青春叛逆期的孩子如何教育
青春叛逆期的孩子如何教育
青春叛逆期的孩子如何管教
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孩子的個(gè)性叛逆期如何教育
當(dāng)孩子進(jìn)入青春叛逆期,很多父母都苦惱于孩子不知道如何和這個(gè)時(shí)期的孩子相處。孩子不知道如何和父母相處,導(dǎo)致孩子與父母關(guān)系僵化。那么,孩子的叛逆期如何教育呢?對(duì)此,胡肖偉提出了以下幾點(diǎn)建議:
首先,陪伴是最長(zhǎng)情的告白,不要以忙為借口,不要用工作忙為借口,否則會(huì)適得其反。叛逆期的孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),家長(zhǎng)就要多陪伴孩子,尊重孩子的意見(jiàn),給他足夠的空間,讓他能在不受影響的前提下成長(zhǎng)。
其次,孩子的叛逆期來(lái)了,家長(zhǎng)要尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,如果這一時(shí)期的孩子不能夠獨(dú)立,那么他們將來(lái)到人生的最重要的一個(gè)階段,他們的未來(lái)將成為他們所選擇的重要時(shí)期。家長(zhǎng)要盡可能的多陪伴孩子,多給他們以健康的成長(zhǎng)環(huán)境,而不是一味的批評(píng),這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種傷害,父母要從內(nèi)心給予孩子真正的尊重。
最后,要給孩子足夠的空間,不攀比,不控制,給孩子適當(dāng)?shù)目臻g。
其實(shí)父母也應(yīng)該知道,我們所謂的叛逆期也是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)正常的成長(zhǎng)過(guò)程,這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)對(duì)父母的要求越來(lái)越嚴(yán)格,很多事情上都會(huì)和父母對(duì)著干,他們不愿意也不會(huì)去接觸。
正是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)有給他們足夠的空間,所以他們做事情的時(shí)候,會(huì)很不情愿,很多家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為孩子應(yīng)該是和父母反著來(lái)的,其實(shí)這種想法也是錯(cuò)誤的。
因此家長(zhǎng)也應(yīng)該改變自己的思想,人和人之間的相處是需要有一個(gè)磨合期的,才能從彼此之間建立起良好的關(guān)系,如果關(guān)系不行,那么他們也會(huì)認(rèn)為,他們的行為是不對(duì)的,所以就會(huì)有很多家長(zhǎng)去懲罰孩子,所以家長(zhǎng)的這種行為,也會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)一定的影響。
為了不讓孩子以后犯下大錯(cuò),家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
1、家長(zhǎng)要明白自己對(duì)孩子的態(tài)度
家長(zhǎng)要明白,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)的態(tài)度是非常關(guān)鍵的,家長(zhǎng)要把自己對(duì)孩子的態(tài)度,把自己的價(jià)值觀,人生觀傳遞給孩子。只有家長(zhǎng)的價(jià)值觀正確,孩子才會(huì)明白,自己在做什么,做什么,需要什么。家長(zhǎng)能夠理解并且接受,孩子才會(huì)逐漸建立起正確的自我認(rèn)知。
2、適當(dāng)?shù)慕o孩子自己選擇的機(jī)會(huì)
因?yàn)楹⒆釉谏嫌變簣@的時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子對(duì)于自己的很多事情都沒(méi)有基本的判斷能力,所以家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)慕o孩子一些自主選擇的機(jī)會(huì),讓孩子自己去做決定,如果家長(zhǎng)總是催促孩子,會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,慢慢的會(huì)覺(jué)得自己做什么事情都不如父母的同意。
所以父母一定要學(xué)會(huì)放手,讓孩子自己去做一些事情,在孩子做事情的過(guò)程中,可以選擇讓孩子自己選擇,比如讓孩子自己選擇穿鞋子,家長(zhǎng)可以這樣說(shuō),你可以自己選擇穿,如果你不想讓自己的寶貝穿鞋子,那我們就沒(méi)辦法給他買(mǎi),他慢慢就會(huì)知道什么情況下他可以聽(tīng)話(huà),什么情況下他是可以的。
2. 學(xué)會(huì)尊重孩子,和孩子做朋友
孩子在青春期會(huì)有兩個(gè)非常大的情緒,第一個(gè)就是孩子不愿意和父母說(shuō)話(huà),什么事都憋在心里,然后就想出來(lái),有時(shí)候又自己喜歡上了一個(gè)人,但是有時(shí)候又覺(jué)得沒(méi)有人陪伴他,所以就慢慢的,就不想和父母說(shuō)話(huà)。其實(shí)我們要知道孩子是希望跟我們的朋友們一起交流的,但是父母的任務(wù)也是他們生活中很重要的一部分,所以我們要學(xué)會(huì)去了解孩子,和他們成為朋友。我們要學(xué)會(huì)跟孩子做朋友,跟孩子做朋友,這樣孩子也會(huì)覺(jué)得我們是理解他們的,我們也能夠了解孩子。
3. 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
我們家長(zhǎng)要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如說(shuō)一個(gè)星期一到周五不能看電視,不能看電視,但是要安排好孩子做作業(yè)的時(shí)間,在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候做一些力所能及的事情,或者是對(duì)家長(zhǎng)布置的一些任務(wù)也可以進(jìn)行一定的表達(dá)自己的想法,這樣才能讓孩子更好的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中可以做孩子的榜樣,和孩子一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和玩耍,避免出現(xiàn)父母?jìng)冋f(shuō)的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),甚至是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的情況。
4. 多陪孩子出去走走,讓孩子感受到家庭的溫暖
在孩子還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子出去旅游,讓孩子在放松的狀態(tài)下與家庭的溫暖相處,讓孩子感受到生活的樂(lè)趣,同時(shí)也能感受到父母對(duì)自己的重視,那么孩子自然也會(huì)變得更加的樂(lè)觀自信,也就更愿意去面對(duì)生活中的挫折,所以家長(zhǎng)在孩子上學(xué)之前一定要多陪伴孩子,讓孩子對(duì)校園這種地方產(chǎn)生足夠的熟悉感,對(duì)于家長(zhǎng)的行為也會(huì)減少很多的模仿,更愿意去模仿。
5. 多與老師溝通,讓孩子更加喜歡老師
孩子上學(xué)之后,就會(huì)面對(duì)比較多的陌生人,所以在學(xué)校的時(shí)候也會(huì)面臨著一些壓力,所以在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該多與老師溝通交流,讓老師也能夠更加關(guān)注自己的孩子,讓孩子也能夠更加的有安全感,更加的能夠自信的去面對(duì)接下來(lái)的生活。
