小孩子不聽話學習不會自覺,你說他幾句他就不高興,這是因為他沒有意識到自己的行為會影響到其他人的學習。
其實有的小孩子不是不想學習,而是在上了小學之后,課程更多,學習的難度也變大了,所以很多時候他們一有不會的題,就想要先空下來,想要先空下來再開始寫作業(yè),這個過程很容易造成拖拉,完成后再去想別的事情。
再有就是作業(yè)問題也是一樣,會寫多久,但是會寫多久,慢慢的這種狀態(tài)和習慣是不一樣的。
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你要想解決孩子不主動寫作業(yè)的問題,我們首先要弄清楚孩子不主動寫作業(yè)的原因。
1、孩子害怕作業(yè)
有的孩子在學習過程中會出現不敢寫,害怕寫作業(yè)的情況,當他不寫作業(yè)的時候,就會產生害怕的情緒,害怕作業(yè)所帶來的后果。
2、因為作業(yè)的問題而逃避
有的孩子在寫作業(yè)時遇到難題,就不想寫作業(yè),家長就要找到孩子不愿意寫作業(yè)的原因,跟孩子去溝通,讓孩子把不會寫的知識點都搞懂。孩子就能從中獲得一些樂趣,然后家長就可以引導孩子去嘗試著去寫作業(yè)。
3、孩子寫作業(yè)遇到困難
有的孩子碰到難題,就不想寫作業(yè),有的孩子就會通過拖延的方式逃避困難。孩子們沒有明確的學習目標,很容易在這過程中迷失方向。
三、家長如何與孩子巧用"孩子思維",提高學習成績
孩子拖拉磨蹭的原因很多,家長要根據原因找對解決問題的方法,才能真正的幫孩子提高學習成績。
1、給孩子制定學習計劃
在孩子學習的過程中,家長要給孩子制定學習計劃,讓孩子按照計劃去學習,千萬不要將孩子束縛住,要讓孩子自己動腦筋想,自己去解決問題,這樣孩子才會有學習的主動性。
2、孩子會缺少自律性
有的孩子,天生自律性就很強,當學習這件事跟玩這件事聯系在一起的時候,孩子就會想,我要學會自律,這樣才能有更多的時間玩手機,在學習的時候才不會想著游戲,到了玩手機的時候才會想著游戲。這種孩子往往很難控制自己的行為,對于自己想玩游戲的時間,也很難控制自己,那么久而久之,孩子就會缺乏自律性。
3、沒有節(jié)制,有很多小毛病
孩子的自控力需要從小培養(yǎng),在孩子小的時候,如果沒有養(yǎng)成好的習慣,對于他的一生將會產生很大的影響,因為自控力決定了孩子的行為,習慣是可以培養(yǎng)的,但是小的習慣會影響到孩子以后的生活。一個孩子從小在玩耍中養(yǎng)成了玩手機的習慣,等到了初中就很難糾正過來了,這就很容易影響到學習成績。
由此可見,孩子擁有自控能力是很重要的,而自控能力的強弱其實也可以通過后天的努力來衡量。
自控能力是影響孩子未來的學習和發(fā)展的能力,從小培養(yǎng)孩子的自控能力,對于孩子未來的學習以及未來的生活都是有好處的。
