大班幼兒心理健康教育記錄表
日期：2022年12月10日
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時(shí)間：上午9:00-11:00
對(duì)象：大班幼兒
活動(dòng)名稱：心理健康知識(shí)講座
活動(dòng)流程：
1. 開(kāi)場(chǎng)白(9:00-9:10)
教師介紹活動(dòng)內(nèi)容和目的，并歡迎大家參加。
2. 心理健康知識(shí)講座(9:10-9:30)
教師講解心理健康知識(shí)，如壓力管理、情緒調(diào)節(jié)等。
3. 案例分析(9:30-9:40)
教師通過(guò)案例分析，向幼兒介紹如何識(shí)別情緒，如何處理情緒等。
4. 互動(dòng)環(huán)節(jié)(9:40-9:50)
教師邀請(qǐng)幼兒積極參與互動(dòng)，如提問(wèn)、分享等。
5. 總結(jié)(9:50-10:00)
教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并向幼兒提出一些問(wèn)題，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識(shí)。
記錄內(nèi)容：
1. 活動(dòng)目的：通過(guò)心理健康知識(shí)講座，幫助大班幼兒了解心理健康知識(shí)，提高情緒調(diào)節(jié)能力，增強(qiáng)自我認(rèn)知和自信。
2. 活動(dòng)時(shí)間：9:00-11:00，共30分鐘。
3. 活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒，10名幼兒。
4. 活動(dòng)記錄：
– 活動(dòng)名稱：心理健康知識(shí)講座
– 活動(dòng)時(shí)間：9:00-9:30,30分鐘
– 活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒
– 活動(dòng)記錄：
1. 活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)場(chǎng)白、心理健康知識(shí)講座、案例分析、互動(dòng)環(huán)節(jié)和總結(jié)，向幼兒介紹心理健康知識(shí)，提高幼兒情緒調(diào)節(jié)能力，增強(qiáng)自我認(rèn)知和自信。
2. 活動(dòng)時(shí)間：9:00-10:00,30分鐘
3. 活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒，10名幼兒
4. 活動(dòng)記錄：
1. 活動(dòng)記錄：
– 活動(dòng)名稱：心理健康知識(shí)講座
– 活動(dòng)時(shí)間：9:10-9:30,30分鐘
– 活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒
– 活動(dòng)記錄：
1. 活動(dòng)目的：通過(guò)案例分析，向幼兒介紹如何識(shí)別情緒，如何處理情緒等。
2. 活動(dòng)時(shí)間：9:10-9:30,30分鐘
3. 活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒
4. 活動(dòng)記錄：
1. 活動(dòng)記錄：
– 活動(dòng)名稱：案例分析
– 活動(dòng)時(shí)間：9:30-9:40,30分鐘
– 活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒
– 活動(dòng)記錄：
1. 案例分析：如何識(shí)別情緒
2. 案例分析：如何處理情緒
3. 案例分析：情緒對(duì)行為的影響
2. 活動(dòng)記錄：
1. 活動(dòng)記錄：
– 活動(dòng)名稱：互動(dòng)環(huán)節(jié)
– 活動(dòng)時(shí)間：9:40-9:50,30分鐘
– 活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒
– 活動(dòng)記錄：
1. 活動(dòng)目的：通過(guò)提問(wèn)、分享等，引導(dǎo)幼兒參與互動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)心理健康知識(shí)的理解，提高幼兒的情緒調(diào)節(jié)能力。
2. 活動(dòng)時(shí)間：9:40-9:50,30分鐘
3. 活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒
4. 活動(dòng)記錄：
1. 活動(dòng)記錄：
– 活動(dòng)名稱：提問(wèn)環(huán)節(jié)
– 活動(dòng)時(shí)間：9:40-9:50,30分鐘
– 活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒
– 活動(dòng)記錄：
1. 活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒提問(wèn)，分享對(duì)心理健康知識(shí)的理解，幫助幼兒掌握情緒調(diào)節(jié)技巧。
2. 活動(dòng)記錄：
– 提問(wèn)內(nèi)容：如何應(yīng)對(duì)壓力
– 提問(wèn)方式：可以請(qǐng)幼兒提出如何應(yīng)對(duì)壓力的方法，也可以分享自己對(duì)壓力的感受，并嘗試用不同的方法應(yīng)對(duì)壓力。
