小學(xué)不聽(tīng)話孩子怎么哄?
7~9 歲是孩子的第二個(gè)叛逆期。這個(gè)時(shí)候的孩子很容易進(jìn)入小學(xué),在剛上一年級(jí)的時(shí)候,孩子的行為特征是"不聽(tīng)話"、"好動(dòng)"、"固執(zhí)",而等到他們8 歲進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,他們開(kāi)始有了自我的意識(shí),這個(gè)時(shí)候的孩子內(nèi)心也會(huì)變得更加矛盾,他們也會(huì)慢慢開(kāi)始喜歡唱反調(diào),不喜歡按照別人的指令去做,尤其是大人的安排去學(xué)習(xí),他們會(huì)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,形成自己的價(jià)值觀念。這個(gè)時(shí)候的孩子是最容易受影響的,他們會(huì)覺(jué)得自己是最不受人喜歡的,是異類(lèi)。
他們更加希望自己是獨(dú)立的存在,而不是被人擺布。如果他們從小就表現(xiàn)出順從,自己的父母就會(huì)比較開(kāi)心,但是如果孩子長(zhǎng)時(shí)間表現(xiàn)出一種很反叛的現(xiàn)象,那家長(zhǎng)就要多加注意了。
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如果發(fā)現(xiàn)孩子有了逆反心理,家長(zhǎng)也不能太著急,畢竟孩子長(zhǎng)大了,對(duì)于世界的認(rèn)知有了一定的發(fā)展,這種逆反心理如果得不到及時(shí)引導(dǎo)和糾正,會(huì)嚴(yán)重影響孩子的正常成長(zhǎng)。而且逆反心理一旦形成,對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)也會(huì)有很大的影響。所以家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子有逆反心理,一定要及時(shí)糾正。
如果發(fā)現(xiàn)孩子有逆反心理,一定要及時(shí)制止,以免影響以后的教育。那么,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?
1、家長(zhǎng)要調(diào)整自己的教育方式。
父母要從以前對(duì)孩子的高度、多么強(qiáng)制的教育方式中解脫出來(lái),多以朋友的身份,與孩子溝通,了解孩子內(nèi)心深處的想法,引導(dǎo)他們,進(jìn)而找出產(chǎn)生逆反心理的原因,父母之間感情不好,覺(jué)得自己的小孩子叛逆,而且自己的妻子整天不務(wù)正業(yè),讓自己很煩惱。這時(shí)候,父母要靜下心來(lái)與孩子好好聊聊,聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,對(duì)孩子平時(shí)的愛(ài)好加以引導(dǎo)。
如果是孩子心情不好,千萬(wàn)不要著急,越逼孩子越想與你對(duì)抗。父母與孩子的耐心很重要,只有你與孩子平等交流,孩子才會(huì)跟你說(shuō)心里話。
2、孩子放不下心來(lái),是因?yàn)閷?duì)成績(jī)的壓力。
孩子的心聲是與生俱來(lái)的,是在每個(gè)成長(zhǎng)階段的必經(jīng)階段。就像一棵小樹(shù)苗一樣,它們的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光、雨露、肥沃的土壤,才能逐漸地成長(zhǎng)。但是當(dāng)它們從土里探出頭來(lái),時(shí),卻要承受外界的壓力,這就需要有人引導(dǎo)和幫助。
為了讓孩子在成長(zhǎng)的道路上不被各種壓力所累,父母需要引導(dǎo)孩子逐漸學(xué)會(huì)用自己的方式釋放情緒,如果做到以下幾點(diǎn),就能幫助孩子有效緩解壓力,讓他們學(xué)會(huì)看到成功和快樂(lè)。
(1)調(diào)整自己的心態(tài),明確自己的目標(biāo)。
《小王子》的作者圣埃克蘇佩里說(shuō):
“如果你想讓一個(gè)人脫下自己的‘毛毛蟲(chóng)’,那么最好的辦法就是讓他去做,最好的辦法就是讓他大膽地做自己。”
對(duì)于孩子而言,最重要的就是認(rèn)識(shí)到:自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有自己的想法和追求,并且有能力做自己想做的事。
在父母眼里,孩子永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子,要懂得尊重孩子,有思想的孩子。
看見(jiàn)孩子的“獨(dú)立”,才能讓孩子變得“有主見(jiàn)”
孩子“叛逆”的背后,其實(shí)是對(duì)父母長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子控制的不滿。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母都希望孩子能夠成為一個(gè)聽(tīng)話的孩子,但是很多時(shí)候,孩子并不是那樣的想和父母說(shuō)的,而是在潛意識(shí)中,想要做父母的提防、想要掙脫父母的控制。
因此,父母要學(xué)會(huì)理解孩子,尊重孩子,滿足孩子內(nèi)心的“叛逆”,才能讓孩子變得“有主見(jiàn)”,讓孩子不那么“叛逆”,并為孩子未來(lái)的成長(zhǎng)鋪路。
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