高中的孩子厭學(xué)怎么辦？
高中學(xué)生的厭學(xué)比例，要多于初中，說(shuō)來(lái)也怪，年齡越大，應(yīng)該越懂事，為什么大了反倒不知道學(xué)習(xí)的重要，不懂得家長(zhǎng)的一片苦心呢。
高中學(xué)生的厭學(xué)，絕大多數(shù)都是潛意識(shí)的條件性厭學(xué)情緒，是想學(xué)學(xué)不進(jìn)，想做做不到，想放放不下。
初中基礎(chǔ)和成績(jī)太差的學(xué)生是考不上高中的，到了高中，課程難度大了很多，知識(shí)點(diǎn)多了很多，老師講課進(jìn)度快，如果是重點(diǎn)高中，初中階段的尖子生都到了這里，一些學(xué)生會(huì)感覺(jué)到壓力，都比我強(qiáng)，由于題目難度大，初中得95分很容易的學(xué)生，現(xiàn)在不及格，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，也沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn)，就容易灰心喪氣，如果在遇到老師批評(píng)，家長(zhǎng)不理解，同學(xué)關(guān)系不好等等因素，會(huì)形成條件反射，一學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)不由自主的分心走神，磨蹭拖拉，注意力不集中，理解力差，記不住，自己明知這樣不好，但控制不住。
高中階段厭學(xué)的學(xué)生，基本是這類情況，解決的重點(diǎn)不是講道理，說(shuō)學(xué)習(xí)重要，考大學(xué)重要，好工作重要等，而是通過(guò)改變不合理認(rèn)知，降低焦慮，在心情平靜的狀態(tài)下體驗(yàn)原來(lái)高效學(xué)習(xí)，高效記憶的感覺(jué)，提升自信心。
只有讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功帶來(lái)的價(jià)值感，成就感，才能變得喜歡學(xué)習(xí)。
