小學(xué)一年級(jí)孩子焦慮不自信
一年級(jí)孩子不自信不自信
一年級(jí)孩子不自信
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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一年級(jí)孩子不自信
一年級(jí)孩子不自信
一年級(jí)孩子不自信
一年級(jí)孩子不自信
一年級(jí)孩子不自信
一年級(jí)孩子不自信
五年級(jí)孩子不自信
四年級(jí)孩子不自信
十年級(jí)孩子不自信
五年級(jí)孩子不自信
六年級(jí)孩子不自信
六年級(jí)孩子不自信
自卑
9個(gè)月前,孩子進(jìn)入一年級(jí),有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),孩子學(xué)習(xí)、寫作業(yè)不積極,拖拖拉拉,做事缺乏積極性和自覺(jué)性。當(dāng)時(shí),家長(zhǎng)以為是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,習(xí)慣不好,沒(méi)有及時(shí)幫助孩子養(yǎng)成這些好習(xí)慣,直到四年級(jí),孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣依然沒(méi)有培養(yǎng)出來(lái),而只是每天把自己關(guān)在房間里。家長(zhǎng)想著是不是孩子到了青春期,性格也會(huì)變得叛逆,所以越想越生氣。家長(zhǎng)也覺(jué)得很不對(duì)勁,孩子為什么越大,就越不聽(tīng)話呢?為什么孩子和自己的話不投足,彼此的感受卻越來(lái)越好了呢?
孩子在一二年級(jí)的時(shí)候,確實(shí)可以不拖拉、不磨蹭,甚至能做到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)?？墒请S著年級(jí)的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,家長(zhǎng)付出的時(shí)間和精力也越來(lái)越多,當(dāng)孩子碰到難題的時(shí)候,自然會(huì)出現(xiàn)拖拉磨蹭的情況。
孩子為什么會(huì)不聽(tīng)話、不認(rèn)真呢?其實(shí)主要原因有以下三方面:
1、 家長(zhǎng)總是催促孩子
家長(zhǎng)在給孩子報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班之后,要么是因?yàn)楹⒆佑械钟|,要么是因?yàn)榧议L(zhǎng)的催促讓孩子煩
了。孩子需要時(shí)間去獨(dú)立去做事情,家長(zhǎng)總是把孩子的主動(dòng)權(quán)交給孩子,認(rèn)為孩子自己是需要家長(zhǎng)的幫助的,是應(yīng)該要自己去完成的。這樣的干涉和控制,讓孩子覺(jué)得自己是無(wú)能的,不被父母認(rèn)可的。時(shí)間久了,孩子產(chǎn)生了自我懷疑,缺乏自信心,變得敏感、多疑。
2、 孩子從內(nèi)心感覺(jué)不到自己的價(jià)值
每個(gè)孩子都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),作為家長(zhǎng)的我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),并鼓勵(lì)孩子去改正缺點(diǎn),把孩子的成就感,從而激發(fā)孩子的內(nèi)動(dòng)力,并且讓孩子通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)得到來(lái)自家長(zhǎng)的肯定。而不是簡(jiǎn)單的去批評(píng)孩子或者責(zé)罵孩子,讓孩子覺(jué)得自己很差勁,從而越來(lái)越自卑。
3、 家長(zhǎng)們的情緒多變
每個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥那榫w變化都會(huì)受到孩子們的情緒的影響。有的孩子會(huì)在某方面的表現(xiàn)非常的突出,而有的孩子會(huì)在其他方面的表現(xiàn)較為突出。
在孩子們的內(nèi)心深處,家長(zhǎng)們是為了自己而活著,也希望自己的孩子能夠有一個(gè)美好的未來(lái),所以,家長(zhǎng)們的情緒不穩(wěn)定,就會(huì)讓孩子們對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生很多的擔(dān)心。這種情緒也會(huì)影響到孩子們的學(xué)習(xí),使得孩子們沒(méi)有心思去學(xué)習(xí)。
3、 家長(zhǎng)們的脾氣變得暴躁
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以有一個(gè)美好的未來(lái),所以在家中的時(shí)候,也會(huì)經(jīng)常的去打罵孩子,希望孩子可以變得更加的優(yōu)秀,在家中的時(shí)候也會(huì)變得非常的乖巧,因此也會(huì)讓自己的孩子變成了一個(gè)非常的暴躁的人。
所以,家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)孩子的時(shí)候,因?yàn)槠獗┰?而且脾氣暴躁的話,也會(huì)讓孩子們變得非常的不聽(tīng)話。所以,家長(zhǎng)們要想要讓孩子變得更加的優(yōu)秀,那么就一定要控制自己的脾氣。
二、家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么做?
1、 讓孩子們停止哭鬧
孩子在哭鬧的時(shí)候,如果家長(zhǎng)們一味的去制止孩子,那么這樣只會(huì)讓孩子們的脾氣變得更加的暴躁,而且還會(huì)讓孩子們的性格變得越來(lái)越差。所以家長(zhǎng)們一定要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣,也許在孩子哭鬧的時(shí)候,家長(zhǎng)們也要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,這樣的話,才能讓孩子們學(xué)會(huì)一些東西。
2、 幫助孩子改正錯(cuò)誤
家長(zhǎng)們應(yīng)該在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,讓孩子們明白自己哪里做的不好,讓孩子們及時(shí)改正,這樣的話,在以后的成長(zhǎng)的過(guò)程中,孩子們也會(huì)變得更加的聽(tīng)話。
所以說(shuō),面對(duì)孩子們的哭鬧,家長(zhǎng)們不要去打罵孩子,而是要去及時(shí)的改正錯(cuò)誤,那么在教育孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)們應(yīng)該如何做才能讓孩子變得更加的優(yōu)秀呢?
1、 家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)換位思考
其實(shí)很多時(shí)候,家長(zhǎng)們想要教育好孩子的時(shí)候,要懂得換位思考,這樣才能讓孩子們更加的優(yōu)秀。
