現(xiàn)在小孩子不聽話怎么辦,下面的問題咱們已經(jīng)很明確了。這是我認(rèn)為最普遍的問題。在這個(gè)年代下,所謂聽話的人,就像我們小時(shí)候一樣。
很多家長都認(rèn)為,我們的孩子會遺傳出好的基因,會懂得孝順,會負(fù)責(zé)。但是事實(shí)并非如此。
現(xiàn)在的小孩子,大多都有一個(gè)特點(diǎn),那就是:聽大人的話。
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他們不喜歡家長“命令”自己做什么,因?yàn)楦改冈谒麄冄劾?已經(jīng)是大人了。
如果你直接說:“我說過多少遍了,不要把垃圾扔垃圾桶!”
他們會理你很多次,直到你再次厭煩。
但如果你說:“你別把垃圾扔到箱子里!”他們會理你,但如果你換了一種說法,效果會截然不同。
“扔垃圾桶”和“你為什么不能把玩具放回去”雖然是家長單方面的說法,孩子可能完全聽不進(jìn)去,但如果換成這樣的說法:
“我們現(xiàn)在出門,需要帶一樣的球,咱們需要穿襪子,如果不方便,可以等一下再玩。”
這樣的溝通方式,孩子更樂意接受,而不是出現(xiàn)頂嘴的情況。
嘮叨式教育,孩子長大后會更加叛逆
“天天媽,煩死了,能不能不要再說了!”
“閉嘴!”
“知道了,你還是聾了!”
“閉嘴!”
“你閉嘴!”
隨著孩子的長大,家長的話越來越少,孩子的需求也越來越少,孩子不是一天兩天能得到的,而是需要慢慢積累,不可能一天兩天就能看到效果。
因此,家長需要耐心、細(xì)心地觀察孩子,找到孩子喜歡的事物,對癥下藥。
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如何增加孩子的視野
可以增加孩子的視野
當(dāng)孩子對世界充滿好奇的時(shí)候,在現(xiàn)實(shí)生活中,孩子的視野比以往大了許多,他會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中有很多比手機(jī)更有趣的東西。
可以增長孩子的見識,增加孩子在現(xiàn)實(shí)生活中的興趣。
在戶外活動中,孩子會認(rèn)識很多不同的人,他們會對形形色色的人形成初步的認(rèn)知,同時(shí)在與人的互動過程中,也會對這個(gè)世界逐漸產(chǎn)生一定的興趣,慢慢的孩子也會對身邊的事物產(chǎn)生一定的興趣,他們會主動的去接觸。
所以,家長一定要?jiǎng)?chuàng)造條件,讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),多讓孩子出去走走看看看,增加孩子的見識。
有的時(shí)候,在孩子的世界里,手機(jī)是最好的玩具,而且手機(jī)也是沒有屏障的,只要有電,孩子會瞬間變成一個(gè)小電游愛好者,而這也會讓孩子不愿意出門,讓孩子待在家里,但是不能讓孩子長期的玩手機(jī)。
我家孩子特別喜歡畫畫,用我的手機(jī)給他畫了很多的動漫圖案,他自己竟然會畫了很多的動漫人物,比如人用刀叉、鉗子、針線等,然后我把這些圖片、針線、針線做成了電池。
我發(fā)現(xiàn)孩子在畫畫的時(shí)候,特別喜歡用手去找一些線條和形狀,讓自己的顏色能夠流動起來,感覺更加真實(shí)。
我家孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,會模仿媽媽寫的字跡,也會用鉛筆和橡皮泥一起做手工,這其實(shí)也是孩子認(rèn)識事物的方式。
這些小游戲都是孩子非常喜歡玩的,在家也可以培養(yǎng)孩子的專注力。
游戲中的這幾種游戲,既能夠讓孩子了解不同的東西的意義,又能夠提高孩子的動手能力,讓孩子在玩的過程中,一邊玩一邊學(xué)習(xí)。
2、提高認(rèn)知能力
認(rèn)知能力對于孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的,在玩耍的過程中,孩子能夠逐漸發(fā)現(xiàn)一些東西,并且能夠?qū)W會多種多樣的事情,這樣的能力也是非常重要的。
比如在孩子學(xué)習(xí)過程中,有一個(gè)非常重要的知識點(diǎn),要想學(xué)會知識點(diǎn),還要認(rèn)識這個(gè)知識點(diǎn)的定義。很多孩子都沒有辦法形成對知識點(diǎn)的認(rèn)知,都是在玩的過程中,對知識點(diǎn)能夠鞏固記憶。
對于孩子來說,游戲也是一樣,一個(gè)能夠讓孩子體驗(yàn)到知識的過程,就是學(xué)習(xí)的過程,而且能夠把知識變成自己的知識,就代表著孩子在玩。