心理健康培訓(xùn)課堂
(面向高一年級開設(shè)的心理健康課程包括:心理學(xué)、社會心理學(xué)、內(nèi)觀和教育心理學(xué)、人際溝通和情緒管理、現(xiàn)代心理學(xué)、生命教育、腦科學(xué)、自然科學(xué)等)
主講人:上海心悅教育心理咨詢中心主任吳洪潔
心理學(xué)和大腦訓(xùn)練是近年來最重要的學(xué)科,應(yīng)該在中小學(xué)階段更重視心理健康,“特別是在小學(xué)階段,老師要鼓勵孩子注重各種表現(xiàn),保持良好的學(xué)習(xí)成績?！?/p>
1.重視基礎(chǔ)知識。在小學(xué)階段,應(yīng)盡量讓孩子多掌握基本概念和基本知識,注重基本概念和基本知識的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次,要注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)和吃苦耐勞的精神。
2.積極思考,帶著問題聽課。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)積極思考的習(xí)慣。
3.“一口吃成個胖子”。對于小學(xué)階段的孩子來說,最淺顯易懂的科普知識,都需要反復(fù)閱讀。而隨著年齡的增長,孩子的學(xué)習(xí)方式也逐漸發(fā)生了變化,逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績的好壞取決于孩子是否能夠獨(dú)立思考。只有讓孩子積極思考,獨(dú)立思考,獨(dú)立思考,才能讓孩子真正成為一個德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。
當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,并且學(xué)會了思考的時候,孩子才能激發(fā)起學(xué)習(xí)的動力,真正的幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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