為什么孩子回老家就不聽話?
為什么孩子一回家就回來(lái)就把自己關(guān)在房間里?
為什么孩子一回家就躲著不走?
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為什么孩子回到家里就和家長(zhǎng)對(duì)著干?
為什么孩子在學(xué)校就不聽父母的話?
為什么孩子回家就躲在房間里不說(shuō)話?
為什么孩子不愿意跟家長(zhǎng)溝通?
為什么孩子的事情總是嘮叨不停?
為什么孩子到了青春期,就像變了一個(gè)人?
我們先來(lái)了解一下什么是青春期,它是指青少年正處于心理的過(guò)渡期,其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”,他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。
正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在,叛逆心理才因此產(chǎn)生,從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說(shuō)不上是一種非健康的心理,但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)卻是一種反常的心理。
青春期叛逆的孩子,盡管他們會(huì)表現(xiàn)得很叛逆,但是他們的行為卻會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生極大的影響。
因?yàn)樗麄儠?huì)在不知不覺中形成自己的意識(shí),并對(duì)自己的“行為”“對(duì)錯(cuò)”“對(duì)錯(cuò)”都有了自己的理解。
所以,家長(zhǎng)如果要去糾正孩子的叛逆,必須要先了解他們的思維模式。
何為叛逆
說(shuō)到這里,我想到了一個(gè)心理學(xué)的概念,叫做“同一性早閉心理
”。
他們總認(rèn)為自己的意見是對(duì)的,對(duì)于別人的建議完全聽不進(jìn)去。
這樣的孩子在未來(lái)的生活中,往往缺乏主見,容易盲從,不喜歡改變,無(wú)法應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
而這個(gè)時(shí)期,也被稱為“心理斷乳期”,
這個(gè)時(shí)期的孩子,會(huì)與家長(zhǎng)出現(xiàn)較多的沖突。
而處于這個(gè)階段的孩子,在生活中都會(huì)比較敏感,他們會(huì)對(duì)很多事情產(chǎn)生疑問(wèn),但并不著急,而且還很容易沖動(dòng),做出一些錯(cuò)誤的決定。
所以說(shuō),家長(zhǎng)一定要有耐心,即便孩子有時(shí)做出一些錯(cuò)誤的決定,也不要直接去指責(zé),而是要先肯定他。
當(dāng)孩子的情緒平靜之后,才去和他談?wù)勑?了解原因。
千萬(wàn)不要用一句“我是為你好”來(lái)給孩子下結(jié)論,會(huì)讓他更加失去信心,甚至自暴自棄。
比如,你可以這樣說(shuō):
“寶寶,如果你做了這樣的決定,你覺得這樣的決定對(duì)不對(duì)?
媽媽也想讓你把這件事情做完,因?yàn)槲覀円灿衅渌倪x擇。
下次如果你能在這個(gè)決定中做得更好一些,我們就把這個(gè)選擇權(quán)交給你自己。
但是你想要那個(gè)更好的,媽媽希望你能選擇自己喜歡的?！?/p>
當(dāng)然,在與孩子溝通的過(guò)程中,我們要盡可能給孩子們平等、尊重、肯定的一面。
就如同我們要保證孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中一定會(huì)擁有足夠的安全感一樣,孩子也會(huì)根據(jù)父母提供給我們的這個(gè)需求去不斷地試探父母。
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心理學(xué)家研究表明,當(dāng)我們成年人給予孩子足夠的安全感、尊重、鼓勵(lì)和贊賞時(shí),孩子就會(huì)變得更加自信,也會(huì)更加愿意做出自己的決定。
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當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我們要做的是理解并且支持孩子的行為。
孩子們?cè)诜稿e(cuò)誤的時(shí)候,我們應(yīng)該進(jìn)行理解并且引導(dǎo),而不是責(zé)罵孩子們。
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如果孩子犯錯(cuò)誤了,家長(zhǎng)應(yīng)該做的是冷靜處理,不要跟孩子們吵架,更不要在孩子們面前責(zé)罵。
給孩子的錯(cuò)誤行為一個(gè)明確的指出來(lái),并且告訴他們下次應(yīng)該如何避免這樣做。
如果孩子們?cè)谧隽酥档帽頁(yè)P(yáng)的事情,那就夸獎(jiǎng)孩子們的行為,告訴他們這樣做是正確的。
如果孩子在某件事情上做錯(cuò)了,家長(zhǎng)也不要大發(fā)雷霆,可以溫柔的告訴他們以后如何避免類似的事情再次發(fā)生。
家長(zhǎng)的一個(gè)行為,往往會(huì)給孩子們帶來(lái)更好的影響。
