怎樣派遣孩子的焦慮?
在我們很小的時(shí)候,我們會(huì)被自己的父母、家人包圍著。我們會(huì)被父母包圍著,被父母嘮叨著,被關(guān)著,在他們眼中,我們永遠(yuǎn)是最聰明、最可愛(ài)的,最值得被愛(ài)的。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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隨著年齡增長(zhǎng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們可以主動(dòng)向別人尋求幫助的時(shí)候,別人更關(guān)心我們的事情,從而獲得更多自己需要的東西。
現(xiàn)實(shí)中,我們會(huì)遇到一些困境,但是,卻很少會(huì)遇到這些困難。
比如,當(dāng)我們只是對(duì)孩子說(shuō),你可以自己想辦法,但一定要按照我的想法去做,因?yàn)檫@些事情和我們的意愿之間有很大的沖突。
當(dāng)我們對(duì)孩子說(shuō),你必須按照我的想法去做,因?yàn)槟銢](méi)有按照我的想法去做,沒(méi)有按照我的計(jì)劃去做,也沒(méi)有按照我的計(jì)劃去做,那么我們就沒(méi)有辦法讓孩子擁有自己的能力。
所以,我們必須要接受現(xiàn)實(shí),同時(shí)也要接受孩子的不完美,孩子需要自由,需要我們和孩子一起成長(zhǎng)。
其實(shí),教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的感受,明白孩子之所以不想去上學(xué),是因?yàn)槭裁丛?。要知?我們?cè)绞遣涣私夂⒆?自然孩子就會(huì)越發(fā)的不想去上學(xué)。
對(duì)于孩子的這種現(xiàn)象,我們也不要一味的去埋怨孩子,要先去了解一下,孩子不去上學(xué)的根本原因到底是什么,好像是為了逃避學(xué)習(xí),故意學(xué)習(xí),怕達(dá)不到父母的期望而去做一些自己根本沒(méi)有去做的事情,比如說(shuō)偷東西,厭學(xué),最后因?yàn)橥嬗螒蚨プ詺?或者逃課,成為一個(gè)惡性循環(huán),孩子的這種行為,就不是真正的想學(xué)習(xí),而是所謂的厭學(xué)。
對(duì)于孩子不想上學(xué)這個(gè)現(xiàn)象,我們應(yīng)該在心態(tài)上去思考,在行動(dòng)上要轉(zhuǎn)變一下,不要每天對(duì)孩子說(shuō)我不想上學(xué),說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事,學(xué)習(xí)是很苦差事。而是有苦的存在,有苦的存在,有樂(lè)趣才是最好的人生,有樂(lè)趣才是最幸福的人生。
如果我們把孩子當(dāng)成什么都不懂的小人,才會(huì)去催促孩子,你的孩子怎么可能愛(ài)上學(xué)習(xí),才能把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件快樂(lè)的事呢?
孩子不知道學(xué)習(xí)的意義是什么,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一件費(fèi)腦的事情,學(xué)習(xí)要努力,學(xué)習(xí)成績(jī)也要優(yōu)秀。那么孩子想要去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),就要先想辦法讓自己喜歡上學(xué)習(xí)的感覺(jué)。那么父母可以先讓孩子先寫(xiě)上一份來(lái)自于自己的內(nèi)心的“苦惱”,讓孩子寫(xiě)出自己的困惑。問(wèn)問(wèn)自己為什么要寫(xiě)這個(gè),自己為什么要學(xué)習(xí)等等,然后下一步引導(dǎo)孩子自己去解決這個(gè)問(wèn)題。
舉個(gè)例子,當(dāng)孩子考試考得不好的時(shí)候,父母千萬(wàn)不要馬上就去打罵,甚至把自己家里的貓都打死了,這時(shí)候應(yīng)該問(wèn)問(wèn)孩子:“爸媽打你是為了你好,希望你能夠堅(jiān)強(qiáng)些?！?/p>
4、積極的鼓勵(lì),讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
孩子們很小的時(shí)候,都喜歡看電視、玩手機(jī)。孩子們對(duì)這種行為也是非常的喜歡,但是,要是讓他們?nèi)W(xué)習(xí)的話,就會(huì)非常困難。特別是那些做事認(rèn)真的孩子,他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,往往都是一副爛泥扶不上墻的樣子,很難見(jiàn)到真正的學(xué)習(xí)。所以,父母要想辦法讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),不僅僅是要幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法,還要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,找到成就感,讓他們能夠保持興趣,這樣才能夠把學(xué)習(xí)變得有趣。所以,父母平時(shí)不要只要求孩子一味地學(xué)習(xí),要給予孩子更多的鼓勵(lì)和幫助。
同時(shí),父母要學(xué)會(huì)正確地引導(dǎo)孩子,千萬(wàn)不要以“學(xué)習(xí)無(wú)用論”、“考不上大學(xué)就沒(méi)出息”等等來(lái)定義孩子。這樣的父母只會(huì)讓孩子變得越來(lái)越差,即使現(xiàn)在用功讀書(shū),也未必能考上理想的大學(xué)。所以,父母應(yīng)該告訴孩子,不要害怕學(xué)習(xí)失敗,要勇敢地面對(duì)失敗,取得成功是必要的。當(dāng)孩子真正面對(duì)失敗時(shí),他們也會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),減少消極情緒。
