幼兒園里孩子不聽話怎么辦?
我家寶寶走路不小心摔跤,哭了好久才停止哭。
開學(xué)一開始,幼兒園門口兒里還是幾個哭的小朋友,老師說要接走他,帶他去洗手間。我家二寶就不高興了,哭著說:“媽媽,我要回家”。
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第二天送去時,他哭得更厲害了。我特別心疼,一路上安慰、勸慰、講道理,可是沒效果,孩子只聽得更多,而且眼淚還是流了下來。
終于,“不要哭了”、“要勇敢一點”、“別怕”、“別怕”……………
哪個孩子不喜歡和大人溝通呢?哪個孩子不希望得到父母的理解?
可是他們真的希望爸媽能理解他們嗎?
“下次要考好”、“每次要加油”、“別怕”,這些都是典型的鼓勵句式。
鼓勵的句子是“你很勇敢”,“你做到了”,“你很棒”,“你做到了”,鼓勵的句子是“你很勇敢”。
在孩子有了這些鼓勵的話語之后,他們就會不斷的重復(fù)這些話語,慢慢地從正面的話語中找到了孩子積極的點。
03 父母為什么要鼓勵孩子?
1、孩子希望得到認可
當父母們在表揚孩子的時候,不要吝嗇于夸獎,比如說“你做的真好”、“你這次比上次做的更棒了”、“你很聰明,越來越棒了”……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3、父母是孩子最親近的人
孩子在成長的過程中,要經(jīng)歷人生中最親近的人的陪伴,父母的角色是引路人,“扮演”父母“指導(dǎo)”孩子前進方向的老師,也是孩子心理健康教育的“第一責任人”。
心理健康教育的重點是心理素質(zhì)教育,而不是知識教育
7、提高孩子的心理素質(zhì)教育
心理健康教育的核心是培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力、情商以及解決問題的能力,即應(yīng)對人生中碰到的各種問題的能力。要培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì),首先要提高孩子的心理素質(zhì),父母的教育理念必須要跟上時代變化,要讓孩子們適應(yīng)新的教育思想和理念,加強孩子們的心理素質(zhì)提高。
其次,要提高孩子們的思想道德水平,提高他們的自我認識,鍛煉其心理素質(zhì),提高他們應(yīng)對生活的能力,使其終身受益。要增強孩子們對自我的正確認識,能夠正確認識、評價自己,嚴格要求自己,提高自我修養(yǎng),增強自己的責任感,培養(yǎng)心理素質(zhì),激發(fā)其志向,培養(yǎng)其自立自強的精神,增強其意志、頑強堅強的意志,培養(yǎng)其獨立自主的性格。
還要增強其抗壓能力,參加適當?shù)纳鐣顒?培養(yǎng)其自信心和抗挫折能力。
最后,要幫助孩子處理好學(xué)習(xí)中遇到的困難,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,指導(dǎo)孩子在挫折中培養(yǎng)良好的性格,對孩子的一生都起到了良好的作用。
以上就是本書中的全部內(nèi)容,你對孩子的教育怎么看?歡迎留言交流!
作者:
語文教育碩士,全國重點高中學(xué)科帶頭人,中國教育學(xué)會會員,全國中小學(xué)名師,著有《好媽媽勝過好老師》《好父母不吼不叫》等,只有【好父母不吼不叫】專欄,點擊“去看看”即可免費試聽哦!
