小孩子不聽(tīng)話你建議該怎么辦?
相信很多父母都有這種困惑,父母?jìng)兩砩隙加幸粋€(gè)小孩的影子,孩子喜歡什么就給他報(bào)什么,完全不考慮到自己的情緒與感受,很多事情你認(rèn)為孩子沒(méi)有思想,所以什么都想?yún)⑴c,有時(shí)候你以為孩子根本不知道你想要什么,但其實(shí)他們非常敏銳。
他們一旦決定什么,不管是好是壞,都會(huì)義無(wú)反顧地把父母“抱”上,都會(huì)拼盡全力。他們希望自己是父母的驕傲,是世上最可愛(ài)的孩子。
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那么,父母應(yīng)該如何教育孩子呢?
1、要理解孩子,并接納孩子的想法
當(dāng)父母對(duì)孩子說(shuō):“你看我們的想法不成熟,做事不理智,做出錯(cuò)誤的決定也很難。”父母的這種認(rèn)可會(huì)讓孩子感到委屈,有時(shí)候會(huì)讓孩子覺(jué)得自己不夠好,不被父母認(rèn)可,從而對(duì)父母產(chǎn)生愧疚感。如果父母能讓孩子感到自己被接納、被尊重,他們會(huì)更加有自信,從而更愿意主動(dòng)地與父母溝通,與父母溝通。
2、要寬容對(duì)待孩子
很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不聽(tīng)話時(shí),總是采取專制或者指責(zé)的態(tài)度,但其實(shí),這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理問(wèn)題,更加不愿意接受父母的引導(dǎo)。對(duì)于孩子不愿意接受的行為,父母要包容,接受孩子不愿意接受的行為,只是要用寬容的態(tài)度,讓孩子知道,做錯(cuò)事可以得到父母的寬容,這個(gè)過(guò)程中是孩子自己會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,而不是父母本身的責(zé)任。
3、父母要多給孩子鼓勵(lì)
每一個(gè)孩子都是希望自己的行為得到父母的認(rèn)可的,孩子也不例外。當(dāng)孩子做了一件好事時(shí),父母要及時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),這會(huì)讓孩子覺(jué)得自己的行為得到了父母的認(rèn)可,從而更加主動(dòng)地改正自己的錯(cuò)誤行為。
孩子不聽(tīng)話,父母可以嘗試著用”肯定式教養(yǎng)”的方式,對(duì)孩子的行為進(jìn)行肯定,然后再去改正孩子的行為,慢慢讓孩子由不聽(tīng)話變成愛(ài)聽(tīng)”肯定”的”肯定”。
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今日話題
你家的孩子不聽(tīng)話嗎?
你是如何處理的?
“
“
“寶寶,今天是你生日,記得給我送禮物哦”
“
“寶寶,你生日快樂(lè)!
“
“寶寶,你的小汽車很漂亮”
“寶寶,你的小書(shū)包真好看”
“寶寶,媽媽想要你的小汽車”
“寶寶,給爸爸買一個(gè)你最愛(ài)的玩具吧”
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和孩子進(jìn)行有效溝通的前提,是先處理好自己的情緒,再處理好孩子的問(wèn)題。
” 等我一下……”
” 趕緊帶你的女兒出去吧!”
” 等我一下,我先帶女兒出去玩!”
在父母這種”寓教于樂(lè)”的呵護(hù)下,孩子自然而然就會(huì)變得很懂事、很有禮貌、很乖巧、很懂事聽(tīng)話。在其他家長(zhǎng)的眼里,孩子要是會(huì)做人,成績(jī)好,長(zhǎng)大就可以賺很多錢了,別人就會(huì)看不起,對(duì)自己也會(huì)更加挑剔,她們更容易把家人的感受當(dāng)作自己的感受。
” 我沒(méi)有做錯(cuò)事。”
在孩子的眼中,父母就是自己的一切,當(dāng)孩子變得乖巧,好像是自己的問(wèn)題的時(shí)候,父母通常會(huì)覺(jué)得孩子會(huì)越來(lái)越叛逆,變得更加不好管束。
” 我這個(gè)孩子變得叛逆起來(lái),不像以前那么聽(tīng)父母的話了,甚至比以前的乖巧聽(tīng)話了,但是這些孩子的心理還是有變化的。他們的心理不成熟,缺乏安全感,當(dāng)遇到挫折時(shí),容易選擇退縮。
” 我把孩子送到康復(fù)中心的時(shí)候,孩子不愿意接受治療,我們很擔(dān)心。我當(dāng)時(shí)和孩子?jì)寢屨f(shuō),要先找心理醫(yī)生?？墒呛⒆泳芙^治療,不愿意去心理咨詢師那里。在孩子內(nèi)心有了一點(diǎn)曙光以后,我們認(rèn)為孩子一定會(huì)好起來(lái),但是沒(méi)過(guò)多久,孩子又開(kāi)始拒絕了,她又不愿意去了。
有時(shí)候孩子的一整天都呆在家里,我們也不知道孩子到底發(fā)生了什么。直到兩天后,我才知道孩子竟然不愿意去學(xué)校了。” 她的父母希望能夠給她一個(gè)答案。
這個(gè)時(shí)候我也沒(méi)辦法知道孩子到底是從什么時(shí)候開(kāi)始拒絕上學(xué)了。在我的一再追問(wèn)下,父母才知道孩子從今年開(kāi)始就拒絕上學(xué)。” 孩子因?yàn)檎f(shuō)要轉(zhuǎn)學(xué)去南方的學(xué)校,父母一再追問(wèn)原因。最后才知道原來(lái)是因?yàn)楦改父星槠屏?長(zhǎng)期在家里,父母吵架,讓孩子缺少了一種安全感,他害怕父母離婚,想要逃離家庭,于是他一直躲在角落里玩游戲。” 孩子的心理醫(yī)生,” 割腕自殺” 的案例并不鮮見(jiàn)。
其實(shí),孩子害怕的并不是學(xué)習(xí)本身,而是父母關(guān)系的不和諧,害怕自己的關(guān)系鬧得太糟糕,害怕父母離婚,而不是自己學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好,就是自己的優(yōu)秀。
