孩子語言焦慮最主要的表現(xiàn)是語言發(fā)育遲緩,還有就是會以手勢和目光、表情來表示他們的需求。
有的孩子會通過聲音來代替語言,比如,有的孩子喜歡玩躲貓貓游戲,有的孩子會對奧特曼感興趣,對奧特曼出現(xiàn)不尋常的攀比心理,孩子可能會對其他玩具有排斥,這說明他們在與人交流時存在語言障礙,這個問題嚴(yán)重影響了孩子的生活,孩子語言發(fā)展的問題。
孩子語言發(fā)育遲緩問題是什么?
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1、注意力不集中,影響學(xué)習(xí)
孩子出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩問題時,家長最先要關(guān)注的是這個問題。正常情況下,孩子在18個月左右就可以有意識地跟大人進(jìn)行交流了,但有些孩子到了1歲半、2歲還不會說話,就更加不愿意去做語言的輸入,有的家長帶著孩子去做語言的強化訓(xùn)練,都沒有用語言的訓(xùn)練,也沒有建立起語言的使用習(xí)慣。
對語言訓(xùn)練的過度,讓孩子一味地接受大量的語言刺激,語言發(fā)展也就出現(xiàn)了偏差,自然語言發(fā)育落后就越來越嚴(yán)重。
2、家長愛“賄賂”孩子,愛“說”口頭禪
還有的家長喜歡在飯桌上說:“你來吃飯,我給你做”,這樣的話語句往往會導(dǎo)致孩子缺乏交流。其實這樣的話語句會讓孩子不愿意和你交流,慢慢地就會形成一個溝通障礙。
有的家長會在飯桌上說:“真沒教養(yǎng),飯也不吃,我看你就是個沒教養(yǎng)的人。”這樣的話語句會讓孩子覺得你在跟他說話,而不是在跟他聊天,很不耐煩。
如果家長經(jīng)常這樣說孩子會產(chǎn)生很大的逆反心理,孩子會認(rèn)為自己無論做什么,家長都會覺得我已經(jīng)長大了,不需要你們所說的話,反正我也不想聽你們說,或者和你們溝通了,反正你們也不會聽。久而久之,孩子就不愿意和家長溝通了。
2、不懂得尊重別人
很多家長在孩子做錯事后,第一反應(yīng)是批評孩子,不懂得尊重別人。孩子還小,對于世界還沒有形成完整的認(rèn)知,他們的三觀尚未完全形成,在這個階段,對他人的態(tài)度和評價非常重要,孩子會從父母身上學(xué)習(xí)到為人處世的方式,可能會把自己認(rèn)為正確的事告訴爸爸媽媽,但卻將一切都拋在腦后,父母對孩子錯誤的判斷方式,會讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理。
3、屢次犯錯誤
都是因為孩子出現(xiàn)錯誤而導(dǎo)致的錯誤,孩子屢教不改,一定要注意糾正,但是打罵卻沒有效果,孩子反而變得更加叛逆,所以在這個時候,就需要爸爸媽媽媽的正確引導(dǎo)。
沒有規(guī)矩,不成方圓,在孩子成長的道路上,家長們不能一味的采用打罵式教育,這樣會使得孩子的性格更加自卑敏感,
不利于孩子的健康成長。所以家長們應(yīng)該要避免對孩子打罵的行為,而是要采用引導(dǎo)式教育,可以多去了解孩子心理上的一些想法,要知道孩子的承受能力是有限的,同時也有自己的思維方式和成熟的想法。
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時候,父母們一定不要過于著急,畢竟孩子的成長是有自己的規(guī)律的,在這個階段里,作為父母,應(yīng)該尊重孩子的成長規(guī)律,不要盲目地去拔苗助長,而是要順應(yīng)孩子的自然發(fā)展。
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