一年級(jí)學(xué)生心理健康檔案表
姓名：XXX
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性別：男
年齡：10歲
本周觀察情況：
– 情緒穩(wěn)定，不發(fā)脾氣；
– 喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，積極回答問(wèn)題；
– 與同學(xué)友好相處，不欺負(fù)他人；
– 喜歡運(yùn)動(dòng)，積極參加體育活動(dòng)；
– 睡眠充足，每天睡足10-12小時(shí)；
– 無(wú)身體不適或心理問(wèn)題。
本周學(xué)習(xí)情況：
– 認(rèn)真完成作業(yè)，不抄襲；
– 喜歡閱讀，愿意分享閱讀心得；
– 學(xué)習(xí)主動(dòng)，能夠獨(dú)立思考問(wèn)題；
– 無(wú)身體不適或?qū)W習(xí)問(wèn)題。
生活習(xí)慣：
– 喜歡洗澡，保持衛(wèi)生習(xí)慣；
– 喜歡吃健康飲食，不暴飲暴食；
– 喜歡戶外活動(dòng)，積極參加體育鍛煉；
– 無(wú)身體不適或生活習(xí)慣問(wèn)題。
社交能力：
– 喜歡與老師、家長(zhǎng)交流，愿意分享自己的問(wèn)題；
– 喜歡與同學(xué)交流，能夠與同學(xué)友好相處；
– 無(wú)社交能力問(wèn)題。
心理健康狀況：
– 情緒穩(wěn)定，無(wú)焦慮、抑郁等心理問(wèn)題；
– 身體健康，無(wú)身體不適或心理問(wèn)題；
– 心理健康，能夠有效地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。
以上是本周一年級(jí)學(xué)生心理健康檔案表，家長(zhǎng)和老師可以根據(jù)孩子的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并關(guān)注孩子的心理健康問(wèn)題，幫助孩子健康成長(zhǎng)。
