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不聽(tīng)話(huà)拿警察嚇唬孩子

不聽(tīng)話(huà)拿警察嚇唬孩子,會(huì)讓孩子越來(lái)越膽小,不懂是非,以至于遇到危險(xiǎn)時(shí),可能被嚇的動(dòng)彈不得,孩子永遠(yuǎn)活在恐懼中。

當(dāng)警察嚇唬孩子的時(shí)候,孩子內(nèi)心肯定有懼怕的情緒。當(dāng)孩子懼怕警察,出現(xiàn)情緒低落,對(duì)警察說(shuō)出自己的感受時(shí),就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒。

可是,我們知道警察的職業(yè)特點(diǎn),孩子根本無(wú)法分辨是非,也不知道警察究竟是好人還是壞人。

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在這種情況下,父母要多去了解一些平時(shí)的教育方式,或者是多跟孩子溝通,用自己的人生經(jīng)驗(yàn)去引導(dǎo)孩子,只有讓孩子的恐懼心理逐漸得到緩解,才有可能讓孩子接受警察,公安,醫(yī)生這些高深莫測(cè)而又權(quán)威的概念。

就像孩子遇到事情的時(shí)候,他的恐懼會(huì)自然而然地出現(xiàn),你就可以去幫助他克服困難,而不是責(zé)罵孩子。

所以,家長(zhǎng)不要讓孩子害怕警察,知道警察的工作是什么樣子,那么孩子就會(huì)養(yǎng)成膽小怕的性格。

4.孩子已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)去感受真正的愛(ài)

不知道父母會(huì)不會(huì)太擔(dān)心孩子,孩子真正的快樂(lè)也許就是父母的開(kāi)心,和父母的開(kāi)心。所以,如果父母發(fā)現(xiàn)孩子有愛(ài)的表現(xiàn),一定要第一時(shí)間去關(guān)心孩子,了解孩子在幼兒園中發(fā)生了什么,以及平時(shí)都是怎么樣的,做這件事的時(shí)候孩子的心里會(huì)有什么感受,父母也要及時(shí)地作出反應(yīng),以便及時(shí)的幫助孩子釋放這份情緒,不要讓孩子受到傷害。

孩子總是喜歡用哭來(lái)表達(dá)自己的情緒,作為父母不要大驚小怪孩子,我們可以幫助孩子分析孩子哭的原因,然后告訴孩子,是不是自己想哭,這樣就不會(huì)傷害到他們了。

五.孩子發(fā)脾氣,不想理睬父母

很多父母有時(shí)候?yàn)榱俗尯⒆影察o下來(lái),會(huì)用一些玩具或者是食物或者是零食哄孩子,讓孩子聽(tīng)話(huà),但是這樣會(huì)讓孩子感覺(jué)更加的壓抑,并且容易使孩子情緒失控,如果孩子沒(méi)有很好的發(fā)泄方式,很容易把自己的情緒帶入到其他的不良情緒中,影響孩子的情緒,孩子也會(huì)因此變得脾氣暴躁。

6.父母經(jīng)常爭(zhēng)吵

在孩子情緒崩潰的時(shí)候,父母和孩子之間應(yīng)該是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,但是很多父母在孩子哭鬧的時(shí)候總是一副高高在上的樣子,不懂得如何和孩子溝通,只顧著自己的感受,對(duì)孩子說(shuō)著一些批評(píng)的話(huà),反而會(huì)讓孩子覺(jué)得父母不理解自己,從而對(duì)父母失去了信任。

三、如何和孩子一起找到情緒宣泄口訣,避免孩子情緒失控

1.接納孩子的情緒

我們首先要學(xué)會(huì)接納孩子的情緒,這是幫助孩子建立情緒管理的第一步,同時(shí)也是為了培養(yǎng)孩子的情緒規(guī)則意識(shí)。

孩子們情緒失控的時(shí)候會(huì)大喊大叫、摔東西、發(fā)脾氣等,這是因?yàn)樗麄円呀?jīng)擁有較強(qiáng)的情緒粒度,我們接納他們的情緒并及時(shí)安撫,就能更好地幫助孩子管理情緒。

在理解和尊重孩子情緒的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步引導(dǎo)孩子把情緒表達(dá)出來(lái)。

2.讓孩子多說(shuō)出自己的感受

如果父母能夠在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,耐心地引導(dǎo)他們說(shuō)出自己的感受,比如說(shuō)“我很生氣”“我很難過(guò)”,并且對(duì)他們的情緒表示認(rèn)同,孩子會(huì)覺(jué)得自己得到了關(guān)注和重視,自然而然不會(huì)再發(fā)脾氣了。

同時(shí),父母要讓孩子知道,父母很高興時(shí),也會(huì)幫助他們分析情緒,一起尋找解決問(wèn)題的辦法。

這種安全感、獨(dú)立性和情緒表達(dá)能力等都是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的。

作為父母,我們一定要明白,讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情緒是非常重要的。

當(dāng)孩子表達(dá)情緒時(shí),要做到“看見(jiàn)、傾聽(tīng)、共情、共情”

。

01 理解孩子的感受

很多時(shí)候,我們只是沒(méi)體會(huì)孩子的感受,或者是想要孩子把自己的情緒表達(dá)出來(lái)。

有時(shí)候,孩子需要的不是情緒本身,而是我們對(duì)他的理解。

當(dāng)孩子說(shuō)出自己的感受時(shí),我們首先要表示理解他的感受,他的行為是如何影響到你的情緒的。

當(dāng)孩子用哭來(lái)表示不舒服時(shí),我們可以說(shuō):“你看上去很著急啊,情緒很激動(dòng),而且還特別生氣。

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