不聽話孩子的轉(zhuǎn)變
1.不聽話的孩子的轉(zhuǎn)變
最近我發(fā)現(xiàn),孩子在聽我的指令時(shí)也變得不再沉默了,有時(shí),他會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)“媽媽,我想喝水”,有時(shí)還會(huì)跳到桌子上,亂擺沙發(fā)上,做出一副要和我商量,我會(huì)把自己的想法說(shuō)出來(lái),如果他還堅(jiān)持,就把想法說(shuō)出來(lái),當(dāng)孩子有情緒的時(shí)候,我也會(huì)用肢體語(yǔ)言來(lái)幫助他表達(dá)出來(lái),讓他明白情緒可以表達(dá),但是需要有一個(gè)時(shí)間和空間,我會(huì)給他一個(gè)時(shí)間去平復(fù)他的情緒。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
2.不能好好說(shuō)話的轉(zhuǎn)變
比如,我說(shuō)“不要”,孩子非常生氣,我的“不許”,孩子還是很想說(shuō)“不要”。但是我不知道怎么說(shuō),所以我就會(huì)說(shuō)“不要”,但我依然會(huì)給他一個(gè)空間去平復(fù)情緒。
“不”,不說(shuō)“不”,不咸“咸”,就是這樣的一個(gè)過(guò)程,并且是很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這時(shí)孩子情緒的變化,我們要做的不是壓制住情緒,而是尊重他的情緒,給予他自己思考的空間。
這時(shí)候,孩子就會(huì)愿意接受我們的引導(dǎo),并且也會(huì)逐漸形成自己的思維,慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的能力。而且,我們要做的,是給孩子一個(gè)穩(wěn)定的情緒空間。這個(gè)時(shí)候,我們要放下自己的標(biāo)準(zhǔn),就像對(duì)待朋友一樣,站在他的角度去支持他,包容他,而不是嘲笑他。
當(dāng)孩子覺(jué)得安全了,才會(huì)愿意敞開心扉,父母應(yīng)該尊重孩子,先用自己的情緒去尊重孩子,讓孩子自己表達(dá)。
四、小結(jié)
:孩子的叛逆行為,實(shí)際上是對(duì)父母的反抗,只有當(dāng)孩子感覺(jué)到自己的權(quán)利被尊重,他的情緒才會(huì)得到釋放,他和父母的距離也才會(huì)拉近。
父母的改變,讓孩子看到希望,當(dāng)他能被理解、被肯定時(shí),他的叛逆行為就會(huì)慢慢變少。
最后,希望所有的父母都能把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,傾聽他的心聲,不控制孩子,讓孩子自由成長(zhǎng),我們就能從容應(yīng)對(duì)孩子的叛逆。
