南京 青少年 心理干預(yù)中常見(jiàn)的問(wèn)題
青少年心理危機(jī)
通訊員 吳逸文
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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■采寫(xiě) / 廣州日?qǐng)?bào)·新花城記者 吳劍 陸林
實(shí)習(xí)生 何輝
一名小學(xué)五年級(jí)的女孩,整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,上課精神不集中,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,厭學(xué)。
“孩子這幾天情緒特別不好,在家里和父母發(fā)生了矛盾,在學(xué)校也不和同學(xué)交流。”14歲的男孩小蘇(化名)從小學(xué)開(kāi)始就是這種狀態(tài),父母著急,也因此常常因?yàn)楹⒆映撩跃W(wǎng)絡(luò)而引發(fā)家庭矛盾。
今年暑假,小蘇的爸爸打算帶她來(lái)心理咨詢,希望能幫忙改善孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
心理咨詢師黃鈺姍告訴記者,近年來(lái),在青少年心理咨詢的過(guò)程中,越來(lái)越多地呈現(xiàn)出各種情緒問(wèn)題,嚴(yán)重的還會(huì)對(duì)生活喪失興趣,影響正常的學(xué)習(xí)和生活,甚至?xí)凶詺⒌哪铑^和行為。對(duì)于孩子的這種趨勢(shì),黃老師覺(jué)得是需要進(jìn)行專業(yè)心理輔導(dǎo)的,否則很難幫助孩子走出困境。
黃鈺姍提醒,青少年抑郁癥的表現(xiàn)有很多是反復(fù)出現(xiàn)的,有的孩子是突然就出現(xiàn)了厭學(xué)的跡象,持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng),一般兩周到兩周時(shí)間就會(huì)有變化。如果孩子出現(xiàn)比較嚴(yán)重的抑郁癥狀,就應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院就診,接受專業(yè)的治療。家長(zhǎng)要重視孩子的心理健康教育。
“在孩子出現(xiàn)抑郁情緒時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該警惕抑郁癥的表現(xiàn)?！秉S老師介紹,青春期抑郁癥的孩子會(huì)有一些特點(diǎn),比如情緒低落、興趣減退、快感缺乏,同時(shí)伴有失眠、食欲減退等癥狀?！耙钟舭Y的孩子可能會(huì)經(jīng)常感覺(jué)到?jīng)]有食欲,這時(shí)候家長(zhǎng)要注意了,這并非是身體的懶惰,而是一種疾病的表現(xiàn)?！?/p>
王老師建議,家長(zhǎng)要多多觀察孩子,關(guān)注孩子的情緒變化,如果孩子情緒低落,說(shuō)明孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)世界失去了興趣,此時(shí)孩子需要接受專業(yè)人士幫助。家長(zhǎng)也要積極配合老師,幫助孩子及時(shí)調(diào)整好狀態(tài)。
王老師提醒,如果孩子出現(xiàn)心理出現(xiàn)抑郁傾向,家長(zhǎng)一定要及時(shí)帶孩子來(lái)醫(yī)院就診,以免耽誤病情。
來(lái)源: 新京報(bào)
