河源不聽話的孩子,你家孩子是不是總是難管?讓孩子往東,他偏往西。有時(shí)叫他洗澡,他非邊玩邊洗,喊半天不動(dòng)。你說你讓他上床睡覺,他就是要么到別的房間,要么一搭沒一搭地看電視。如果你說你現(xiàn)在還不洗澡,那你就不洗澡,等他洗完澡后,你再讓他看會(huì)電視。那孩子也許是還想看電視,那你讓他做完作業(yè),然后睡覺。讓他這樣做就好了。
有時(shí)候是這些孩子已經(jīng)不聽指令,有時(shí)是他不知道該做什么,不知道什么時(shí)候該做什么,這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)來幫助孩子了。但只要你有心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子們也很樂意接受你的引導(dǎo),因?yàn)樗麄兿矚g聽你講他的。要做到這點(diǎn),就要你跟孩子好好的溝通。這時(shí)候你就要讓孩子知道,你是尊重他的。很多時(shí)候孩子并不是要跟你唱反調(diào),而是他們覺得自己是個(gè)大人,可以掌控自己的生活。你只需要尊重孩子的想法,你就可以了解到他們的真實(shí)想法。
有一次,我在跟一個(gè)學(xué)員聊天的過程中,她跟我聊起,她說她剛上大學(xué)的時(shí)候,是母親帶她來找我的。我跟她說:“你長(zhǎng)大后想要什么?我給你準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間,你最好還要不要養(yǎng)?”
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她回答說:“要,我不要養(yǎng)!”
我當(dāng)時(shí)覺得這個(gè)姑娘太幼稚,但其實(shí)她很聰明。她會(huì)給我一些小建議,我很開心。
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第二個(gè)方面,有些孩子進(jìn)入大學(xué)以后,可能會(huì)感覺到很緊張,而且經(jīng)常會(huì)焦慮,總是擔(dān)心自己做不好。同時(shí)又擔(dān)心同學(xué)會(huì)因?yàn)樽约郝溥x而感到自卑,而且覺得很沒有面子。
我們家長(zhǎng)要怎么做,才能幫助孩子緩解焦慮情緒呢?
1.家長(zhǎng)要明白孩子進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)習(xí)的很多都是在大學(xué)里面學(xué)到的東西。比如很多的理科類,比如說高數(shù),比如說一些空間想象的能力等等。所以孩子們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)之后,很可能會(huì)產(chǎn)生一種無法控制的焦慮。
這種焦慮,如果不能通過學(xué)校和家庭得到緩解的話,那么孩子就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。在學(xué)校,孩子不會(huì)感覺到學(xué)習(xí)的苦惱,在家里,父母也不會(huì)覺得孩子學(xué)習(xí)的苦惱。
2.為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
環(huán)境,是孩子能否保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的主要因素。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,環(huán)境因素就是他學(xué)習(xí)的硬件、設(shè)施和氛圍,能否為孩子提供一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子是否能學(xué)好學(xué),父母能否為孩子提供一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)然,這需要家長(zhǎng)用心,用心陪伴,用心對(duì)孩子進(jìn)行陪伴和鼓勵(lì)。對(duì)于孩子而言,他們能夠感受到父母對(duì)自己的愛,感到幸福,就已經(jīng)是很棒的事情。
3.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
父母應(yīng)該經(jīng)常和孩子進(jìn)行良好的溝通,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,耐心地陪伴他們一起去克服困難。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,父母要及時(shí)給予幫助,并且積極地鼓勵(lì)孩子。這樣一來,孩子就能夠體會(huì)到父母對(duì)他們的用心良苦,才能夠更加努力地學(xué)習(xí),為父母、老師和同學(xué)而努力。
4.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
“有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)才能越來越好”。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能夠鍛煉孩子的學(xué)習(xí)能力,讓孩子更加的自覺,越來越好。當(dāng)孩子能夠自己獨(dú)立地去解決學(xué)習(xí)上遇到的困難,他們也就會(huì)變得越來越優(yōu)秀。
5.幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)
不少父母知道孩子學(xué)習(xí)的重要性,就會(huì)給孩子制定比較高的要求,而這種高要求不僅會(huì)讓孩子失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。所以,父母在孩子成長(zhǎng)的過程中,一定要給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子能夠靜下心來學(xué)習(xí)。
6.多和孩子溝通
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候,父母要多和孩子溝通,幫助孩子分析原因,引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,幫助孩子找到學(xué)習(xí)上的困難,鼓勵(lì)孩子克服學(xué)習(xí)上的困難,讓孩子在下次考試的時(shí)候,就會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步。
這樣的話,孩子會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的過程是非常輕松的,自己不論是遇到什么樣的困難,學(xué)習(xí)起來都是比較輕松的,那么他也就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很苦的事情。
7.多帶孩子出去走走
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)壓力太大的時(shí)候,走出家門去走出去,和朋友一起玩耍,讓自己的心情變得放松。
或者在運(yùn)動(dòng)中擺脫自己的情緒,讓自己變得積極起來。
總之,在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,要讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事情,而不是為了父母而學(xué)習(xí)。
在緊張的學(xué)習(xí)之后,不要總是覺得自己的成績(jī)不夠理想,要知道,父母的愛是沒有任何條件的,都是對(duì)孩子最大的關(guān)心。
讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情,任何人都不會(huì)想要去做自己不愿意去做的事情,更不會(huì)想要去討好他人。
這位父親為了孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī),在學(xué)習(xí)上曾多次挖空心思地給孩子轉(zhuǎn)學(xué),并且求神拜佛,希望孩子可以多學(xué)習(xí)一些知識(shí),改變命運(yùn)。
但這不是孩子想要的,因?yàn)樵谶@位父親的眼中,孩子的唯一出路就是努力學(xué)習(xí),如果成績(jī)不好就不能再去做這些事情了,他會(huì)很失望。
