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讀懂孩子走出焦慮

讀懂孩子走出焦慮

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作者:劉亮

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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案,也是孩子能否改善抑郁\\

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前幾天,朋友的“女兒讀了一本書(shū),她的閱讀讓我受益匪淺,這是我們今天要討論的話題,這本書(shū)不僅有世界兒童出版獎(jiǎng),也被稱為“世界童書(shū)”。它的親子閱讀一般要3個(gè)月時(shí)間讀完,也有的家長(zhǎng)建議時(shí)間,一次讀完也許不夠用,讓孩子嘗試一下沒(méi)有效果。

一開(kāi)始,劉亮?xí)托牡芈?tīng)孩子講完,有的孩子可能怕她說(shuō):“媽媽,我可能讀不好了。”

聽(tīng)完這段話,女兒肯定會(huì)哭鬧,大吼:“媽媽,我讀不好,我不讀不好。”

此時(shí),無(wú)論孩子是否需要繼續(xù)讀書(shū),無(wú)論家長(zhǎng)是用哪種方法讓孩子讀得更好,孩子都會(huì)抗拒學(xué)習(xí)。

那父母要怎么辦呢?

這時(shí),我們要從問(wèn)題的根源入手。

首先,確定孩子不想讀的原因,然后,再和孩子一起尋求解決的辦法。

一般來(lái)說(shuō),孩子不想讀的書(shū)一般是遇到了一些具體的困擾。

比如:

1.自己不知道該如何理解知識(shí),不知道老師有什么特別的解題方法,自己也不知道該如何才能搞懂。

2.不會(huì)做的題目,老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也能想出一些好的辦法,但是孩子不能獨(dú)立完成作業(yè)。

3.“你不好好讀書(shū),將來(lái)怎么能有好的出路?”

上學(xué)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一種必須要面對(duì)的人生大事,孩子的厭學(xué)情緒也是如此。

1. 孩子不想讀書(shū),怎么勸也沒(méi)用,不如趁早帶他去這些地方看看

紀(jì)錄片《18歲的流水線》拍攝于2016年,拍攝于2014年。

影片中,小男孩崔爾是這樣描述自己為什么不想讀書(shū):

“我不知道我是為什么要上學(xué),不知道我到底需要什么,我的理想是什么,大學(xué)畢業(yè)后我可以從事什么樣的工作。我的理想是以后可以當(dāng)一名老板,也可以賺很多錢(qián),過(guò)上富足流離的生活。我現(xiàn)在很自卑,覺(jué)得自己無(wú)用,覺(jué)得自己什么都做不了,我覺(jué)得自己一無(wú)是處,沒(méi)什么用,在現(xiàn)實(shí)生活中我沒(méi)有任何一個(gè)可以做的?!?/p>

“你認(rèn)為你的人生規(guī)劃應(yīng)該怎樣?”

“我已經(jīng)沒(méi)有任何人可以幫你了,我永遠(yuǎn)也沒(méi)有辦法幫助你。我想為自己的生活做點(diǎn)什么。”

“你在想什么?”

“我不知道為什么要上學(xué)。我也很迷茫,我不知道我到底想做什么,我只是不想去上學(xué),所以請(qǐng)你來(lái)幫我一下?!?/p>

“你知道我為什么要上學(xué)嗎?”

“不知道。我想上學(xué)。”

“為什么要上學(xué)?”

“為什么喜歡上學(xué)?”

“上學(xué)可以讓我交朋友、可以讓我有時(shí)間去做自己喜歡做的事、想要去探索自己喜歡的生活,哪怕花時(shí)間,在學(xué)校學(xué)到知識(shí)、完成一個(gè)任務(wù),我的生活又會(huì)有更多的新的東西。我不想去上學(xué)了?!?/p>

“不上學(xué)是你自己的事,你可以不上學(xué),但要承擔(dān)不上學(xué)這個(gè)責(zé)任,你可以不上學(xué),但要自己負(fù)責(zé)。”

“要是不上學(xué),你就直接去打工,要是自己不上學(xué),要是自己的事自己做,要是自己賺錢(qián),要是自己承擔(dān)不上學(xué)的后果,我寧愿你不上學(xué)?!?/p>

2、不用上學(xué)的理由

很多孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的理由是因?yàn)樵谏蠈W(xué)的過(guò)程中,孩子的感受會(huì)比較糟糕。他們會(huì)感覺(jué)到挫敗、憤怒和無(wú)力。也有些孩子會(huì)感覺(jué)到厭倦枯燥乏味,所以會(huì)不想去上學(xué)。

有些孩子會(huì)說(shuō):“我討厭上學(xué),我以后還要在家里啃老。”“爸爸媽媽對(duì)我很寵,我也要報(bào)答他們?!薄拔矣憛捝蠈W(xué),我還要每天去上學(xué)?!?/p>

有些孩子還會(huì)說(shuō):“上學(xué)的時(shí)候太累了,上學(xué)好累啊!”“上學(xué)讓我快樂(lè),上學(xué)讓我快樂(lè)?!钡鹊?。孩子的理由很多,可是有時(shí)候真的令人難以捉摸。我們父母要學(xué)會(huì)真正理解孩子,才能幫助孩子們走出困境。

當(dāng)我們真正理解孩子,就能讓孩子感受到愛(ài)的溫度。這世上沒(méi)有一個(gè)孩子能獨(dú)自承受愛(ài)意帶來(lái)的痛苦。

當(dāng)孩子們感受到愛(ài),他們就不會(huì)隨意發(fā)脾氣,也不會(huì)隨便對(duì)父母發(fā)脾氣。

當(dāng)我們看到這個(gè)世界,內(nèi)心就有了更多的力量,孩子的問(wèn)題也就慢慢好轉(zhuǎn)了。

愿你和孩子,都能看到這世間的溫暖。

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