孩子不聽(tīng)話難教育父母的心聲
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孩子不聽(tīng)話難教育父母的心聲
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【老師,您好!我家孩子最近不太愿意寫(xiě)作業(yè),在家的時(shí)候總是不想寫(xiě),說(shuō)要休息一下或者想玩就玩,一點(diǎn)都不積極主動(dòng)的寫(xiě)作業(yè)。】
【家長(zhǎng)怎么辦】
孩子不聽(tīng)話,不聽(tīng)講,愛(ài)頂嘴,學(xué)東西跟不上,容易被人欺負(fù),是孩子的問(wèn)題嗎?
【因?yàn)楦改赣X(jué)得自己小時(shí)候聽(tīng)話,就是學(xué)習(xí)好,所以總讓自己的孩子乖,不惹事,很少惹是生非,但是現(xiàn)在進(jìn)入了青春期,孩子變得不再像以前那么聽(tīng)話了,老師和家長(zhǎng)總是詢問(wèn),孩子老是不回答,也不做事情,成績(jī)退步了。
其實(shí),這個(gè)時(shí)候孩子的內(nèi)心已經(jīng)焦慮了,有些許什么話都不愿意跟家長(zhǎng)說(shuō)了,父母也會(huì)感覺(jué)到很失落。
【孩子不聽(tīng)話,總是跟父母對(duì)著干,也許孩子進(jìn)入叛逆期】
孩子上初中以后,對(duì)于父母的指責(zé)會(huì)開(kāi)始有了反抗,跟父母之間的關(guān)系也會(huì)開(kāi)始發(fā)生變化。
初中的孩子就意味著青春期的孩子身體發(fā)育、心理發(fā)育以及知識(shí)水平都發(fā)生了很大的變化,這時(shí)候父母要有充分的心理準(zhǔn)備,能夠了解孩子的真正需要,根據(jù)孩子的需要采取一些方式來(lái)進(jìn)行溝通。
如果親子關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題,孩子自身的一些性格也會(huì)出現(xiàn)一些變化,如果是孩子有問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子做出改變,而不是一味的責(zé)怪孩子的父母。
如果親子關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題,孩子有可能就會(huì)離家出走,或者是會(huì)發(fā)生更為嚴(yán)重的情況,會(huì)造成悲劇。
但是也有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),我們對(duì)孩子的愛(ài),跟學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有任何關(guān)系,只要孩子不厭學(xué)就行。其實(shí)這個(gè)厭學(xué),這種做法是錯(cuò)誤的。
學(xué)習(xí)好比學(xué)習(xí)物理天上的星星,老師是點(diǎn)亮星星的人,孩子的每一點(diǎn)變化都值得老師去關(guān)注,老師是點(diǎn)亮星星的人,每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的學(xué)生。
孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況,家長(zhǎng)應(yīng)該從以下幾點(diǎn)進(jìn)行客觀因素進(jìn)行分析
第一、孩子學(xué)習(xí)能力方面的原因。
在孩子學(xué)習(xí)能力方面,厭學(xué)、不愿意學(xué)習(xí)、不想做作業(yè)、不認(rèn)真聽(tīng)課、不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、粗心大意、做事拖拉磨蹭等都有可能導(dǎo)致孩子成績(jī)下降。
第二、孩子成績(jī)的原因。
除了孩子自身的原因外,孩子自身原因也是很重要的,比如有的孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)吃力,每次考試都會(huì)給自己打氣,久之,孩子就會(huì)變得越來(lái)越不自信,對(duì)學(xué)習(xí)也越來(lái)越?jīng)]有興趣。
第三、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的原因。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成主要取決于孩子自身的學(xué)習(xí)能力,而這種學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成就需要家長(zhǎng)的幫助,然而有的家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)上,不管不問(wèn),讓孩子養(yǎng)成了丟三落四的習(xí)慣,這就需要家長(zhǎng)平時(shí)多留心,幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四、孩子的情緒。
每個(gè)人的性格都是有很大的差異的,有的孩子性格比較活潑開(kāi)朗,而有的孩子則是比較消極,面對(duì)這樣的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該多多疏導(dǎo)孩子,引導(dǎo)孩子正視自己的優(yōu)缺點(diǎn),也要讓孩子懂得如何對(duì)待每個(gè)人,如何去調(diào)節(jié)自己的情緒。家長(zhǎng)也要有意識(shí)的讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒,學(xué)會(huì)一些情緒的表達(dá),使自己更加的快樂(lè),有利于孩子的成長(zhǎng)。
那么當(dāng)孩子成績(jī)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?
第一,坦然接受現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí)。
很多孩子之所以會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,很大一部分原因是因?yàn)楹ε鲁煽?jī)的下降,害怕父母的責(zé)罵,害怕父母的失望,所以在考試的時(shí)候就會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的失利而容易產(chǎn)生焦慮,從而更加的馬虎,這樣的情況下,就很容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)要告訴孩子,成績(jī)固然重要,但是最重要的還是孩子的努力,
只有努力學(xué)習(xí),孩子才可能會(huì)在考試的時(shí)候發(fā)揮出更好的成績(jī)。
第二,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,讓孩子不再懶惰。
有些孩子其實(shí)是很懶惰的,就算了解了自己的情況,也不愿意繼續(xù)努力,因?yàn)檫@種情況也是需要堅(jiān)持的,即便是坐在桌子前,也會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,所以很容易放棄。
