孩子不聽(tīng)話(huà)要戒尺嗎?家長(zhǎng)要戒懲戒,棍棒底下出孝子,這個(gè)教育方式是不是對(duì)的?如果懲戒能夠促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),那就說(shuō)明是有效的,值得提倡,但要慎用。
如果孩子犯了錯(cuò),不管你怎樣講道理,孩子依然我行我素,那就需要進(jìn)行懲戒。
俗話(huà)說(shuō):“玉不琢不成器”,“打是親罵是愛(ài)”,
點(diǎn)咨詢(xún)免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴(lài)頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書(shū)
但是要有度,“度”需要把握好。
1、
懲戒要有度
,孩子犯了錯(cuò)誤,不是只有懲戒,還要有懲戒,才能起到教育作用。但是,懲戒不是體罰,懲戒也不能打罵,一定要有度。
否則,可能會(huì)給孩子造成心理陰影,導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大后怕父母,不敢對(duì)父母坦誠(chéng)相待。
二是,要讓孩子清楚地認(rèn)識(shí)到,犯了錯(cuò)誤就要承擔(dān)責(zé)任,而不是逃避責(zé)任。
比如,父母要讓孩子知道,做錯(cuò)事不可怕,可怕的是推卸責(zé)任。只有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任,孩子才能學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
三、如何讓孩子懂得“真善美”
家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子明白:“錯(cuò)誤是很正常的事情,而且犯錯(cuò)誤是可以被原諒的,我們不能逃避任何的錯(cuò)誤。”父母不應(yīng)該在錯(cuò)誤里兜底,讓孩子成為一個(gè)毫無(wú)用處,或者屢教不改的人。
因此,家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子了解“真善美”的內(nèi)涵。比如,當(dāng)孩子看見(jiàn)“蜘蛛俠”和“香蕉”等各種各樣的動(dòng)物時(shí),也可以讓孩子幫忙找一下“救命稻草”,這是一種很好的教育孩子的辦法。
四、家長(zhǎng)不要只顧著自己說(shuō)教,要多傾聽(tīng)孩子
不少家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子說(shuō)“假話(huà)”就會(huì)很生氣,對(duì)孩子大喊大叫。比如,當(dāng)孩子看見(jiàn)“狼”、“大灰狼”時(shí),家長(zhǎng)就開(kāi)始著急,用“狼”來(lái)形容孩子。這樣做會(huì)讓孩子產(chǎn)生很強(qiáng)的挫敗感,產(chǎn)生焦慮感,久而久之,就會(huì)形成一個(gè)想法,那就是“假話(huà)”都是空的。因此,在孩子很小的時(shí)候,家長(zhǎng)最好不要用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、孩子很喜歡跟自己比
在孩子小的時(shí)候,這個(gè)階段是他們身體發(fā)育的黃金期,也是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的最佳時(shí)期。很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子還小,就認(rèn)為孩子什么都不懂,在父母眼中,孩子的一些行為就是胡鬧,不聽(tīng)話(huà)。這其實(shí)是孩子開(kāi)始出現(xiàn)叛逆的信號(hào),如果家長(zhǎng)不能很好的處理,很有可能會(huì)影響孩子以后的成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)為了讓孩子不搗亂,就會(huì)讓孩子自己在屋子里安靜一會(huì),等到孩子表現(xiàn)好的時(shí)候再讓他去做。這就容易讓孩子的性格養(yǎng)成了,家長(zhǎng)如果不理會(huì),孩子很有可能會(huì)演變成一個(gè)愛(ài)打人的人。
如何管教:
1、孩子之所以不聽(tīng)話(huà),其實(shí)是受到外界的影響。
現(xiàn)在的孩子大多都比較聰明,好奇心很強(qiáng),他們很容易滿(mǎn)足父母的想法。父母是他們學(xué)習(xí)的榜樣,也是他們的老師,有了這樣的一種方式,讓孩子覺(jué)得自己和家長(zhǎng)是平等的。孩子才會(huì)乖乖的聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)。
2、孩子不知道學(xué)習(xí)的意義是什么?孩子不知道學(xué)習(xí)是為了什么?
孩子在不知道學(xué)習(xí)是為了什么,就以為自己不學(xué)習(xí),就沒(méi)有目標(biāo)。
如果孩子有這樣的疑問(wèn),才需要家長(zhǎng)去了解一下孩子的學(xué)習(xí)目的是什么。比如孩子是為了避免被責(zé)罵,才需要學(xué)習(xí),這時(shí)候家長(zhǎng)要做的是引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)比較模糊,以后怎么做才能更好?
家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
。孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),光有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),別說(shuō)是孩子了,很多家長(zhǎng)都做不到。
1、找到目標(biāo),學(xué)習(xí)動(dòng)力
家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子去尋找自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如,學(xué)習(xí)目標(biāo)是基礎(chǔ)題、閱讀題、文言文。
再比如,學(xué)習(xí)目標(biāo)是要考上重點(diǎn)高中
?？忌现攸c(diǎn)高中后,具體化的目標(biāo)會(huì)更明確,更容易形成驅(qū)動(dòng)力。
2、找適合的學(xué)習(xí)方法,高效學(xué)習(xí)
想要學(xué)習(xí)成績(jī)更好,就需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓孩子更高效的學(xué)習(xí)。
