家庭中成員的構(gòu)成及其相互作用、相互影響的狀態(tài),以及由這種狀態(tài)形成的相對穩(wěn)定的聯(lián)系模式，稱之為家庭結(jié)構(gòu)。
家庭結(jié)構(gòu)類型
一、單親家庭
由離異、喪偶或單身未婚的父親或母親及其子女或領(lǐng)養(yǎng)子女組成。
1、特點：人數(shù)少、結(jié)構(gòu)簡單
2、影響：
單親家長因精力或經(jīng)濟(jì)上的壓力而擔(dān)憂焦慮；
子女可能會接替缺失的一方的家長，即米紐秦所說的“接替型家庭”；
研究發(fā)現(xiàn)，單親媽媽撫養(yǎng)的兒童更具有感情調(diào)適的能力，有高度的自尊心，智力較發(fā)達(dá)；
3、家庭指導(dǎo)：單親父母的責(zé)任感、良好的身心狀態(tài)、和孩子的積極互動、構(gòu)建的親職支持系統(tǒng)，都能減少給孩子和自身帶來的負(fù)面影響。
二、重組家庭
單親的父母找到另一半，共同組建的新的家庭。
1、特點：家庭人數(shù)較多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
2、影響：重組家庭子女受教育水平下降，男孩受到的影響更大。
3、家庭指導(dǎo)：家庭成員之間要找到平衡。
三、核心家庭
原裝父母、子女單獨居住。是現(xiàn)在城市家庭的主要存在形式。
1、特點：簡單的家庭結(jié)構(gòu)，理想型。
2、影響：
主要養(yǎng)育者與孩子過分親密，其他家庭成員無法介入養(yǎng)育過程。米紐秦稱之為“過度卷入或疏離型的父母”；
當(dāng)家庭結(jié)構(gòu)失衡，孩子會用自己的情緒、行為問題維持家庭的平衡。
3、家庭指導(dǎo)：平衡對孩子的關(guān)愛與束縛。
四、主干家庭
核心家庭和其中一方的父母住在一起，且無其他已婚的兄弟姐妹一起居住。
1、特點：教育觀念的沖突明顯。
2、問題：經(jīng)常因父母和祖父母在養(yǎng)育方面意見不同，而出現(xiàn)復(fù)雜的三角關(guān)系。
3、家庭指導(dǎo)：家庭成員在給予孩子愛的同時，要形成一致性的規(guī)則。
