叛逆期延后的后果是什么?
在我們身邊經(jīng)常會(huì)有一種小孩,他們?cè)诮?jīng)歷了不如意的事之后,一開(kāi)始能夠跟大人,或者小朋友,甚至是成年人一樣的去發(fā)泄情緒,一因?yàn)槟昙o(jì)小,身體發(fā)育不成熟,但是孩子并不知道這么做是不對(duì)的,或者說(shuō)他們也不愿意這么做。
那么孩子可能就會(huì)慢慢的形成這種情況,比如說(shuō)小朋友跟著他們的時(shí)候,他們可能會(huì)感覺(jué)到緊張,他們就可能會(huì)一直去發(fā)泄自己的情緒,因?yàn)樗麄冎啦还苁鞘裁礃拥那榫w,我們都不能因?yàn)樗麄冏龅氖虑?他們就會(huì)變壞,這就是為什么孩子們一直都喜歡發(fā)脾氣,不喜歡跟別人溝通的原因。
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所以說(shuō)孩子的情緒表達(dá)能力其實(shí)跟我們大人的也是有關(guān)系的,有些大人在面對(duì)自己情緒的時(shí)候,總是什么事情都能憋著自己,把情緒壓在心底,然后還會(huì)去指責(zé)孩子脾氣差,所以說(shuō)孩子們才會(huì)這樣的。
那么我們究竟應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力呢?
一、首先家長(zhǎng)要先接納孩子的情緒
孩子的感受我們大人要接納,如果說(shuō)孩子的情緒是我們的,那么孩子的感受就是我們的,孩子的感受就是我們的,孩子感受是我們的,但是因?yàn)槲覀兊牟唤蛹{孩子導(dǎo)致孩子的情緒不能被接納,我們的情緒也無(wú)法被理解,因此孩子的情緒就成了他的,就成了我們的情緒。
所以家長(zhǎng)要做一個(gè)能夠容納孩子情緒的容器,不要去觸碰他的情緒,更不要去評(píng)判他的行為,讓孩子的情緒得以流動(dòng),這樣孩子的情緒才會(huì)慢慢得到平復(fù)。
當(dāng)孩子的情緒得到了疏導(dǎo),他的心理問(wèn)題也就得到了解決。
二、我們要認(rèn)識(shí)到孩子的每一個(gè)情緒都是有原因的
很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子小不懂事,想哭就哭,想笑就笑,所以一遇到孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,自己就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟“自動(dòng)忽視模式”,對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)指責(zé),或者是講道理,或者是打罵,這對(duì)孩子的影響是非常負(fù)面的。
首先,孩子會(huì)慢慢變得自卑,覺(jué)得自己沒(méi)有價(jià)值。
有的孩子可能會(huì)認(rèn)為自己是不被愛(ài)的,因?yàn)樽约翰恢档帽粣?ài),所以才會(huì)不自信,沒(méi)有安全感。
其次,孩子的性格可能會(huì)變得越來(lái)越古怪。
有的孩子因?yàn)閺男∩L(zhǎng)環(huán)境的差別,性格變得有些古怪,比如有的孩子天生膽子比較大,做什么事情都要跟別人去比較,
而性格則相對(duì)比較文靜,做事比較被動(dòng),所以在這樣的情況下,孩子在群體中會(huì)比較容易被忽略。
再加上父母對(duì)于孩子的生活方式方法要求比較嚴(yán)格,這也會(huì)導(dǎo)致孩子的性格會(huì)比較內(nèi)向,比較敏感,容易有抑郁情緒。
最后,孩子的人際交往能力可能會(huì)受到影響。
長(zhǎng)期如此,孩子就會(huì)變得比較被動(dòng),交際能力也會(huì)慢慢減弱,甚至?xí)牟辉敢夂推渌男∨笥呀涣鳌?/p>
第三,父母的教育方式不對(duì)。
有的時(shí)候,父母對(duì)孩子的過(guò)分寵愛(ài),會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自卑的性格。
因?yàn)楹ε率ジ改傅膼?ài),所以孩子會(huì)把自己的全部的心思都放在手機(jī)上面,想要通過(guò)手機(jī)獲取更多的生活信息,因?yàn)楦改傅牟辉试S,所以孩子也會(huì)進(jìn)行封閉自己的內(nèi)心。
第四,孩子心理發(fā)展的不成熟。
隨著孩子年齡的增長(zhǎng),孩子的自我意識(shí)也逐漸完善,開(kāi)始有自己的想法和主見(jiàn)。
父母?jìng)兿胍粋€(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,是一件很正常的事情。因?yàn)檫@是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必然要經(jīng)歷的過(guò)程,也是他們成長(zhǎng)的一種過(guò)程。
因此,對(duì)于孩子想要擁有一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,父母?jìng)兪紫纫龅木褪且鹬睾⒆?給予孩子高質(zhì)量的陪伴。這樣孩子才會(huì)減少對(duì)手機(jī)的依賴(lài),才不會(huì)沉迷于游戲。
而孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),對(duì)于他們的視力,以及孩子的心理發(fā)展,都是有一定的影響的。
因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)期玩手機(jī),不僅會(huì)導(dǎo)致視力下降,而且還會(huì)造成孩子睡眠不足,在這樣的情況下,他們必然會(huì)出現(xiàn)上課的時(shí)候注意力不集中,思維能力變差,學(xué)習(xí)成績(jī)下滑等等。
所以,如果你家孩子玩手機(jī),那么父母?jìng)円欢ㄒo孩子設(shè)置合理的玩手機(jī)時(shí)間,而不是一味的責(zé)罵,打罵。這樣做不僅起不到任何的作用,反而還會(huì)讓孩子的逆反心理加重。
父母?jìng)儜?yīng)該如何引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)呢?
1.高質(zhì)量的陪伴
在很多家庭中,父母都是全心全意的陪伴孩子,對(duì)于孩子的陪伴是做到位的,但是卻忽視了低質(zhì)量的陪伴。當(dāng)孩子沉浸在手機(jī)的世界里時(shí),父母?jìng)円矐?yīng)該放下手機(jī),多陪陪孩子。孩子的成長(zhǎng)中,父母需要注意的是,在陪伴的過(guò)程中,如果父母只顧著玩手機(jī),孩子的“注意力”就會(huì)被吸引住,從而無(wú)法全心全意地投入到一件事情中去。
2.有延遲滿(mǎn)足的要求
在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)們應(yīng)該給孩子一些延遲滿(mǎn)足的期望,讓孩子懂得需要等待,以及對(duì)于不合理的要求要學(xué)會(huì)拒絕,孩子慢慢的就會(huì)養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
3. 提供合理的選擇
父母?jìng)儜?yīng)該讓孩子在不傷害別人的情況下,盡量選擇自己喜歡的事情,尤其是在孩子犯了錯(cuò)的時(shí)候,當(dāng)孩子表現(xiàn)的很沮喪的時(shí)候,父母?jìng)円煤秃⒆诱f(shuō)“我們相信你可以做到,沒(méi)關(guān)系”,并告訴孩子自己的期望是什么,幫助孩子調(diào)整情緒。
