很苦惱,覺得孩子是不是太叛逆了,但我沒有想過這可能跟青春期的叛逆有關(guān),以為是孩子長大了,有獨(dú)立意識(shí)了,所以變得叛逆了。

但其實(shí)并不是這樣的,孩子的成長期一直也有三次叛逆期,這三次叛逆期都是很正常的。

1、2-3歲時(shí),出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期的表現(xiàn),稱“寶寶叛逆期”。

2、6-8歲時(shí),則來到人生第二個(gè)叛逆期,稱為“兒童叛逆期”。

3、12-18歲時(shí),是人生第三個(gè)叛逆期,這是大家最常見熟知的“青春叛逆期。

在這三個(gè)叛逆期里,我們看到的是孩子們身體發(fā)育迅速的變化,比如身高、力氣、膽子等方面,這讓我們覺得孩子突然變“小”了。

而“青春期”又是孩子一生中最重要的一個(gè)過渡期,身體的變化也讓我們感到焦慮不安,比如說進(jìn)入青春期的孩子突然覺得自己身體長大了,身體發(fā)育了,可是心理上還沒有完全成熟,對(duì)很多事情都想要嘗試一下。

于是孩子就可能會(huì)很沖動(dòng)、很叛逆,有的孩子甚至?xí)陨獾姆绞饺L試,比如說偷竊、打架等。

這樣的一個(gè)變化過程,讓我們感到非常的驚訝。

因?yàn)槲覀円郧耙恢币詾楹⒆拥倪@個(gè)變化是“童年期”“叛逆期”“心理發(fā)展期”,其實(shí)這就是我們的兒童特有的“叛逆期”。

在這個(gè)階段,孩子的行為會(huì)有接連不斷的變化,諸如:

原來聽話的孩子忽然變得不聽話了;

以前懂事,變得和我們的關(guān)系越來越遠(yuǎn);

以前孩子總是粘著父母,現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)刻刻纏著父母,要求父母給他一部手機(jī);

以前孩子總是纏著父母要買一款游戲,現(xiàn)在卻總是讓父母給他買一款最新款的手機(jī);

以前孩子總是纏著大人,現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)刻刻纏著父母要手機(jī)玩……………

手機(jī)成了孩子與人之間的“渡過”,而父母卻因?yàn)楣ぷ髅?沒時(shí)間管孩子,把手機(jī)丟給孩子,孩子玩手機(jī)的癮更大。

手機(jī)游戲就是這么管控孩子的嗎?

有句話說:“世界上最遙遠(yuǎn)的距離是孩子坐在電腦前,抬起頭卻看到遠(yuǎn)方的爸爸?!?/p>

我們?yōu)槭裁聪矚g手機(jī)、游戲,因?yàn)橛螒蛑杏星逦哪繕?biāo),和孩子在游戲中的互動(dòng),最有效的辦法是和孩子一起,讓孩子意識(shí)到游戲是美好的。

但是在孩子看來,有些作業(yè)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更重要的是剝奪了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

游戲中的高段位、裝備、戰(zhàn)利感,是金錢的象征,讓人享受著精神上的愉悅,孩子自然也就不會(huì)把精力放在游戲上。

可孩子卻將心思用在其他的地方,比如打籃球、踢足球、打乒乓球等,長期以來,孩子不但消耗掉了大量的精力,而且視力也越來越差。

但這位家長明確表示,自己并不反對(duì)孩子打乒乓球,反而鼓勵(lì)孩子多去打球。

因?yàn)楹芏嗉议L都覺得,孩子打球是要消耗掉很多的時(shí)間和精力的,如果孩子將時(shí)間和精力都耗費(fèi)在玩手機(jī)上,那么他就沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)了,他就沒有時(shí)間去玩了。

所以他認(rèn)為,要想讓孩子擺脫對(duì)手機(jī)的依賴,家長們就要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,不能讓孩子太閑。

畢竟,我們的生活已經(jīng)離不開手機(jī)了,如果沒有手機(jī),也沒有時(shí)間觀念,又何談孩子的學(xué)習(xí)呢?

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要想讓孩子擺脫對(duì)手機(jī)的依賴,最根本的還是要讓他們自己學(xué)會(huì)合理的支配手機(jī)。

如果家長實(shí)在忍不住想要把孩子的手機(jī)給沒收,那么可以先跟孩子協(xié)商好沒收手機(jī)的時(shí)間,比如說讓孩子玩完周末或者是一個(gè)月的手機(jī)時(shí)間,這樣子就會(huì)讓孩子的心里有數(shù)了。

那么這樣的一個(gè)協(xié)商會(huì)對(duì)雙方都有好處呢,那就是,如果孩子不愿意跟父母協(xié)商,那么就會(huì)演變成每天都會(huì)吵架,甚至?xí)?dòng)手打人的地步,那么家長就要跟孩子進(jìn)行溝通了,而不是以暴制暴。

而家長跟孩子進(jìn)行溝通,也不是簡單粗暴的一刀切,要根據(jù)具體情況具體分析,畢竟父母也是從學(xué)生時(shí)代過來的,也有過叛逆期,而且每個(gè)時(shí)代背景的孩子都不一樣,所以父母在與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候,要注意自己的方式方法。

另外,家長也可以跟孩子進(jìn)行溝通,也可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┬∮螒?如果家長可以和孩子進(jìn)行交流的話,那就可以更好地了解孩子,促進(jìn)親子關(guān)系。

親子關(guān)系的改善,不僅可以通過游戲來進(jìn)行,也可以通過與孩子的溝通來實(shí)施,而且這種方式會(huì)更加的有效率,也會(huì)讓孩子變得更加的親近,孩子也會(huì)更加的聰明,因?yàn)橛行┰捀菀鬃尲议L聽懂,而且孩子更加的會(huì)主動(dòng)的去做一些事情。

所以說親子溝通的重要性,家長如果能夠多跟孩子進(jìn)行有效的溝通,那就可以把孩子從游戲當(dāng)中走出來,而且還可以和孩子一起玩,可以增進(jìn)親子之間的關(guān)系。

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