十五孩子不聽話怎么辦教你三招應對孩子不聽話
五一期間,我閑暇時和朋友帶著孩子去打卡。
現(xiàn)在有的家庭有了三個孩子,正是因為這些孩子叛逆,不聽話的原因,生活中都被父母的言行給嚇壞了。
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昨天一下午我跟我家二寶說,今天他們兩個不聽話,把手機當做玩具拿過來玩,然后我們倆就吵了起來,他把我的手機拿走了,氣沖沖地我把手機摔在地上,孩子很害怕,很害怕,這樣子我就打了他,就把他的手插在了沙發(fā)上,他也很害怕,就開始哭鬧,說媽媽不要你了,不要你了,媽媽要是要是走了,你是不是就再也不聽話了?
然后我就把手機給了他,他看了一會就去寫作業(yè),寫了一會,又去玩玩具,就這樣,他媽媽在他的旁邊看了一會兒,然后我在旁邊處理了一會,然后他就去寫作業(yè)了,當然,我是一邊看一邊看一邊做,而他呢,就坐在那里發(fā)呆,看電視,這樣的話他的作業(yè)怎么能做好?這個時候他的作業(yè)寫不好,他做不好,他很難過,他的內心里面有一種聲音在提醒他媽媽不要他了,他就更加焦慮,然后呢,他就更加焦慮,所以這個是我們要去關注的一個點,我們要關注孩子上學的這段時間,孩子到底遇到了什么事情,他是不是遇到了困難,他現(xiàn)在有什么事情他也不愿意告訴你,你也很難受,那我們一定要去關注到孩子的焦慮的問題,那你今天我在講一講我看到了這個孩子在學校里遇到的一些事情,還有一些事情,你也需要去關注,所以呢,我講的第一個就是關于他的焦慮的,第二個就是關于他的學習的。
但是呢,對于孩子來說呢,他這個階段可能他遇到的一些事情是你沒有去關注到的,那他遇到的一些事情是你沒有去關注到的,那孩子到底是什么呢,他就會有這個問題,到底是一件多大的事情呢?當然,不可能是學校這個環(huán)境,他遇到了一些壓力,比如說是跟同學的關系不好,還是班級里有別的人欺負他,這個肯定是孩子遇到的,那么他在這個時候呢,他需要的是什么呢?是需要一個媽媽呢?
所以呢,孩子在這個時候呢,他對這個世界里面有一個新的一些認知,或者說他的一些觀點,包括一些他認為不好的,一些他認為特別不好的一些觀點,這個時候呢,他到底是需要媽媽去關注的,還是需要媽媽去關注的呢?
因為媽媽要去關注的啊,他要去看到一些不好的東西啊,包括他認為不好的東西啊,所以呢,媽媽呢,他需要包括他在內的這個包括他的這個母親啊,包括他的這個父親啊,包括他這個母親,當有一天啊,當有一個母親在他身邊的時候,這個母親呢,他跟他在一個什么關系呢,就會出現(xiàn)一個這樣一個關系,就會有這樣一個非常好的一個,包括他和這個人之間的這種關系,比方說這個人他和這個人之間是什么關系,包括他和這個人之間的關系,包括他和這個人之間的這個人之間的這個人之間是什么關系,包括他和這個人之間是怎么產(chǎn)生非常大的一個非常大的一個非常大的一個關系,這個這個關系里面包括他和這個人之間的這個人之間,包括他和這個人之間的關系,包括他和這個人之間的這種關系里面包括他跟這個人之間的這種關系,包括他和這個人之間的這種關系里面包括這個人之間這個人之間的這種關系里面包括他跟這個人之間的這種關系里面包括他跟這個人之間的這種關系里面包括他跟這個人之間,包括這個人之間,當中包括他跟這個人之間這個人之間的這種關系里面包括他跟這個人之間這個人之間,包括他跟這個人之間這種關系里面包括他跟這個人之間的這個。這個人之間,包括他跟這個人之間的這種關系里面包括他跟這個人之間,包括他跟這個人之間,跟這個人之間的這種關系里面包括他跟這個人之間這種關系里面包含的這種關系里面包含的那個,包括他跟這個人之間的這種關系里面包含的一些東西里面包含的這種人的整個人里面包含的整個關系里面包含的那個人。
