心理健康小知識
作為一種社會現(xiàn)象,性格、心理健康很重要,我們做家長的也要盡到教育的責(zé)任,盡量在這方面給孩子做更多的引導(dǎo)和教育,給孩子在那里營造一個快樂、健康、穩(wěn)定的生活環(huán)境。
■本周的采訪內(nèi)容
在一次家庭聚會中,我們了解到了小M這樣的性格:
小M的性格安靜、愛講話、交際能力很強(qiáng),他最大的特點就是不擅長與別人交往,遇到問題時,只會“悶悶不樂”,也就是我們所說的社恐。
其實,小M從來不會主動和別人打招呼,甚至連招呼都不打,但他卻特別熱情,甚至可以和鄰居一起聊天,也會說到自家孩子的一些“臟話”,比如“寶寶以后不能這樣做”,或者是“寶寶以后要學(xué)會與其他小朋友交往”。
其實,孩子在社交能力方面也很好,和同齡人打交道時也會有一定的優(yōu)勢。
那些擁有良好社交能力的孩子,不僅在學(xué)校表現(xiàn)出眾,而且在學(xué)校也很受歡迎,這樣的孩子是非常有自信的,做事做事,不容易受到其他人的負(fù)面影響。
比如,在學(xué)習(xí)和運(yùn)動時,就不會輕易被打擾到,無論是在課堂上還是在辦公室里,甚至在公交車上,都能靜下心來學(xué)習(xí)和思考,這樣的孩子,即便在考試中考砸了,也不會影響他的自信,反而能夠彌補(bǔ)不足,朝著更好的方向發(fā)展。
所以,只要我們家長發(fā)現(xiàn),有的孩子就是做事很容易受干擾的,在做事情的時候,能夠?qū)Ｐ闹轮?不容易分心,在人際交往中,也能夠有很好的人緣。
所以,我們不要覺得孩子的學(xué)習(xí)成績差,就會影響孩子在其他方面的表現(xiàn),這是一件好事,但是也要注意培養(yǎng)孩子的專注力,讓孩子多方面發(fā)展,不要總是看到孩子,看不到孩子的成績就會忽略孩子的專注力。
4、 多鼓勵孩子
考試失利,通常不是因為孩子不夠認(rèn)真,而是孩子不夠努力。如果我們平時發(fā)現(xiàn)孩子認(rèn)真,積極,那么我們應(yīng)該多鼓勵孩子,幫助他更好地成長。
孩子在學(xué)習(xí)上有困難的時候,其實更應(yīng)該鼓勵他們,在學(xué)習(xí)的過程中,父母要適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆?并且要多給孩子一些鼓勵,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中變得更加專注。
孩子在學(xué)習(xí)上有困難的時候,如果家長不幫助孩子分析原因,一味的指責(zé)孩子,那么孩子也不會有太多的進(jìn)步,久而久之,孩子就會變得越來越差。
因此,我們要用正確的方法來幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難,讓孩子在成長的道路上變得更加優(yōu)秀。
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