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小孩子戴弓箭是很不聽(tīng)話是嗎

小孩子戴弓箭是很不聽(tīng)話是嗎?

11月2日,正在讀小學(xué)五年級(jí)的晨晨,是個(gè)老師,他來(lái)和我們的孩子做朋友,一起帶著孩子玩耍,他也很淘氣,也不聽(tīng)老師的話,包括老師和我們聊天。我問(wèn)晨晨為什么不聽(tīng)老師的話,晨晨撇撇嘴,“老師,我不聽(tīng)我的話”,我和晨晨的媽媽回了家,開(kāi)始教育孩子,可是效果不是很明顯,晨晨依舊固執(zhí)己見(jiàn),和我們說(shuō)話也是不聽(tīng),經(jīng)常出現(xiàn)叛逆的行為。

我們?cè)诮逃砍康臅r(shí)候,雖然沒(méi)有進(jìn)行打罵,但是這種不說(shuō)話的沉默已經(jīng)逐漸得以改善,晨晨對(duì)老師和媽媽不再那么敵對(duì)了,晨晨媽媽也開(kāi)始注意到孩子的變化,開(kāi)始逐漸的給孩子安排一些活動(dòng),比如戶(hù)外活動(dòng),美術(shù)活動(dòng),體育活動(dòng)等,但是接下來(lái)她就發(fā)現(xiàn),晨晨不愿意出門(mén),每天都在家里偷偷畫(huà)畫(huà),畫(huà)完了畫(huà)畫(huà),卻跑到陽(yáng)臺(tái)上涂涂涂畫(huà)畫(huà)。

每次和媽媽說(shuō)事情,媽媽就會(huì)批評(píng)孩子說(shuō),以后不管什么事情,都不要再繼續(xù)下去了,晨晨媽也從來(lái)沒(méi)有在孩子面前表現(xiàn)過(guò)。

只是每天給孩子制造一些他想要的生活的,在他看來(lái)都是一種樂(lè)趣,都能激發(fā)他的潛能,慢慢的,晨晨在學(xué)習(xí)上,也開(kāi)始變得很積極,自己也在父母的鼓勵(lì)和推動(dòng)下變得越來(lái)越好,自信心也變得越來(lái)越強(qiáng)大。

02 讓孩子獨(dú)立做事

尹建莉老師曾經(jīng)在一期節(jié)目中說(shuō)過(guò):“獨(dú)立是孩子最基本的品質(zhì),也是孩子面對(duì)失敗時(shí)最基本的情緒,如果孩子的獨(dú)立性很差,他就會(huì)有失敗的感受?!?/p>

這也是讓孩子獨(dú)立做事的第一步,也是培養(yǎng)孩子勇氣的最好機(jī)會(huì)。

然而,有些家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候過(guò)于保護(hù)孩子,替孩子做一切,孩子遇事處處代勞,久而久之,孩子就會(huì)失去獨(dú)立自主的能力,導(dǎo)致了孩子今后的性格越來(lái)越膽小、自卑,不善于合作。

如果孩子從小養(yǎng)成了討好型人格,在長(zhǎng)大后就會(huì)產(chǎn)生一種“必須得聽(tīng)我的”“他們才是我的朋友”的心態(tài),自然而然,孩子就會(huì)將這種模式內(nèi)化,認(rèn)為自己處處都高人一等,也會(huì)變得沒(méi)主見(jiàn),害怕失敗。

另外,這樣的孩子在人際關(guān)系方面也會(huì)很吃虧,這是要比在同齡人面前表現(xiàn)出獨(dú)立思考和勇敢做事的孩子吃虧的。

所以,當(dāng)孩子做了錯(cuò)事,我們要先肯定孩子的情緒,然后再與孩子溝通,而不是一味地批評(píng)。

3. 無(wú)條件接納孩子

“無(wú)條件接納”不是放縱孩子,而是發(fā)自?xún)?nèi)心地接納孩子,用無(wú)條件的愛(ài)與包容來(lái)溫暖孩子。

對(duì)于孩子不聽(tīng)話的行為,父母首先要接納,理解孩子的感受,尊重孩子的感受。

2. 正向引導(dǎo),給予正確的建議

著名心理學(xué)家周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò):

“要想讓孩子聽(tīng)話,父母要先要成為‘溫柔’的、智慧的、民主的、能夠被孩子感受到的父母?!?/p>

面對(duì)孩子的調(diào)皮、不聽(tīng)話,如果簡(jiǎn)單粗暴地打罵一通,那只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn),最后導(dǎo)致親子關(guān)系越來(lái)越差。

首先要做一個(gè)溫柔而堅(jiān)定的父母,明確自己的底線:孩子的所有行為都是為了試探你的底線,所以管教孩子的原則是要溫柔而堅(jiān)定地堅(jiān)持。

同時(shí),在和孩子的溝通中要盡可能地使用商量的語(yǔ)氣,尊重孩子的想法,即使商量的內(nèi)容是孩子感興趣的事情,也要讓孩子明白,為什么爸爸媽媽媽要堅(jiān)持自己的底線。

這樣一來(lái),孩子慢慢就會(huì)明白,他的哭鬧不是最終目的,而是說(shuō)明他的需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足。只要以后有要求,他就會(huì)以哭鬧的方式來(lái)達(dá)到目的。

父母要做的是在孩子發(fā)脾氣時(shí),給予他情感上的支持,讓他知道,父母理解他,在父母面前,他是最安全的。

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