案例
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親子溝通案例及小故事(與小朋友溝通的案例故事)
文:黑豆老末兒 最近讀南懷瑾先生的《孟子旁通》,講到孟子和齊宣王之間的幾次對話。 我們都知道,孟子是儒家繼孔子若干年之后的又一個(gè)圣人,歷史上也是孔孟連在一起被人傳頌,由此可見孟子是…
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案例培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣,為學(xué)生的好習(xí)慣開溝引渠丨云南長水實(shí)驗(yàn)中學(xué)100個(gè)家校共育案例
編者按 自辦學(xué)以來,云南長水實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極搭建家校社共育平臺,以各類活動形式,不斷加深家校社的聯(lián)動與交融。為加強(qiáng)家校合作,云南長水實(shí)驗(yàn)中學(xué)推出“長實(shí)100個(gè)家校共育案例”專欄,看長實(shí)…
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表演型人格障礙案例(表演型人格障礙代表人物)
文 | 廖湛兮 (原創(chuàng)不易,抄襲、洗稿、未經(jīng)授權(quán)的轉(zhuǎn)載必究。) 前言你身邊有沒有人極其“自來熟”,和任何素不相識的人都要沖上去又摟又抱的噓寒問暖、聊些讓人很尷尬的話題、甚至理直氣壯…
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雙相情感障礙危害社會(雙相情感障礙危害社會的案例)
“雙相情感障礙”又被稱為“躁郁癥”,顧名思義,這種病癥在發(fā)作過程中,有時(shí)會表現(xiàn)出“躁狂”的行為,有時(shí)的表現(xiàn)是“抑郁”狀態(tài),這兩種病態(tài)情緒會不定期的交替表現(xiàn)出來。一般情況下,輕度的“…