我們家點(diǎn)點(diǎn)孩子不聽話怎么辦?是我管的太多嗎?
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這個(gè)問(wèn)題來(lái)自于孩子:兩歲半,性格暴躁、容易發(fā)脾氣、愛(ài)打人、不愿意聽指令。
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這個(gè)問(wèn)題是媽媽和孩子說(shuō),她不聽指令,是奶奶或姥姥帶他的。
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我們家點(diǎn)點(diǎn)不說(shuō)話,但是人很開朗,我很想和他玩,或者我很忙。但是我不知道怎么把他弄走,我想看他的玩具,就帶他出去玩。
在我們不在家的時(shí)候,他總是盯著電視,看哥哥玩得很開心。就讓他玩手機(jī)看電視,讓他自己玩,我覺(jué)得他是在逃避我。
“一開始我們?cè)诩依镉X(jué)得他整天只會(huì)玩兒,還有很多時(shí)間可看電視,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他每天只玩兒這些?！?/p>
“我覺(jué)得我們沒(méi)有給他增加一些壓力,就沒(méi)有管控他,讓他按照自己的意愿來(lái)。他就在旁邊那里刷抖音、玩游戲,感覺(jué)都沒(méi)有他的份。后來(lái)我觀察發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們也有控制孩子的權(quán)利,孩子也是一樣的,如果我們不控制孩子,讓他做他喜歡做的事情,他也不開心,所以才會(huì)用這樣的方式來(lái)對(duì)付我們。”
孩子最初會(huì)嘗試著用自己的方式解決問(wèn)題,但是家長(zhǎng)對(duì)待問(wèn)題的處理方式本身就有問(wèn)題。
孩子被限制,并不會(huì)跟家長(zhǎng)講清楚他的內(nèi)心想法,家長(zhǎng)如果一味地講大道理,只會(huì)讓孩子覺(jué)得很不耐煩,甚至開始頂嘴,孩子在頂嘴的過(guò)程中很容易產(chǎn)生逆反心理。
所以,當(dāng)孩子有了逆反心理,家長(zhǎng)首先應(yīng)該減少嘮叨的次數(shù),多跟孩子講道理,而不是直接批評(píng)孩子。
用這種方式和孩子溝通,不僅可以滿足孩子的自尊心,更會(huì)讓孩子有被尊重的感覺(jué),他們會(huì)更愿意與你交流。
■ 如果孩子在頂嘴時(shí)被否定,他們就會(huì)很氣憤,接下來(lái)會(huì)變本加厲地反抗
在孩子的情緒波動(dòng)很大的時(shí)候,家長(zhǎng)如果不停地給孩子講道理,往往會(huì)讓孩子更加氣憤,甚至?xí)f(shuō)出“我討厭你”
這樣的話。
在情緒激動(dòng)的時(shí)候,家長(zhǎng)可能說(shuō)的越多,孩子的情緒就越激烈。
而且這種方法不見(jiàn)得有效,因?yàn)檫@種方式不僅沒(méi)有讓孩子的情緒得到安撫,反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生更大的抵觸情緒,甚至?xí)驗(yàn)榍榫w失控,做出更加過(guò)激的行為。
正確的做法是,等孩子情緒平復(fù)下來(lái)之后,家長(zhǎng)再耐心地詢問(wèn)孩子,為什么要頂嘴,那孩子頂嘴的原因是什么,當(dāng)孩子說(shuō)出原因的時(shí)候,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要惱羞成怒,或者用打罵、逼迫的方式來(lái)壓制孩子。
家長(zhǎng)因?yàn)榍榫w失控,而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生這樣的行為,也是很不利于孩子的成長(zhǎng)的。
作為家長(zhǎng),如果我們情緒失控的話,就會(huì)給孩子的心靈造成傷害,而且會(huì)導(dǎo)致孩子失去對(duì)父母溝通的信任感,以后就算是遇到什么不公平的問(wèn)題,他也會(huì)不想跟家長(zhǎng)溝通了。
所以,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)冷靜,只有家長(zhǎng)自己內(nèi)心冷靜了,才會(huì)去處理問(wèn)題。
2. 和孩子好好說(shuō)話
只有心平氣和的交流,才能讓孩子的內(nèi)心有所觸動(dòng),因此在和孩子溝通時(shí),家長(zhǎng)們就要學(xué)會(huì)和孩子好好說(shuō)話,千萬(wàn)不要采用打罵、逼迫的方式,否則只會(huì)讓孩子覺(jué)得,父母是自己的敵人,那么對(duì)于家長(zhǎng)的教育,他們也不會(huì)愿意接受,所以,家長(zhǎng)們和孩子好好說(shuō)話,就需要技巧性地使用一些技巧,這樣才會(huì)讓孩子更加尊重你。
3. 和孩子好好說(shuō)話,才是和孩子好好說(shuō)話
如果家長(zhǎng)總是以高高在上的姿態(tài)和孩子溝通,那勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生親子關(guān)系的矛盾。父母總是用高高在上的語(yǔ)氣和孩子說(shuō)話,那么孩子必然不會(huì)接受,自然而然地會(huì)拒絕溝通。孩子和父母說(shuō)話的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要多觀察,多和孩子溝通,要知道孩子內(nèi)心的想法是什么,家長(zhǎng)要及時(shí)地做出一些正確的引導(dǎo),而不是忙著做出一些“錯(cuò)誤的決定”。
4. 和孩子好好說(shuō)話,才是好的溝通
親子溝通的方式有很多種,和孩子好好說(shuō)話,在溝通中掌握好“火候”,家長(zhǎng)就掌握了教育的最佳“度”,也掌握了教育的“度”,家長(zhǎng)就掌握了教育的“度”,就掌握了教育的“度”,那么家長(zhǎng)就會(huì)掌握了教育的“度”,就會(huì)幫助孩子更好地成長(zhǎng),為孩子未來(lái)發(fā)展做好充足的準(zhǔn)備。
