大班幼兒心理健康記錄
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感謝您對我們幼兒園大班孩子心理健康工作的支持與關注。
本記錄為每周一次的幼兒心理健康記錄，旨在幫助家長了解孩子的情緒、行為及認知等方面的發(fā)展狀況，同時也為教師提供重要的參考依據(jù)。
本周，我們觀察到大班的孩子在情緒、行為及認知等方面都有了一定的進步。
在情緒方面，大班的孩子表現(xiàn)出較為穩(wěn)定的情緒狀態(tài)，他們能夠控制自己的情緒反應，不易受到外界環(huán)境的影響。同時，他們也能夠表達自己的情緒，愿意與他人分享自己的感受。
在行為方面，大班的孩子開始表現(xiàn)出一定的獨立性和自主性，他們能夠自己完成一些簡單的任務，如穿鞋子、整理書包等。此外，他們也開始有了自己的想法和意愿，會嘗試自己做決定。
在認知方面，大班的孩子開始具備了一些簡單的認知能力，他們能夠識別簡單的形狀、顏色、數(shù)字等。
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