三歲孩子焦慮癥晚上吵鬧不睡覺
孩子每天早上哭鬧不起床,每次遲到孩子都焦慮不安,并且孩子的睡眠質(zhì)量差,身體也比之前的狀態(tài)要差。
一天孩子起來就莫名地哭鬧,無緣無故的哭鬧,起床困難,睡眠障礙,每天入睡困難,哭鬧不止,孩子不想上學(xué)。
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在媽心理,我的孩子,一上學(xué)就煩躁不安,我的孩子情緒不穩(wěn)定,一會兒不開心,一會煩躁。
從小學(xué)到初中,孩子一直成績還算不錯(cuò),但是上了初中,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)大不如前,作業(yè)也不按時(shí)完成,遇到困難就會埋怨老師,而且經(jīng)常會哭泣,說老師總是針對他,嘲笑他。
剛升入初中,孩子適應(yīng)能力差,數(shù)學(xué)成績不好,考試時(shí)總考不及格。
孩子一上課就不想上學(xué),不是睡覺,就是和同學(xué)鬧別扭,覺得老師教的太簡單,對學(xué)習(xí)根本提不起興趣,在學(xué)習(xí)上有各種壓力。
孩子每天也沒有什么不舒服的,但是心理就是難受,上學(xué)就是一個(gè)很痛苦的過程。
痛苦會讓孩子厭學(xué),成績會越來越差。
孩子會覺得學(xué)習(xí)很無聊,覺得自己不被尊重,被家長、老師逼著學(xué)習(xí),孩子會感覺自己很累。
這種痛苦會讓孩子無法承受,孩子也會有反抗,他就會通過傷害自己的方式表達(dá)出來。
曾有一個(gè)女孩,因?yàn)楦改傅膶W(xué)歷太高,所以只有高中畢業(yè)。因?yàn)槌踔挟厴I(yè),就被要求讀高中。因?yàn)楦改傅膶W(xué)歷太高,所以孩子上不了。這個(gè)孩子雖然在初中畢業(yè)后,就一直在讀高中,但是因?yàn)楦改傅膶W(xué)歷太低,根本沒什么好學(xué)的,只能靠父母來維持生活。
而父母又想讓孩子通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn),所以在學(xué)習(xí)上對孩子特別嚴(yán)格,每天給孩子安排上千個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
結(jié)果孩子在小學(xué)畢業(yè)之后,在學(xué)習(xí)上就出現(xiàn)了明顯的后退。孩子為了能夠繼續(xù)學(xué)習(xí),只能用磨蹭的方式進(jìn)行抵抗。
最終孩子也只有通過厭學(xué)的方式,來逃避學(xué)習(xí)。這在心理學(xué)上被稱為“行為倒退”。
所以我們家長應(yīng)該用平常心去看待孩子的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然每個(gè)孩子的表現(xiàn)形式不一樣,有的孩子是直接拒絕補(bǔ)課的,但是有的孩子會選擇直接去做一些其他的事情。
孩子是不是真的熱愛學(xué)習(xí),這和孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的關(guān)系。
有的孩子,學(xué)習(xí)成績不好,但是不影響孩子太多。有的孩子,學(xué)習(xí)成績不好,但是很努力,很早就學(xué)完了。
也有的孩子,成績不好,但是孩子并不笨,也并沒有因?yàn)椴慌W(xué)習(xí)而休學(xué)。而且他們之所以休學(xué),也不僅僅是因?yàn)槌撩允謾C(jī)游戲,而是因?yàn)閰拰W(xué),所以這個(gè)時(shí)候,家長就應(yīng)該用平常心去看待孩子,不要和其他的孩子比,用平常心去看待孩子。
